问题1:焦作有哪些好玩的地方？云台山云台山位于河南省焦作市修武县，以其独特的“北方喀斯特地貌”被列入首批世界地质公园。同时是河南省唯一集国伏拦家重点风景名胜区、国家AAAAA级风景名胜区、国家文化产业示范基地、全国文明景区、国家森林公园、国家水利风景区、国家猕猴自然保护区八个国家级于一体的景区。景区面积190平方公里，包括泉瀑峡、潭瀑峡、红石峡、紫芳湖、万山寺、白家岩、原宪、丁盛、叠彩洞、青龙峡、林峰峡等11个景点。还有散厅弯亚洲最大的瀑布云台瀑布。青天河青天河是世界地质公园、国家重点风景名胜区、国家AAAAA级旅游区、国家水利风景区、太行山国家猕猴自然保护区、中国青少年科学考察探险基地、河南省最具魅力十大景区、河南省十大旅游热点。景区占地106平方公里，由大坝、大泉湖、三股泉、西峡、佛尔峡、金家岭、月山寺七大游览项目组成。神农山神农山是国家AAAAA级旅游景区、首批世界地质公园、世界自然基金会A级优先保护区、国家重点风景名胜区、国家猕猴自然保护区、中国摄影家协会创意基地、儒道佛文化名山、中国冲闷城市第一传媒旅游联盟组织的“首届中国旅游品牌景区”，入选“2011年中国最具实力景区”神农山是以皇帝颜地命名的，他在这里辨别谷物，品尝草药，并建立一个祭坛祭天。荣源艾芜寺作为国家AAAA级旅游景区，荣源武武庙始建于东晋永和七年(公元351年)，是南韩的祖庙，北齐皇家供养庙。是“佛教东传第一僧”西晋后赵佛教大师(231 ~ 351)创建的893座寺庙之一，由十九殿、两塔、七殿、七殿组成。现为焦作市佛教协会驻地。“荣源庙文化旅游公园”的核心部分。焦作电影城央视焦作影视城位于河南省焦作市北端美丽的凤凰山南麓，始建于1995年，占地2平方公里，建筑面积15万平方米。依山而建，气势磅礴，位列全国七大影视城之首。整个建筑群由程门广场区、周王公区、楚王公区、石井区四部分组成，集中体现了我国东周时期中原文化的历史风貌。焦作影视城是国家AAAA级旅游景区，中国著名的影视基地，焦作十大景区之首。距焦作市区1公里，北临太行，南临黄河，地理位置优越。是“中国十大影视城”、“全国首批九大影视拍摄基地”。新版水浒传，新版三国演义，电影《战国》和韩国纪录片《孔子》都在这里拍摄。它被评为“2012年中国最受欢迎的旅游景点”。嘉应馆嘉应观，俗称宫观，又称黄河龙王庙，是国家AAAA级旅游景区。为雍正帝修建的淮河龙王庙。始建于清朝雍正元年(公元1723年)。有“河南小故宫”的美誉。傅、和苏联治理黄河的专家总部曾设在嘉应观。嘉应观是中国历史上唯一记载治理黄河历史的寺庙景观。也是河南省保存最完整、规模最大的清代建筑群，文化内涵丰富，是黄河文化的代表之一。问题2:焦作周边有哪些好玩的地方？焦作依山而建，头枕太行山，脚踏黄河。有山有水，旅游资源丰富。在这里我给有需要的人推荐几个好玩的地方。1.云台山(大景区人迹罕至)约40KM。焦作市的太行路往东北方向走，一直到方庄转盘，向北进入云台山后，一直走过去(是通往山西铜陵的省道，云台山管不了)到梁紫湖，向北走向山茱萸峰。沿途景点有:老大入口、红石峡入口、梁紫湖边购物、快艇、叠彩洞(180度转弯)、山茱萸峰。再往里是山西，可以看到梯田。2.青田河大约60公里。焦作解放路到中心站，从多氟门到白山西部丁字路口，向北进山，到青田河岔口(有路标)，向南(下)，过丹河电厂窑洞向左，沿路到青田河。停车后沿着停车场东侧的小路往南走，穿过铁路南侧的小路下到河底(螃蟹、野鸭、鱼)，然后右转，路过青天河大坝(一般无人看管，如果遇到就说到下面漂流)。三。丹河峡谷大约50公里。