语文补习方法，孩子语文成绩怎么补习

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了语文补习方法，孩子语文成绩怎么补习相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　孩子语文成绩不好，该怎么补习语文呢?通常都有一些什么原因呢?

　　1、孩子的学习目的不明确，学习态度极为不端正

　　四年级的孩子如果知道学习是为了自己，孩子学习态度端正的话，就会知道自己什么时候该做什么，孩子的成绩就不会太差的。

　　2、孩子拼音，字、词、句等基础掌握不好。

　　如果从幼儿园到一年级，家长稍微放松，对孩子的学习不管不问，等到二年级的时候，孩子的成绩就不一定会太好。因为一年级的语语文学习非常重要，孩子不仅仅会掌握所有的拼音，还会学一些汉字，会说一些句子，学习看图写话。

　　家长在这个阶段如果放松陪伴，孩子有的时候在学校里本来就没有弄懂，如果回到家，家长不辅导就会导致孩子的欠的账越来越多。到最后拼音字和词以及句子的掌握都会出现问题。

　　3、孩子缺乏主动学习的习惯。

　　孩子的学习习惯不是一天两天就完成的，但是如果一开始就让坏习惯盘踞为孩子脑海中，想再养成好的习惯是不太容易的。

　　这类孩子主要是表现为不会主动学习。比如预习、读书、背诵、写作业、纠错、复习都不会主动完成，必须在老师或同学的监督下才能完成。

　　我们六年级去年新转来一个孩子，其实孩子并不是不聪明，但是孩子的学习习惯特别不好。我给他改了作业，他从来不会主动去纠错，要等到老师检查的时候才会去找本子。我都带了他将近一年，但是每次改作业还会叫同学找他。 像这样的孩子就是缺乏主动学习的习惯。

　　4、孩子的注意力难以集中。

　　就像我刚才说的那个孩子，上课时听不了几分钟就会开小差。一会儿摸摸手，一会儿转转笔，反正就是不认真听课。其他同学都批评他，说他上课不认真听课，课后写作业就不会。

　　5、孩子不爱读课外书。

　　语文素养的提高，不仅仅是在课堂上学那么点东西，更重要的是通过课外阅读来实现。大量的课外阅读可以增加孩子的词汇量，让孩子学习多种表达形式，对孩子的阅读和作文非常有好处的。

　　6、孩子缺乏自信。

　　有的孩子因为长期学习成绩不好，老师可能会批评他，有的同学也可能会瞧不起他，甚至爸爸妈妈也会批评他。这样的批评和瞧不起会让孩子缺乏自信，孩子有可能就会自暴自弃。　　那么,语文成绩怎么补习呢?

　　语文补习方法之1、与老师加强沟通和联系。

　　家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。

　　语文补习方法之2、多多鼓励，帮助孩子树立自信。

　　每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。 让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。 当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。

　　语文补习方法之3、多和孩子沟通交流，让孩子认识学习的重要性。

　　家长要经常与孩子谈话，他这样说，励志的故事让孩子慢慢认识学习的重要性。

　　语文补习方法之4、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难。

　　家长要和孩子共同努力，发现学习上的不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。

　　语文补习方法之5、督促孩子养成良好的学习习惯。

　　孩子每天放学后至少要让孩子做四件事情。第一件事情是是复习当天学过的内容，可以听写词语，读读课文，整理一下学习笔记;第二件事情是完成作业;第三件事情是预习第二天要学的新课;第四件事情是读课外书，可以鼓励孩子边读边积累语言，必要的时候可以鼓励孩子做做摘抄，每天写几个词语和几个句子;还可以和孩子交流交流读书的心得体会;适当的时候可以和孩子一起去体会文章的表达方法;叫孩子续写故事。

　　语文补习方法之6、训练孩子做事专注的习惯。

　　这个问题我在很多地方已经谈到了，这里就不再细说。让孩子在安静的环境下学习，让他在规定的时间里完成多少事情，孩子在学习的过程中不要去打扰孩子。

　　其实孩子成绩差没关系，只要家长和老师共同努力，孩子的学习成绩是完全能够赶上来的。

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以上就是大学路为大家带来的语文补习方法，孩子语文成绩怎么补习，希望能帮助到广大考生！