第一、从小注意培养孩子的*力
从小注意培养孩子的*力。男孩子好动,象踢球、玩打仗,这些都是有益身心的活动。但必须处理好学习和文体活动的关系。也有些男孩做事没耐心、好玩、坐不住,听课不留心,喜欢惹事,动不动就打架。所以就要培养孩子自我克制的能力。可以从孩子感兴趣的事做起,比如,让孩子玩棋类游戏,棋类游戏要求孩子冷静、有耐性、注意力集中。还有些活动如单腿站立、走平衡木等也是训练耐性的运动游戏,在进行这类游戏时,要先让孩子自己定一个目标(如数若干数才能停止),然后,为达到这个目标而努力。在培养*力上,很重要的一点是要培养孩子的责任感,责任感能使一个人对自己的行为加以理智的控制。培养责任感,可以从日常生活中的小事做起;
从小就让他做力所能及的家务劳动,并使他意识到这是自己的义务。根据孩子的年龄特点,在生活、学习、劳动等方面给孩子提出一定要求,每天要完成规定任务,不许打折扣。此外,还要利用各种机会培养孩子关心他人、爱护小朋友等良好品质。制订作息制度,也是培养孩子*力的一种好方法,让孩子从小养成有规律的生活习惯,该玩的时候痛痛快快地玩,到了学习时间就专心一意地学习,该休息就休息,严格遵守作息制度。只要家长正确引导、严格要求,孩子会养成自觉约束、要求自己的好习惯。
第二循序渐进,允许孩子犯一些小错误
*力的形成需要一个过程,不是一蹴而就的。当孩子缺乏*力的时候,如长时间玩、提一些过分要求等,父母应当宽容一些,粗暴行为只会让孩子产生反抗情绪。父母对孩子要有足够的耐心,当孩子的行为变成一种习惯时。*力也就自然而然地形成了。对于屡教不改的孩子可以“少说多做”,这类孩子说多了,没有用。只能少说,但说出来的话要算数。否则就没有威慑力。
第三、奖励已形成的*力
家长的奖励可能是孩子坚持的动力。精神上,家长可以多赞赏孩子。“你真的长大了,坚持下去,一定会成功的!”物质上,家长要注意奖励不要过于频繁,不能说“你今天要是能学习一个小时我就给你*件新衣服!”这样会使孩子的*力带有表演性质,不利于孩子的发展。
第四、要使孩子的过剩精力得到正当渲泄
可以组织有益的课外活动,如文体、科技*等。男孩子精力旺盛,如果不引导他把过剩精力用在有益的活动上,他就可能会以一些不正当的行为来发泄过剩精力,如打烂别人玻璃窗、与人斗殴等。
第五、在游戏中培养*力
游戏是培养孩子*力的好方法。例如,让孩子充当哨兵的角色,不许随意走动,再胆小或调皮的孩子也可以做到。
第六、建立合理的家庭制度
这就是现在所说的“契约教育”。家长跟孩子定好规章制度,比如玩游戏的时间、看电视的时间。规矩一旦定下来就不许变动,孩子和家长都要遵守。当孩子行为不合规矩的时候,家长就要跟其讲道理,告之其越界了。
第七、用孩子能接受的方法
在孩子*力方面。父母起着不可或缺的作用,多想一些有趣的、孩子能够接受的方法,让孩子在游戏般的方法中逐渐培养*力。
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