焦作解放路到中心站，从多氟门到白山西边丁字路口，然后向北进山，沿路直行到青天河岔口(有路标)，向南(下)，过了丹河电厂洞再向南(下)，然后可以去丹河峡谷漂流(如果从南门收费的话)，划竹筏，抓螃蟹。回来后可以往南走主干道，进入城东。四、金家岭红叶约40km。焦作解放路到中心站，从多氟门往白山西边，往山北边，沿路到青田河岔口(有路标)，不往南走，直接往里走，就是金家岭。5.焦作的樱桃沟，和金家岭是一条路。郑州还有樱桃沟。六、采摘冬枣约30KM。焦作解放路到中心站，从多福多入口向西到白山西T型入口，向北约1KM进山。一般最好能在国庆节后拿到。七、张茹套桃约30公里。从焦作丰收路到电厂转盘，南到宁国，西到苏尔庄，再往南，可以看到大片的桃花源。因为都是不知名的路，请那边多问，抱歉。芳草萋萋，莺莺飞，春光明媚，万千美女出。用竹子装扮，腼腆，爱笑，小鸟依人。如果你不喜欢杏花像雪一样干净，你就不希望玫瑰迷人。八、文县黄河滩地约60公里。从焦作迎宾路到，可以看到新乡到文县的路(好走)。过了文县黄河大桥(收费)后右转约5KM，标有旅游区，可以游泳。注:经过文县县城后有很多测速的。小心路边有没有警车停，一般是测速。九、影庙约60km。从画室往西，红沙岭往北，三岔口往西，过了桥往北(就一条路)，就可以到青龙峡西边了，然后到影武庙(现在可能要收30，不过可以拿到价格到10)。青龙峡和赢驷是一条路。一直往里走，你就到了。2010年，我用焦作身份证拿到了一张10元的车票。(五一、十一除外)十、宝泉峡水库约70KM。从太行路到方庄，往东北走。过了云台山白家岩停车场，往东北方向走15KM左右，可以看到北边有一座红山。一边是往北的路口，标着宝泉峡水库(不上水库就是军事管理区)。一直往里面走，直到无路可走。停在吊桥上，里面有一个大瀑布。路边的石头比红石峡的红，但是宣传的不好。可能是收费吧，10块钱。11.从北山采摘蔬菜影城在西边。经过那家餐厅后，你可以在一个可选的位置停下来。你能在山上的岩石上看到的像菌类的东西是当地的蔬菜，通常在下雨后开始生长。在李珊餐馆，一份炒鸡蛋配青菜要28元。从绣花针东边向北进山，过了山洞就停在路边，山坡上有很多。十二、杏子采摘从画室西侧到赢驷路边，经常有十三个柿子被摘走。它也经常出现在赢驷的路边。一般国庆过后，农民不要的话可以大量采摘，也没人管。呵呵...> >问题三:焦作有哪些好玩的地方和著名景点？云台山、神农山、青天河、连合墓、荣源武明寺、陈家沟、嘉应观。问题4:焦作有哪些好玩的地方？云台山、青龙峡、林峰峡、神农山都不错。。别的我不知道，我是理工大学的学生。我出去玩的时候，总是和我们学校西边的情侣景观社一起出去。他们那里负责班车服务，有车票什么的，挺便宜的。。记得神农山景区*80元，去的当天有往返接送，门票才40元。。据说每周都有户外活动。。问题五:焦作有什么好玩的？你问焦作吗？现在除了公园，真的没有太多精彩的景点或者项目，看完就完事了，没留下什么特别的印象。问题6:焦作有哪些好玩的地方？县城里有影视城、荣源庙、林峰峡、云台山等。问题7:焦作-云台山有哪些旅游景点(包括泉瀑峡、檀浦峡、红石峡、紫芳湖、万山寺、白家岩、原宪、丁盛、叠彩洞、青龙峡、林峰峡)？还有亚洲最大的瀑布云台瀑布。)，青天河，神农山。国家AAAA级旅游景点——焦作影视城、圆融五湖庙、嘉应观。问题8:焦作有哪些好玩的地方？焦作的主要旅游景点:云台山焦作青天河神农山焦作沁阳神农坛焦作影视城嘉应观群英湖月山寺北平高遗址慈圣寺北村遗址东十四遗址葛坡遗址鬼城寨遗址从出风口穿过。