英语其实应该当作普通一门技术来学。孰能生巧的。如果你是当作知识来学,就只能死记硬背或是靠理解记忆。但那样学习英语,往往会只停留在记忆和标识层面,无法真正应用起来。这就是为什么许多人无法真正学好英语的原因。那么,从零开始学英语?
首先我们要把英语定位为一门技术。技术是需要常常重复才能学得好的。孰能生巧嘛。
其次,我们需要在学习过程中注意积累。怎么样才能形成积累呢?在我看来只有理解你所读的每一句话才能形成积累!即积累你所学过的每个单词,每个词组,每个句型结构。而积累,就是对这些对象的记忆、辩识,并形成理解能力。
我们在尝试辩识理解每个单词每一句话的时候,是必须调动我们的知识储备的。如果你没有去关注每个单词每句话的意思,就意味着你没有去调动你的知识储备。如果你长期不去理解单词句子,就意味着你的知识储备长期得不到动用。语言学里有个磨蚀现象。你对相关知识的记忆和应用能力势必会因此而淡化退化。反之,如果你经常去理解每一句话,你的知识、你对知识的记忆则是活的。而且通过这样做,你不仅获得对知识活的记忆,还会逐渐形成理解能力。
有些人说,我了解,我天天都做阅读理解题的。注意了,你所说的阅读理解题的练习和我所说的理解是不一样的。本来二者是一样的,只是许多人把阅读理解题当成了选择题,做题时并非建立在完全理解的基础上。他们甚至不去关注单词和句型到底是什么意思,对句子一知半解就开始做题了。试问,这样的做题、这样的学习,怎么能形成积累呢?就是学习一万年也是学不好的。许多人到了大学,连初中基础的句子都理解不了,就是因为没有把英语的学习落实到每一个单词每一个句子。如果一开始见到一句话就开始认真理解,根本不会说要到高中大学还无法理解。
而英语的常用句型,其实并不多。如果一开始你就认真理解每一句话,我敢说,你认真学习不用50篇短文,便能形成较好的理解力!何至于到大学了还搞不定英语?说好一句话很难么?你重复n遍我就不信你说不好它!所以,很多时候我们往往倾向于按照自己所适应的方法和方式去接受和学习一样东西,而不是愿意去按照这个事务的应有的规律和特点去学习和接受它。
注意,我这里说的是“不愿意”,而非不能够!以一个正常人的智商,如果他愿意去学好英语,在正确方法的指导下,是完全可以学得好的!为什么这么说呢?我曾经辅导过得学生,辅导过后基本上都会进步30分到60分。其中比较突出的例子,是2个月内,帮助一个30分的高三生,高考考到了90分。其它的还有从80分提升到115分,90分提升到125分,110分提升到130几分,120分提升到140几分的。有些学员还因此选择了英语作为大学的专业。这些学员的基础差别很大。但都取得了明显的进步。这说明了什么?只要有积累,英语是完全可以学好的!积累会让他们巩固对旧知识的记忆和辩识,形成对句子和结构的理解能力,从而能举一反三一劳永逸。你很难想象一个人一旦学会了游泳哪天会突然忘记游泳。
在学习的过程中,一定要抓住句型这个核心的东西。为什么我们每个单词都理解,就是不理解句子意思?为什么我们想说一句话,却总也表达不出来?都是因为缺乏句型结构或用错句型结构的原因。所以,建议可以找一些英语口语句型方面的书籍来学习。网上这方面的材料也不少。有心人可以自行下载学习。
这里说的句型,并非只是口语的句型。实际上,口语句型和书面句型都一样的。都是符合英语语法的。我们只有不同文体的不同,而没有句型的不用。很官方的语言,需要很正式的结构和用词,口语则不做要求。但是,谁又规定口头交流不能说出文邹邹的句子来?
最后,语言类学科有很多相同学习之处,从零开始学英语可以从语文学习取得一些建议:譬如1.增加机会融入更多的英语使用环境。2.增加英语单词的词汇量,就像语文没有一定识字量和阅读量学好一门语言尤为困难。3.增加听说的机会,语言最大用途就是人际交流,信息交流。多听多说,反复练习不失学习语言的良好方法!
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以上就是大学路为大家带来的从零开始学英语的方法,网上学英语从零开始,希望能帮助到广大考生!
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