重要消息！江西小学将新增一门必须课《科学》

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今年9月开学后，江西小学一年级新生，将新增一门必修课，家长注意！

这门必修课就是——《科学》！

今年秋季起，全国小学一年级新生的课表上，将出现一门全新的必修课程——《科学》。这门课程将影响一千余万即将进入小学一年级的新生，相信这一变化，将成为我国科学教育发展史上的一个重要里程碑。

根据2020年2月教育部印发并要求执行的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”。

在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，小学一、二年级要按照每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。

此前，2001年依据国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》建立“21世纪基础教育课程体系”的要求，我国开始了新一轮的课程改革，当时将“自然”课更名为“科学”，起始年级也从一年级变为三年级。

在这16年的时间里，《科学》教材一直在做调整，一直也有改变。16年探索未止，包括此次改变，也非一蹴而就，在几年前就开始论证、研究内容、编写教材。

学什么？

一年级先学植物和测量

作为科学素养的启蒙，科学与人文、艺术应该成为基础教育中同等重要的素养。因为是学科初始入门，又因课时安排每周只有1节，学期一共有14～16个课时，所以教材分为两个单元。第一个单元与植物相关，第二个单元与测量相关。植物部分重在培养学生观察与记录能力，测量部分重在培养学生用度量和科学的眼光认识世界。

谁来教？

科学课重回一年级，也使得一线的科学师资成为大家关注的话题。有专家认为，对科学性质的理解是对科学的理解的核心，普通人也许懂得事实性的科学知识就够了，但教师如果不懂得科学的性质，不懂得科学与其他学科的差别，就不能真正上好科学课。这样的教师，不仅存在着将伪科学引入课堂的可能，而且不能做到把科学知识的学习寓于科学实践的过程之中，寓科学史和科学于社会关系的情境之中。

那么，什么样的老师可以上科学课呢？ 师范院校的科学教育专业就是与科学课教师相匹配的。 正因为是一门学科的入门，所以这关系到学生未来能不能用学科语言表达问题、学科思维思考问题、学科方法解决问题。如果一年级的学生没能好好学习科学课，那么，高段的老师将会接收到一群没有科学学科素养的孩子，那时再来培养就晚了。

怎么教？

科学素养是未来学子核心竞争力的主要组成部分。科学课程从一年级开始开设，有助于培养小学生的思考能力和动手能力。 利用校园的动植物资源，以活动课与户外课的形式，让学生认识大自然。

新科学课程标准主要内容是什么？

1、科学课程学什么？

物质科学

生命科学

地球与宇宙科学

技术与工程

2、课程基本理念

1.面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。

2.倡导探究式学习，促进学生主动探究。

3.保护学生的好奇心和求知欲。

4.突出学生的主体地位。

3、课程目标


以上就是大学路为大家带来的重要消息！江西小学将新增一门必须课《科学》，希望能帮助到广大考生！