花地岗遗址颜佳寺塔居德寺纪念碑古力遗址妙乐寺塔前佛阁沈阳城遗址神农坛郭盛寺塔火炭唐帝堂摩崖石刻造像西凉所遗址许衡墓义井遗址渔国古城窄谷太平寺摩崖造像赵章公遗址和周城遗址的朱载_墓赵庄遗址韩愈墓园、精英寺、和谐无碍禅寺，陈家沟中国太极拳博物馆，武陟县万华庄的青龙宫和沁阳县的崇圣寺沁阳丹河峡谷云台山位于河南省焦作市修武县，以其独特的“北方喀斯特地貌”被列入首批世界地质公园。同时也是河南省唯一集国家重点风景名胜区、国家AAAAA级风景名胜区、全国文明景区、国家森林公园、国家水利风景区、国家猕猴自然保护区七大国家级风景名胜区于一体的景区。景区面积190平方公里，包括泉瀑峡、潭瀑峡、红石峡、紫芳湖、万山寺、白家岩、原宪、丁盛、叠彩洞、青龙峡、林峰峡等11个景点。还有亚洲最大的瀑布云台瀑布。2003年7月7日，云台山地质公园在北京举行的中国世界地质公园推荐会上，以103.85的高分将黄山和庐山并列，成为中国向联合国教科文组织推荐的八大地质公园之一。2004年2月13日，北京时间23: 00，在巴黎举行的联合国教科文组织世界地质公园专家评审会上，云台山成为首批28个世界地质公园之一。排名全国第三、世界第五的云台山景区，被联合国教科文组织命名为世界首批世界地质公园，顿时在全国引起强烈关注。问题9:焦作市区附近有什么好玩的地方？如果城市里什么都没有，那就有人民公园。缝山针龙源湖不再问题10:焦作市好玩的地方焦作市的风景不错。有些地方人们可以乘20路公共汽车到达玫瑰公园，有些地方人们可以乘13路公共汽车到达人民公园；焦作城北有影视城，13路公交车可达，焦作城南有龙源湖，13路、20路公交车可达。
贺天健
贺天健（1891年—1977年），原名贺骏，又名贺炳南，字健叟，别署健父、阿难等，江苏无锡人，中国现代著名中国画画家、书法家。
幼年喜欢绘画，早年通过实地写生，领悟画理，善用水墨，设色讲究层次，多用复色，尤长于青绿山水，并演变而自成一格，风格豪放跌宕，富有时代气息。其书法作品《东风吹到好江山》曾获世界美术博览会一等奖。出版有《贺天健画集》、《贺天健山水册》等，著《学山水画过程自述》。
中文名：贺天健
别名：贺骏，贺炳南，字健叟，健父
国籍：中国
民族：汉
出生地：江苏无锡
出生日期：1891年
逝世日期：1977年4月2日
职业：画家、书法家
主要成就：曾获世界美术博览会一等奖
代表作品：《贺天健画集》仿旁《贺天健山水册》《学山水画过程自述》
人物简介
贺天健（1891～1977），画家，宇健叟，别署纫的香居士，斋名开天天楼。江苏无锡人。
幼年家贫，八岁学画，十四、五岁时对从无锡到宜兴一带的山岭峰峦进行观察，始知古人画中的皴法皆来自自然。
1922年至1924年先后在无锡、南京艺专任山水画教师，1924年，任上海美专山水画教师。43岁时主编《画学月刊》、《国画月刊》，45岁起以*画为生，1950年起任中国民族美术研究所研究员，后任上海中国画院副院长、上海市文史馆馆员。中国美术家协会理事，美协上海分会副主席，上海市文联委员，上海市历届人民代表大会代表、丹麦康纳画会会员。
擅长中国山水画，偶写人物，亦作花卉，工书法。山水画风崇尚清代吴渔山、梅瞿山，后期重视写生，创自家风格。
书法得力于《张猛龙碑》、《张黑女墓志》、《龙门十二品》。
曾在北京、天津、上海及丹麦举办个人画展。1982年在上海举办遗作画展。
作品《九月桐江桕子红》藏于中国美术馆，《河清可俟图》陈列于北京人民大会堂上海厅，《锦绣河山图》参加世界博览会后被印度国家收藏。《镇江象山》、《江南风光图》、《登庐山诗意》分别入选第二、三、四届全国美展。
出版有《贺天健画集》多种，著有《备塌橡学画山水过程自述》，发表有《中国山水画的皴法美》等论文。
