高职院校哪个学院好 职业大学和学院哪个好

主要区别就是职业学校的学生学历低于职业学院的! 职业学院一般是由市属或省属的学校，培养相关专业的应用型人才。其学历是大专，生源是主要来自高中，也有很少是中专生。而职业学校的生源一般是来自初中，毕业后学历为中专。也是培养应用型人才。
职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。
职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校建制，属于大学范畴，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。

按学历讲职业大学更好， 它们层次不一样技校是高中层次，职院是大专。
如果按照实用职院更好，因为职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。但现在国家基本上不分高职与高专的区别,都统称为“高职高专”,高职也是专科(高专)文凭,职业技术学院发的毕业证属于专科毕业证。 职业技术学院培养的学生职业应用能力强过普通高等学院的,普通高等学院培养的学生基础理论强过职业技术学院的。因为职业技术学院主要考虑学生就业,培养职业技能;而普通学院主要考虑学生毕业后具备继续读研的基础知识。所以好不好要看你的需要和将来的发展方向。

1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨――江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

高等专科学校和职业学院、职业技术学院比高等专科学校的学校级别更高、专业类别更少、教育内容更多。

一、学校级别

1、高等专科学校：高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等职业学校。学校级别更高。

2、职业学院：职业学院是指以专科层次职业教育为主的学院。学校级别更低。

3、职业技术学院：职业技术学院是中国普通高等院校的一级学院，属普通高职院校。学校级别更低。

二、专业类别

1、高等专科学校：高等专科学校有师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校。专业类别更少。

2、职业学院：职业学院有非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校。专业类别更多。

3、职业技术学院：职业技术学院有非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校。专业类别更多。

三、教育内容

1、高等专科学校：高等专科学校以专科层次普通高等职业教育为主要内容，也安排全日制普通本科高校的统招专升本教学工作。教育内容更多。

2、职业学院：职业学院以专科层次普通高等职业教育为主要内容。教育内容更少。

3、职业技术学院：职业技术学院以专科层次普通高等职业教育为主要内容。教育内容更少。

都是大专，并没有区别，都是一样的。

从传统来讲，高等专科学校一般就是最早的专科学校，大专，历史比较长，师资力量强。职业学院多数是从以前的中专或者几所职业学校合并而成的，组合升格时间不长，最长也就20年左右。

两个教育的侧重点也不一样，高专一般注重学科知识的学习，职业学院突出职业技能、技术的学习；不过目前职业学院的就业率很高，比一般本科还高。

毕业待遇

教育部明确规定：高职要按高等职业教育的要求，培养出具有高等学校教育的知识。

普通全日制的高职生毕业时学校颁发的毕业证书是《普通高等学校的专科毕业证书》。

除了毕业证书以外，高职毕业生的就业报到证和学历电子注册上面，也应注明学历层次为“专科”或“本科”。

高职毕业生可以继续参加本省普通全日制本科升学考试。教育部规定：同等学力考生在报考研究生时必须本科毕业。