由于人之间的性格、爱好、修养、处境有所不同,因此,每个人对音乐的喜好和选择也不尽相同。在进行音乐疗法之前,首先要选择符合自己性情的音乐,并注意“平衡性”。就像食物时蔬菜、鱼肉、水果、豆制品等营养成分要合理搭配一样,在选择自己喜欢的乐曲的同时注意保持平衡性,即音乐的“阴与阳”“静与动”“强与弱”等。
职业不同的人,选择的音乐也应不同。在人声鼎沸的股票、证券公司中的从业人员,最好选择没有歌词的轻音乐。在震耳欲聋的工地上或机器喧闹的工厂中工作的人,最好倾听雄壮的古典交响乐曲。在静谧的办公室、店堂里工作的人,最好倾听轻松的流行乐曲。
此外,情绪不同的时候,选择的音乐也应不同。精神状态不佳、情绪低落的时候,应该选择明快的乐曲来倾听。当你的情绪被激怒或充满敌意时,应选择轻松的乐曲来倾听。为解除情绪压力,除了选听古典乐曲、交响乐曲、流行歌曲以外,选听爵士音乐、摇滚乐、合唱、男女对唱等都有一定的效果。
个人的爱好不同,选择的标准也不同。但是,音乐疗法中的乐曲选择须符合以下两个标准:
第一,低音厚实深沉,内容丰富;中、高音的音色要有透明感,像阳光透射过窗户一样,具有感染力。
第二,音乐中的三要素即响度、音频、音色三个方面要有和谐感。
现在,音乐书店里所*的各种音乐磁带,你可以用来进行以下几种音乐疗法:
1)实现自我,改善性格。通过音乐的诱导,使自己的个性魅力得以展现。具有个性魅力的人,在事业上实现自我的机会就较多,性格也就较开朗。
2)升华恋爱感觉。音乐的感染,使人具有积极的情绪和有魅力的性格,产生良好的人际关系,使夫妇之间更加亲热,男女之间的恋爱成功。
3)促使事业、社会活动的成功。音乐让你发掘自己的潜在能力,唤起自信心,获得事业的成功。
4)开发集中力、注意力、记忆力,在入学考试、资格考试、比赛活动中取得好成绩。
5)安定情绪,提高生活适应能力。例如,音乐帮你解除由情绪压力而来的各种紧张、不安,提升精神,开发体力的潜在能力。有时也被用来帮助减肥、戒烟或解消失眠症等。
在进行音乐疗法时,要注意选择合适的环境和作好心理准备:
1)室内的光线要明亮柔和,不要过于幽暗。空气要清新,最好室内有些花草植物,使环境富有生气。
2)在开始聆听音乐前最好洗一把脸,清醒一下头脑;或者搓热双手,用掌心*颜面几分钟,效果会更好。
3)闭目养神,*片刻,或做几次深呼吸运动。
4)在聆听音乐时心理状态不同,效果也不相同,这是因为音乐选择和鉴赏是一种智力活动。采用积极的态度可导致情绪智力良性化。
音乐心理疗法的作用
心理治疗音乐有用吗?音乐有着无比神奇的康复功能。此外,还有相当多的研究显示,音乐对人的躯体化症状也存在有益的功效。医学专家发现,音乐所能治疗的疾病范围非常广泛,包括身体上的疼痛和心理上的创伤,弹奏和收听音乐都会提升你的健康状况。
一、减轻癌症患者的焦虑感
研究者发现,当癌症患者收听音乐或是接受音乐理疗师的治疗时,他们的焦虑感会明显减轻。英国考柯兰国际循证医学协作组织通过对1891名癌症病人的回顾分析后发现:只要病人采用某种方式与音乐接触,就会减轻他们的焦虑感,还会让他们的血压处于更稳定的水平,情绪也有所提升。
二、减压
每天都听音乐能减压,还会始终怀有积极的情绪。但并不是每个人对于同一首歌曲所产生的情绪反应是完全相同的,在不同时段收听同一首歌曲也会产生不同的反应,其效果会受到个人和环境因素的双重影响。所以,为了能让音乐发挥最大的减压功效,还是在适宜的时段选择听自己最喜欢的乐曲为好。
三、促进心脏健康
学者发现当人们听到愉快高兴的音乐时,血管内皮得到了扩张,也就意味着血液流量会增加。更精确地说,当一个人听到一首幸福的歌曲时,他的血管直径会增加26%;而当他听到令其感到焦虑的音乐时,血管直径会缩减6%。这项研究成果在2008年美国心脏病学会的会议上进行了宣读。
四、减轻疼痛
容易焦虑的人如果听了轻松的音乐,会分散他们对疼痛的注意力,也就让他们觉得不是那么疼了。发表在《疼痛学期刊》上的这篇研究选取了143名焦虑症患者,研究者在他们听音乐的时候对其手指进行了不具有危险性的电极*后,他们的应激反应也不是那么强烈了。
五、有助于提高记忆力
香港学者发现上音乐课会对儿童的大脑起到益智作用。儿童在上完音乐课之后,他们在考试中的成绩明显提高了,这是音乐课程中的读谱过程增强了其记忆力。香港中文大学的心理学家认为:儿童在童年时期接受的音乐培训时间越长,他们的词汇记忆能力就越强,而且不能简单地用年龄、教育水平和家庭的社会经济状况来解释其中的关联性。
六、防止大脑老化
接受音乐培训课程还能帮助人们在进入老年后保持头脑灵敏。美国堪萨斯大学医学中心的研究者所选取的70名受试者年龄在60-83岁之间,他们都接受过不同程度的音乐培训。结果显示:那些在一生中接受音乐培训时间最长的人其头脑最灵敏,他们在大脑功能测试中的得分最高。
现在,心理学家认为音乐疗法对情绪智力的作用,主要体现在以下几方面:对个人和个性的尊重:“全人”或“全人性”的自我意识;个人的意志和自我实现目的的发展;选择的自由;理解他人,在良好的人际关系中做到自我成长或自我实现;创造性开发;爱情;至高体验或感动体验;感情的自尊。
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