贺天健精研山水画，功力深厚，法度谨严，出入传统诸法而衫衡自创新境。其画以“师法五代两宋山水画法度与精神，为今日创作的路径”，所谓“宋人格律，元人笔意”。他的山水画变化多端，丘壑深具，各家皴法，无不头头是道，更以草书法运宋元之技，颇为放纵。更精于设色，认为自然瞬息万机，本无固定色，宜用复色作多层次表现。
人物年表
1907年考入苏州单级教员养习所。
1909年以书画为业，曾任中华书局图画编辑、上海民国第一图书局筹备处编辑部国画教授、无锡积余高等学校国文教员兼美术教员。
1910年去南京求学，后转至上海，进中华书局任编辑员。翌年考入南洋中学，并在民国第一图画局从事绘画。
1914年任无锡积馀小学国文教员兼美术教员。翌年寄寓上海，专事画艺创作和研究。
1915年在上海从事书画艺术的创作和研究。
1920年在无锡创办锡山书画会。
1921年和友人创办无锡美术专科学校。曾任南京美专、上海美专、无锡美专国画教授，中国画会主任委员。主编《画学月刊》、《国画月刊》。
1923年被推为中国画会主任委员，主编《画学月刊》，编印《国画月刊》，出版《中国现代名画汇刊》。
1924年和1926年，与胡汀鹭等先后创办无锡美专和锡山书画社。
1929年又与人在沪组织蜜蜂画社。期间曾在无锡、南京和上海美术专科学校、昌明艺术专科学校任教。
1942年主编出版《中国现代名画汇刊》。
1953年任
中央美术学院民族美术研究所研究员。
1956年任上海画院副院长。
1959年创作国画《九皇山梅山水库》，参加社会主义国家造型艺术展览。作品《东风吹到好江山》参加世界美术博览会荣获一等奖。为人民大会堂创作巨幅《河清万里图》。着有《学画山水自述》一书，并出版《贺天健画集》多种。
1960年受聘为丹麦康纳美术家协会会员。
32岁后任无锡、南京艺专和上海美专山水画教授，并主编过《画学月刊》、《国画月刊》。解放后曾任中国民族美术研究所研究员，上海文史馆馆员，西泠印社社员，中国美术家协会理事、中国美协上海分会副主席，上海中国画院副院长，丹麦康纳画会会员，上海中国书法篆刻研究会会员。
1962年在丹麦举办个人画展，被誉为“水墨画大师”。
1977年4月2日病逝于上海。
艺术经历
从上世纪初开始形成的海上画派，风起云涌众多活跃在画坛上的智者，一展丰采尽显为艺术的虔诚。对于近一个世纪的画坛而言，贺天健是一个不可磨灭的存在。
由山水站立画坛
贺天健，早年自称“百尺楼头一丈夫”。江苏无锡人氏，年少时孤贫困惑性格内敛怪癖，似乎唯有对学习诗书画兴趣广泛，这完全得渊于家学涵养。他父亲蓉初，喜好书画小有成就，他祖母工诗，这对母子组合对贺天健年幼心灵烙下了极其深刻的印象。我们从贺天健十几岁时勾摹明人画稿中，清晰地分辨出，大师少年的起步和铺垫竟是如此厚实。二十岁进入南京国民大学深造，后不知何故于同年辍学，旋即考入上海中华书局任国画编辑。
事隔仅一年，在1912年任上海民国第一图书局筹备处编辑部图画员，真正开始了绘画艺术生涯。他的起步在民国元年。回想海上画派振兴之初，早期能排得上号的，屈指数来也就二十来人，代表的有四位：任伯年、吴昌硕、虚谷和蒲作英。他们在绘画艺术上的成就，承上启下开生面的数花鸟人物画等等。可惜山水画不知怎么成为了他们的弱项，四人中就算蒲作英水墨山水画堪称上品，但难以逃脱笔墨轻率草逸作戏之嫌，不能修成正果。
包括张子祥、吴秋农、陆廉夫等等从事山水画创作的，终惜囿于大小“四五”而未能脱颖而出。直至二十世纪三十年代贺天健的一跃而起，在海派山水画创作上新意迭出涉猎广泛，有所建树有所突破。在画坛上清气扑鼻，开拓出一个崭新的法门。同时贺天健将中青年时期亟待完成的科目系统完整地解决了。
随时代奠定大气
