每个家长都希望孩子学习好,将来可以成材。但是学习好是有条件的,就是孩子的学习要有主动性。要培养孩子主动学习的积极性和主动学习的习惯, 这样才能达到目的。那么,如何提高孩子的学习主动性就至为关键。孩子学习缺乏主动性怎么办?如何提高孩子的学习主动性?
首先:培养孩子学习兴趣之不要过分的监督孩子,督促孩子
面对着孩子学习的这种状况,有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要催促。孩子做作业,忍不住要去指指点点;成绩差了几分,少不了要警告几句。认为督促孩子愈多,孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违,往往会更加的让孩子提不起任何学习兴趣,这是为什么呢?
1.老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。
适当的提醒、督促是必要的,但是督促只能适当,而且要讲究方法。比如孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排,如果家长每天老是命令说:“该做作业了,不要玩了!”这就使孩子没有了学习主动性。
2.督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。
家长的唠叨,不停的催促、训斥,使家庭气氛紧张,使孩子紧张,无法获得宽松宁静,影响学习。做家长学会长话短说,不必要的话不说。
3.培养良好的生活习惯,在生活中对孩子兴趣培养
养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。当孩子有做不到的时候,家长非常坚决、简单地说:“必须做到。”不许拖拉和讨价还价,孩子做到了,就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展,潜移默化中就可以培养孩子学习的主动性。
其次,要给孩子创造出适宜孩子学习的家庭气氛
学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛。要对孩子进行学习兴趣的教育,当然也需要氛围的配合。这种良好气氛是保证孩子形成学习主动性的重要条件。对此,家长要注意以下几点。
1.切忌说教气氛,注重一点一滴养成。
有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛,所以家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。
2.切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。
由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,气势很大,这是同有必要的,孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育,必定以有始无终而结束。
3.切忌严厉气氛,注重营造宽松。
严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的,用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时,守在一旁,孩子稍稍做错了一点,就厉声训斥,甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。
兴趣是学习的动力,兴趣是正向的,是探索知识的动力,点燃智慧的火花。有了学习兴趣,就能产生积极的学习情趣,学生的学习才会主动、积极、热烈。反之,若没有兴趣,学习将成为沉重的负担。
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