家庭生活中儿童如何学数学,我认为家长不要让孩子去机械地写数字,列式给孩子计算,强求孩子学数学。儿童最基本的活动就是游戏,这时候父母的角色就是陪伴,在亲子游戏活动中引导孩子学习。
要说怎样学数学,首先就是数字的概念,孩子在游戏过程中可以利用玩具,比如玩积木时可以说:“宝宝数下正方体有几个,球有几个,红色的几个……”;拍皮球时可以说:“宝宝来自己数,拍五下,十下……”也就是说在游戏的过程中识数。
也可以在游戏中学习简单的加减,比如再学跳绳时,孩子跳了三下,再让跳二下,就可以问:现在几下啦?或妈妈跳了五下,孩子跳三下,然后就可以比多少,问:妈妈比宝宝多跳几下了呀?或给孩子一个目标数字,如一共要跳六下,当孩子只跳了四下,那就问:宝宝还要几下就完成任务了?
也可以在情境游戏中学,比如问:宝宝把5个桃子分给爸爸、妈妈,你打算怎么分?孩子在实际活动中就体会了这数字可以有多种分法,无形中就学会了数的分合,为加减法学习打好基础。
我觉得孩子还小不要让孩子做书面的计算题,又摆学具,又扳手指地学数与计算。
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以上就是大学路为大家带来的儿童学数学,儿童数学如何启蒙,希望能帮助到广大考生!
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