小学生会议用水调查：不同季节会议应发放不同容量的水！

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1小时以内的会议，不提供瓶装饮用水；1~2小时的会议，在春、夏、秋季提供小瓶水；3~4小时的会议，冬季配小瓶水，其余季节配大瓶水——杭州一所小学的学生根据身边的事例开展节水研究，建议按照时长、季节的不同需求调整会议配水。

“学校开展家校互动活动，都会给家长提供瓶装饮用水，一个月至少用四五百瓶，每次活动结束都会留下不少没喝完的水瓶。在社会上，更多的会议用水正在被浪费。”12月27日，杭州长阳小学副校长陈一红告诉澎湃新闻，节水是学生开展研究的初衷。

据介绍，该校12月19日开家长会，192位家长在90分钟的会议后留下91瓶没喝完的水，总量达1.62万毫升。

这场家长会只是学生两个多月调查中的一个样本。从10月起，他们将学校每场家校互动活动的饮用水消耗量、浪费量记录下来。“不同时长的会议，饮用水的浪费量不同，3小时的家长开放日活动，喝水量就比1个多小时的家长会大。”陈一红说。

孩子们在调查后建议，不同季节的会议应发放不同容量的水。

除了校内调查，学生们还进行了微信问卷调查、路人采访。数据显示，参加会议时，仅28.5%的人喝完一瓶水，16.3%的人会再利用，如浇花、洗手等，而51.5%的人将没喝完的水扔了。

“学生们提出，可以根据不同场合配置不同容量的饮用水，节约用水。”陈一红告诉澎湃新闻，小学生给出的“会议配水建议”是：1小时内的会议不提供瓶装饮用水；1~2小时的会议，在春、夏、秋季提供300~400毫升的小瓶水，冬季不供水；2~3小时的提供小瓶水；3~4小时的会议，冬季配小瓶水和热水，其余季节提供500~600毫升的大瓶水。

此外，同学们还提出会议配水的四点倡议：参加者自带水杯，会场提供饮水机；主办方提供不同规格的饮用水，参会者按需索取；在饮用水瓶上签名或做记号，避免因无法判断哪瓶水是自己喝过的而浪费；把没喝完的水带走。

陈一红说，学生们在完成调查后还向学校建议成立“节水工作室”，今后校内活动要用瓶装水都需工作室审批，看是否有配水需求，避免浪费。

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