随着年龄阅历画理思路日渐成熟的贺天健，知晓该怎样在画坛上游刃有余。怀揣一腔对中国绘画艺术的钟爱，演变成一种神圣的事业。这个时期贺天健出任多家艺术学院的国画教授，主编《国画月刊》并在上海、北京、无锡和天津等地多次举办个人画展。现代海派山水画的基石在夯实，贺天健的影响力始终在稳步中频频向上的。艺术家要用作品讲话。
早在1953年，被中央美术学校民族美术研究所聘任研究员，获此殊荣的，在上海可能就贺天健一人。
上海中国画院成立时，不但受聘为画师，而且担任了副院长之职，那个时期贺天健的才情才艺得到了充分的发挥。有必要回顾一下贺天健的创作履历，他的山水画从吴历、王入手，兼容原济、残，上溯宋元王蒙、夏圭诸家，重视师法自然，坚持“一枝秃笔走天下”，十分注重写生体会足迹踏遍名山大川。提出“甄陶天机，融代物我”，要有仰俯天地之大气，不能局促于“南北宋”，要有博取众长的勇气，才能丰满自己。在《黄山派和黄山》一文中，总结出“石涛得黄山之灵，梅清得黄山之影，浙派得黄山之质”的精辟论述。在绘画实践中，他强调严谨的过程是质量与数量并重，并称“画现代画要有时代精神。山水画中即使不画人，一树一石一泉也应有时代气息。画要耐看耐读，即能吸引观众进入画里的境界。”这是针对当时的提法贺天健的大声疾呼。
教学生有喜有悲
贺天健在画坛在社会上盛誉之后，显然冲着名气前来求教的不计其数，印象中徐志摩夫人陆小曼便是他的入室弟子。当然也有作为学生并寄予厚望的到最后却令他十分失望的事例。
贺天健收留过一位叫杨石朗的不生，浙江海昌人，自幼喜欢书画，尤喜作山水画，他视为得意门生。杨石朗认为书画当以造化和师古人为主，也不排斥请教当代的名家，学习经验教训，以免少走迂远的弯路。
杨石朗叩拜贺天健门下，他悉心教诲认真辅导，光教授皴法不下几十种，并选择指定古代各家摹本，说实在的他对石朗抱有很大的期望，曾经把石朗当作唯一的继承人。不料天有不测之风云，社会的纷繁使杨石朗经不起来自各方面的诱惑并见异思迁。认为吴湖帆桃李天下，凡是吴门弟子，大多富于收藏，杨石朗耐不住寂寞，言明吴湖帆更盛于贺天健，不顾恩师的感受进而转拜吴湖帆为师。一下子使贺天健有了唐诗所说的“林园手种惟吾事，桃李成荫归别人”的郁闷。此时，贺天健又迁怒吴湖帆，称其夺走爱徒，有损友情。就是这样一次变故，两位现代山水画大家就此断绝来往。
些许年后，他们仍然同在海上画坛的屋檐下，又同在上海中国画院担任画师，桥下的水流过去就过去吧，由朋友一再游说撮合，才慢慢言归于好，但各自内心的阴霾不免耿耿不释。
为世界留下大美
贺天健长期蛰居在上海襄阳南路一所公寓里，名曰“开天天楼”。沈柔坚先生讲起，文革前由于工作关系常去画斋聊天。“开天天楼”中窗明几净，琳琅图书陈列满架，很容易看出主人的学识渊博，畅游艺海的孜孜不倦，来往客人频繁，其中见有学生朋友同道居多。贺天健生性好客煮茗清谈，话语深邃风趣至极，一旦触及书画山水儒雅便是滔滔不绝。沈柔坚讲他爱描绘垂柳，常以柳枝为素材，借以抒怀胸臆，把《杨柳岸晓风残月》词意表现得淋漓尽致。赏析佳作十余幅，立意章法经营位置各不相同。
在《贺天健诞辰一百周年作品展》上，沈柔坚作为主持人，言之他对贺天健的评价，代表了大多数热爱艺术的人的共同心声，是一个时代的符号。贺天健的绘画艺术留给人们的不仅仅是一份简单的文化遗产，也告诫人们，若要在中国传统绘画艺术学问研究方面取得第一流的成就，就必须对浩如烟海的传统典籍了如指掌。
艺术评价
在近代山水大家中，能以画者态度画画的除了张大千，还有贺天健。这里的所谓的“画者”指的是对于画理孜孜不倦的求索或者曰：用脑画画也。而同样身为“画者”，张大千凭借的是纵横的才气，而贺氏则是自发的对于画理的思辨。
