学生有逆反心理的该怎么做

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了学生有逆反心理的该怎么做相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　十五六岁的学生，由于正进入青春期，自我认识不足，意识膨胀，实际上并不成熟，他们往往很容易产生逆反心理，把自己摆在老师，家长的对立面，表现出种种不良倾向，伤害老师或家长。而老师面对心理逆反的学生，采取简单急躁的教育方法是不行的，那样只能事与愿违，应以爱心和尊重为前提，注重沟通和交流，以春雨润物的耐心、细心融化学生心中的坚冰。

　　具体应该做到以下几点：

　　第一要多沟通，少训斥责怪。通过观察谈心，走进学生的心灵，与学生相互信任，相互理解，摆正自己的位置，不要把自己当做高高在上的教育者，应放下架子，做学生的良师益友，让学生消除距离感，隔阂感，敢于向老师坦露心迹；老师也要善于发现学生的闪光点，使其产生成长中的成就感。

　　第二要做到尊重学生、理解学生、关爱学生，不要敌视和轻视学生。爱心是教育的真谛，尊重是教育的底线。人是感情动物，作为对感情非常敏感的十五六岁的学生，能清楚的认识到老师对他的态度，老师对学生的关爱不一定能消除逆反心理，但对学生的轻视，疏远必将产生逆反心理，因此爱心和尊重是前提。

　　第三要冷静分析，智慧应对。逆反心理是处于青春期的中学生一种正常的心理活动，学生故意表现出的一种消极对抗情绪，作为教育者这时千万不能冲动，要冷静分析，耐心沟通，巧用心理战术，合理采用激将法，大胆利用逆反心理的积极作用，调动学生的积极性，培养其创新意识和能力。

　　第四要注意工作方式。减少简单盲动，学生在成长中犯错是在所难免的，作为班主任，尤其应注意工作方式，要冷静的换位思考，切忌简单冲动，这样就会使学生关闭心灵的窗口，逆反心理增长，以前的努力都会付诸东流。

　　青春期的孩子是正需要老师和家长关爱的时期，当老师面对有逆反心理的学生，要采取恰当的办法，不要完全推给家长而置之不理，孩子的成长不仅靠家庭教育，还需要家庭教育和学校教育双管齐下。共同完善孩子的成长的道路。

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