现在孩子早恋现象尤为普遍,那么为什么孩子会过早陷入爱河呢?青少年容易冲动,做事情不顾及后果,所以他们很可能根本没有意识到早恋的危害,早恋的危害不是说的那么简单,真的将影响一辈子。那么老师发现学生早恋,该怎么做呢?
早恋的危害:
(一)浪费感情,极少成功。青少年对人生、对社会、对世界、对感情的看法尚不成熟,情感不稳定、起伏性大,根本不具备进入婚恋领域的条件,所以学生早恋就是浪费感情,浪费宝贵的学习时间。
(二)分散精力,贻误前途。早恋中的学生沉浸在爱中,难免浪费大量的时间和精力,这对学生时期增长知识、学本领,为未来发展奠定良好基础是非常不利的。
(三)涣散集体,损伤友谊。往往处于早恋的学生喜欢单独与恋人在一起,不愿过多的与他人交往,很少参加集体活动,久之,将脱离集体这个大家庭。如果一有天与恋人分手了,他们将“一无所有”。
(四)感情冲动,遗恨终生。处于早恋中的学生情绪很容易冲动,本身自控能力又差,很容易越轨,越轨行为会给学生尤其是女生造成心理压力和精神创伤,这种创伤是终身无法弥补的,将终身后悔。
(五)缺乏经费,导致犯罪。谈恋爱往往需要钱,而学生在经济上尚未独立,为了维持这种带有明显炫耀色彩的恋爱行为,有的人误入歧途走向犯罪道路。
矫治早恋的方法:
(一)要让早恋学生学会说“NO”。
当对方追求时,要坚定地向他(或她)说“NO”,但语气要温和、委婉,不要伤了对方的自尊心,但要态度要明确、坚决,不能模棱两可,给对方留机会。
(二)对已经陷入早恋的学生,要劝其悬崖勒马,迅速果断地斩断情丝。常用的“告吹”方式有:
1.直接说服。选择一个合适的时间和地点,以严肃认真的态度,把早恋的危害表达清楚,把自己的态度向对方讲清楚。
2.书信说服。如果当面很难说出口,那么就可以用书信的方式把自己的想法、意见和态度较详尽地向对方说清楚。
3.中间人说服。如果自己并没有说服力,那么可以找一个合适的中间人,把自己的意见和态度传达给对方,让中间人进一步做好对方的思想工作等。
老师当发现学生早恋时,不要把学生定型为“坏学生”,要用善待之心对待每一个学生,尤其是早恋学生,多加关爱,勤沟通,要以冷静的态度、理智的情感、使用恰当的方式方法对早恋行为进行矫治。必要时候跟家长沟通了解情况。
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