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学前教育专业就业方向主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
专业方向有学前儿童心理与教育、差吵碰学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基碰顷本训练。
具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和*人员,相关企业(如儿虚谈童玩具、儿童服装和食品等)从事设计*和营销的人员。
考试采用理论考试与实践考试相结合的考核方式课程有:课程与教学论(00467)、学前教育心理学(00882)、学前游戏论(00399)、学前比较教育(00401)、学前特殊儿童教育(00883)、学前教育科学研究与论文写作(00881)、学前儿童心理卫生与辅导(00886)。
其中实践考试成绩占总成绩的30%。其课程最终成绩=纸笔试理论考试成绩×70%+实践考核成绩×30%,最快一年即可考完。
参考资料来源:
百度百科—学前教育
学前教育学专业的研究方向主要有:
1、学前教育基本理论。
2、学前儿童发展与教育应用。
3、学前教育政策与管理。
4、学前教育课程与教师。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
扩展资料:
学前教育毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
5、了解学前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科侍迅梁学研老运究和实际工作能力。
参考资料来源: 百度百科昌握—学前教育专业
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