
初二学习内容多,难度加大,孩子入初一发现所学内容不是那么难,花点时间用心完成作业,基本上都不会太差;然而到了初二,学生之间的差异就此渐渐显现,甚至有的学生越到后面成绩下滑得更加厉害!那么,孩子初二数学成绩下滑怎么办,怎么提升?
第一:初一难度足以满足初二学习,初二难度突然提升,学生根本无法适应导致成绩下滑;
第二:初一本身基础没有那么好,到了初二难度加大,很多习题根本没法动手做,或者做的时候不是算错就是看错,有时考到细节处更容易失分,这样成绩不下没才怪!
第三:初二数学在几何和代数方面难度上均有提升,主要体现在思维上,特别是几何,特别注重逻辑推理能力和分析能力,若孩子本身在这方面没有在初一训练那就可能导致下滑;
第四:孩子生理和心理上在这个阶段发生了很多变化,特别在心理上,可能受挫能力不强的话可能会降低学习的积极性;
加强基础,注重分析,提升分析能力前提下提升难度
有的家长认为既然初二难度大了,那就训练难度大的题嘛!其实这是非常冲动的选择,因为如果孩子本身基础不牢,思维跟不上,做难题只会使他更自卑,失去学习的信心.那怎么做呢?
首先加强基础的学习,主要体现在课堂认真听讲,课后认真完成作业并复习,对错题进行分析归纳总结;其次是提升分析能力,主要是孩子在思维上加强,一个题目不要停在听懂这一境界,要分析为什么这么做,如何思考到这样做,这么做有什么理由,知识点如何用到解题中来等一系列的问题,经常训练可以达到提升分析能力的效果;最后才是做难题:基础和分析能力的提升才有做难题的基础,重点训练一些比较典型的解题方法,解题思路,甚至一些学校老师不讲,但考试要用到的方法,这样成绩才能稳步提升;初二对孩子成绩下滑要引起重视,否则到了初三就变成了"天上地下"。专注教育是在线*辅导的领导品牌,孩子成绩不理想,苦于提升,可以在这里找到最适合自己的*辅导老辅导老师,欢迎前来试听。
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