贺氏很早就认识到了学山水画和学画山水之间的区别，为此贺氏提出了山水画与现实之中的真山水有着本质的不同。
“世界上有三个山水境地：一是人世间的山水实境，一是唐宋历代诗里的山水境地，一是画里边的山水境地。”最初的贺天健认为人世间的山水始终没有诗画之中的山水好，为了证实这一点，他曾多处寻觅与诗画中相似的山水实境。
后来的贺天健因着“四王”一派的画家常在画上题写临仿抚拟某家笔意，而究溯根源，直上追宋元后，才恍然大悟“才知道宋元人的画所以好，是从真山真水里去学来的”于是，又改变了对真山真水的看法，以“师法造化”来要求自己。
贺天健对于画学的理性思辨，一方面可以从他的课徒稿中认识：从唐至清，一代一代系统的演变；将真实山石与古本名作加以对照。另一方面也体现在他教学生画山水的独特思路：贺天健在教学生临摹临本的时候，往往给学生挑选不清楚的印本临，因为贺氏认为如果临清楚的
09今年高考各个省语文的作文题目各是什么
一、2009年普通高等学校招生考试全国卷1、陕西卷
（一）作文题
材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（二）点评
全国卷一、陕西卷的作文题为材料作文。材料的核心内容是小兔子和小松鼠学游泳最终没有学会。考生在审读材料的时候要抓住评论家青蛙和思想家仙鹤的感慨、评说，即“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？” “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”稍加思考，便不难把握材料的含意：（1）要善于抓住受教育者的特长进行相应培养；（2）每个人都有各自潜能，所能做是巩固、强化与释放。（3）人才的需求是多方面的。合起来就是，要善于抓住受教育者的个性特长施教。明确了这一材料立意，选取自己能把握的角度，按新材料作文“引——议——联——结”四步，不难写出相应文章。
二、2009年普通高等学校招生考试全国卷2
（一）作文题
根据阅读材料，自拟题目。
阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈*了一双“棕灰色”的袜了作为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你*的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。
（二）点评
这是一道材料作文题。首先要审读材料。从材料来看，它没有明显的主题词和主题句。但我们可以抓住这样一些短语并将它们与相应的结果结合起来并进行思考，如 “非常奇怪”“疑惑不解”“没有轻易地放过” “认真的分析比较”。于是我们可抓住故事的意义就是，真理的发现，离不开“好奇”“思索”“比较分析”，还可得出诸如“重视生活中的细节”“凡事要细心认真”等认识。有了这样的把握，相信只要扣住新材料作文的常规思路：引——议———联——结，是不难写出一篇中规中矩的材料作文。要想获得高分，一是看能否写出“识见”，二是看是否分析得深刻。
三、2009年普通高等学校招生考试北京卷
（一）作文题
我有一双隐形的翅膀
（二）点评
这是一个不错的作文题目。它能唤起学生的相关体验。如学生大都唱过张韶涵的《隐形的翅膀》，还能背下相关的歌词。这对学生写好该作文是有帮助的。这个题目，有个词可能会被学生所忽略，敏滚扰这就是“隐形”二字，而这恰是主题的关键所在。“翅膀”是比喻，是象征，它要受 “隐形”的限制。这就意味着这里的“一双隐桥旦形的翅膀”，可以是心中的信念,一种永不放弃信念，可以是心中的梦想，一种执著不移的理备旅想，还可以是某种指导自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所说，就写不好这道作文。从这个意义上说，北京卷的作文题是一个有一定难度，把学生引向心灵思索的好题目。
