近日,孩子在汉口一所小学读一年级的李先生向记者吐槽,孩子班主任的一些做法让他颇为苦恼。
记者从李先生提供的聊天记录中看到,该老师在QQ群中征集家长到学校,帮助完成学籍录入工作,并明确表示:“积极参加班级活动、支持学校工作的家长,可作为以后评选学生各项荣誉的标准。”
李先生表示,“暂且不说这些本来就是老师的分内工作,不应该由家长代劳,老师以家长的表现作为评价孩子的标准,是不是不公平?是我上学还是孩子上学?”据了解,让家长参与学校事务的情况并不少见。不少家长都体验过各式各样的“家长作业”,除了检查作业、做手工、拍视频等,有些学校还要求家长到校打扫卫生、参与学校管理、帮老师组织活动等工作,引起不少怨言。
家长:班级群成工作群,难以招架
不仅是李先生,刚开学一个月,还有不少家长向记者反映,孩子上学,大人也跟着“苦读”。不仅有大量作业需要家长的辅导和参与,很多学校事务也要求家长来完成,有些“不堪重负”。
孩子读三年级的刘女士在朋友圈发牢骚:“每天打开我孩子班里的家长群,都显示新信息‘99+’,家长排课表、家长做卫生、家长发作业、家长安排运动会,我们也有自己的工作,怎么感觉成了学校的义工?”
刘女士说,孩子上小学以后,连打扫教室卫生、组织运动会也都交给家长,她每个学期都要向单位至少请两次假,到学校参加活动。
“班级群变成了另一个工作群,几乎每天都要在里面领任务。我工作忙,确实有点难以招架。有些工作,明明是老师和学生的分内事,为什么要家长来做?这是给家长增负来给老师减负。而且像做清洁、组织活动,其实也是教育的一部分,完全可以由老师引导学生自己尝试,无需家长代劳。”
学校给家长布置的任务,可不可以选择不去?有家长表示,有的老师很看重家长的参与度,为了孩子,就算请假也得去。也有部分家长表示乐在其中,认为孩子成长过程中父母肯定要有所牺牲,应该尽量配合学校。
专家:家校可以合作,但要有边界
针对家长的吐槽,记者采访了多位教师。武汉一位资深小学班主任坦言,学校这样做,背后也有些“无可奈何”。“不少家长觉得把孩子丢到学校就完事了,对孩子的教育和学习不管不顾,老师甚至联系不上家长。老师只能通过布置作业的方式,给家长施压,让他们参与到教育中。”
另一位多年担任小学校长的教育人士表示,大多数老师这样做,是为了家校沟通,并不是真的“偷懒”。“我们会在班里成立家委会,有兴趣、有条件的家长可以多参与,并不是硬性规定。的确有不少家长很乐意为学校服务,希望能多和老师交流,并且让老师多关注自己的孩子。”该校长说,把家长的付出和学生的评价挂钩是不公平的,但参与学校事务比较多的家长,的确会更了解学校,了解教育动态,也会潜在地抓住更多表现机会。
华中师范大学教育学院教授范先佐表示,孩子的教育离不开家庭和学校的配合,家校合作是非常必要的,但需要注意边界。如果班主任过多地将本应该由学生、老师、学校承担的工作布置给家长,是“懒政”的表现。
“家长不能认为把孩子送进学校,自己的任务就完成了,老师也不能把家长当‘义工’,甚至是把家长的表现作为评价孩子的标准。”范先佐说,例如很多小学在低年级会邀请家长进校打扫卫生,这实际上是剥夺了对孩子进行劳动教育、集体教育的机会。
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