四、2009年普通高等学校招生考试上海卷
（一）作文题
根据以下材料选取一个角度，自拟题目
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。
（二）点评
上海卷今年的作文题由多年的命题作文，变成了材料作文。就这一材料来说，比较单一，就是“板桥体”现象。这一现象的表明艺术创造，不仅要模仿，还要重创造。不能失却个性与风格。书法艺术创作如此，其它亦然。只要抓住这一立意指向，所谈的方面和角度可自由选择。
五、2009年普通高等学校招生考试天津卷
（一）作文题
以“我说九零后”为话题，文体不限(诗歌除外)，800字左右。
（二）点评
这是一个有趣的题目。学生都会有话可说，因为评价自身嘛。不过它要求介绍评价的不是单个的自己，而是一代人。这就需要考生能从九零后的思想、性格、生活等方面抽绎出共同的本质的东西，进行评析。不能一味地夸或贬，要辩证分析。至于写法，可写人，以点带面，选取几个代表性人物，通过他们的小故事表现其思想、个性。还可写成洋洋洒洒的抒情散文，当然也可写成议论。
六、2009年普通高等学校招生考试重庆卷
（一）作文题
我与故事
（二）点评
重庆卷今年的作文题，是个关系式题目，其核心是故事，但又要写出我与故事的关联。我或许就是故事的主人公或见证者，我或许是故事的另一个主观对象，故事对我有着触动，有着启迪。这一些是需要考生构思时深度思考的。另一方面，要思考写一个什么样的故事，表现什么，我在故事中的地位与分量，这一些，也是不能不思考的。
七、2009年普通高等学校招生考试江苏卷
（一）作文题
“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”
请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
（二）点评
今年江苏的作文题，不再追求诗意与蕴味。导写方向出现了变化，它要求考生 “品味时尚”。在这里考生有两点要弄明白：一是“时尚”，生活中有些什么样的时尚，哪些算时尚；二是“品味”，在这里当理解为“仔细体会，玩味”。体会出什么，玩味出什么，是文章的重心所在，也是文章高下的分水岭。
八、2009年普通高等学校招生考试广东卷
（一）作文题
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。
（二）点评
此题提示明显，一是抓“常识虽易知而难行”“有时常识须推陈而出新”，这是两个不同的思考与立意点。二是抓“生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’的看法”这一句子，实际是是辨文体。考生可根据自己的长项进行文体选择。
九、2009年普通高等学校招生考试浙江卷
（一）作文题
《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。
《绿叶对根的情意》
不要问我到哪里去， 我的心依着你
不要问我到哪里去， 我的情牵着你
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
春风中告别了你， 今天这方明天那里
无论我停在那片云彩， 我的眼总是投向你
如果我在风中歌唱， 那歌声也是为着你
唔......
不要问我到哪里去 我的路上充满回忆
请你祝福我 我也祝福你
这是绿叶对根的情意
不要问我 你不要问我到哪里去
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
（二）点评
北京卷和浙江卷不同程度地关注到了当代音乐。所不同的是，前者是作题目中暗含歌曲名，而后者则是就歌词本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是“你”的确定，“我”也要融进去。从文体来看似乎写为人物故事要好些，也可写成多片断体叙事散文，如把“我”设定为台湾同胞，具体可为余光中、连战等，写这些人对大陆母亲的情感。还可写成抒情散文。
十、2009年普通高等学校招生考试山东卷
（一）作文题: 见证
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁：在历史的长河中，许多人或事物又成为历史的见证。
（二）点评
山东卷的作文题是个独词，动作性很强。我们首先得揣摩其意思。《现代汉语词典》将此词注解为“当场目睹可以作证的”,或“指见证人或可作证据的物品”。可写的内容较多。考生可用填补法，进行构思。如见证什么，什么样的见证。如可将作文题在具体的内容上扩展为“爱的见证”“中国真情见证”“历史见证”“谈司法见证制度” “见证爱情” “时间的见证”等。
十一、2009年普通高等学校招生考试湖北卷
（一）作文题
请以“站在——的门口”为题写一篇作文。
（二）点评
这是一个填充式的半命题作文。填充的内容就是文章的中心所在。可填些什么呢？可填具体的处所，如王大妈家、王老师家等，从而演绎各种具有生活味和人情味的故事，还要反映所站的人物的复杂情感。还可填抽象的词，如知识宝库、文化宝库、历史宝库、精神宝库等，从而表达对知识、文化、历史、精神的追慕与思索。
十二、2009年普通高等学校招生考试宁夏卷、海南卷
（一）作文题
以诚信和善良为主题写一篇作文。
（二）点评
作为现代文明建设助推器之一，高考作文担负起了“传道”的使命，宁夏卷、海南卷再度把眼光放在学生的道德建设上。虽说有些陈旧。但能以材料作文的形式，并规定了表现“诚信和善良”的主题，仍然有创新的地方。他不再是单个方面，而是就人的本性中最应具备的两个方面作强调。无论是运思，还是立意，相对原来的“诚信”作文，难度增大了些，何况是材料作文。
上海有一半的人考不上高中,这是真的吗?
在上海有一半的人，考不上高中这并不是谣言，而是事实。造成这种现象与上海市的教育规划有一定的关系。
第一，
上海市教育局
规定了考取高中的比例系数。
对于上海的教育而言，出现了只有一半人能够考上高中的这种情况是现实，而这也正是
上海教育局
所规划的一部分。规定了具体考取高中的比例是占总体学生的60%，也就是说能够考取高中的学生成绩必须考取60% 之前，而对于剩下的40%的学生而言，大多数学生选择就读于一些职高院校。虽然说在我们的传统观念中认为，学生只有考取高中才能够正常的考取一所好的大学但是在上海所提倡的是一种
终身教育
的形局睁式，即使是没有考上高中的学生，也是有机会接受大学的教育。
第二，能够适应上海发展的整体局势。
这种教育的规划也更拆码加适应上海的整体发展，缓解了一定的教育资源紧张的问题，使更多的学生能够有学上。由于上海地区人口数量比较大，造成了当地教育资源紧张的问题，而采取这种分流的情况在一定程度上也能够解决教育问题。与此同时，上海的一些中专院校并不是我们想象中的那么差，而是对学生综合动手能力的一种培养。对于这部分学生来说，未来的道路还是非常可观的，特别是当自身拥有一定的技术本领时薪资以及工作也都不错。
第三，部分学生选择出国留学。
按照上海教育局的规定只有60%的学生才能够考取高中，而其中部分学生也会选择在初中毕业之际出国留学这在上海也是比较正常的一种现象。上海作为全国经济最为发达的地区汇聚了较多的人才，而在这种情况下家长的教育程度也是比较高的想要为孩子创造更好的教育条件。所以许多家长也旅腊哪会选择将孩子送出国门出国留学。
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