国防大学与军队院校哪个好 国防大学和国防科技大学哪个好

第三节 奖励的条件

第十六条 个人或者单位遵守纪律，在作战、训练或者其他工作中的某一方面表现突出，取得优良成绩或者被评为优秀士兵的，给予嘉奖。

第十七条 个人遵守纪律，有下列表现之一的，按照下列规定给予记功：
（一）学习马克思列宁主义、*思想和*理论，贯彻党的路线、方针、政策，联系实际回答和解决重大理论和现实问题，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；有重要贡献的，可以记二等功；有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（二）战斗中英勇顽强，坚决执行命令，模范遵守战场纪律，完成作战任务成绩突出，或者主动掩护、抢救战友，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（三）战斗中勇于克服困难，积极主动、迅速有效地提供后勤、技术或者其他作战保障，对完成作战任务有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（四）坚决执行上级命令，正确指挥，密切协同，在组织指挥完成作战任务中，表现突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（五）年度军事训练成绩优异，被旅、师、集团军（相当等级的部队）树立为军事训练标兵的，在《中国人民*军事训练大纲》规定科目的比赛中，获得集团军（相当等级的部队）或者海军舰队、海军航空兵、军区空军以及其他相当等级的单位综合成绩前三名的，可以记三等功；被军区级单位树立为军事训练标兵或者获得军区级单位综合成绩前三名的，可以记二等功；被树立为全军军事训练标兵或者在全军军事训练比赛中，获得优异成绩，有重大影响的，可以记一等功；
（六）积极参加教育训练改革和技术革新、技术改造，对提高教育训练质量、促进部队建设有较大贡献，其成果被批准在集团军（相当等级的部队）或者海军舰队、海军航空兵、军区空军以及其他相当等级的单位推广应用的，可以记三等功；有重要贡献，被批准在军区级单位推广应用的，可以记二等功；有重大贡献，被批准在全军推广应用的，可以记一等功；
（七）在完成重大科研试验、远航、导弹发射、战役演习等任务中，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（八）在战备值班、执勤中，及时发现和正确处理重要情况，保证完成任务或者避免重大损失，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（九）在边防、海岛或者高原等艰苦地区，不畏困难，安心工作，成绩突出的，可以记三等功；功绩显著的，可以记二等功；功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功；
（十）在执行急难险重任务中，或者在其他紧要关头，勇敢沉着，不怕牺牲，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（十一）在完成施工、生产任务中，科学管理，勤俭节约，确保优质、高产、安全、低耗，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十二）在开展政治思想工作，加强社会主义精神文明建设，保证部队的集中统一和各项任务的完成方面，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十三）在拥政爱民、支援国家经济建设、参加军民共建社会主义精神文明活动中，有较大贡献的，或者长期坚持为人民群众做好事，或者勇于同违法犯罪分子作斗争，奋不顾身保护国家财产和人民群众的生命安全，事迹突出的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十四）精心使用、保养武器装备和维护军事设施，勇于同私藏、破坏、盗窃武器、*、装备和危害军事设施安全的行为作斗争，或者在武器装备的监造、验收中避免重大质量问题，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（十五）预防和避免事故、案件，使国家、军队和人民群众的利益免受或者减少损失，事迹突出，有较大贡献的，飞行员达到规定的安全飞行时间和技术等级的，或者各种车辆、机械的驾驶员和操作手，多年安全无事故，并被集团军（相当等级的部队）以上单位树立为标兵的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十六）保守、保护秘密，坚决同泄密行为和敌特的窃密、渗透活动作斗争，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十七）在教学、科研中，成绩突出，有较大贡献的，或者获得国家自然科学、发明、科学技术进步三等奖，或者获得军队科学技术进步二等奖，或者多次获得军队科学技术进步三等奖项目的首要完成人，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，或者获得国家自然科学、发明、科学技术进步二等奖，或者获得军队科学技术进步一等奖以上项目的首要完成人，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，或者获得国家自然科学、发明、科学技术进步一等奖以上项目的首要完成人，可以记一等功；
（十八）在医务卫生工作中，救死扶伤，热心为官兵服务，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十九）坚持文艺工作的正确方向，长期深入基层，深入边防、海岛、高原等艰苦地区，为部队服务，或者创作出优秀作品，为活跃部队文化生活，促进社会主义精神文明建设做出突出贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（二十）在体育比赛中，个人或者集体项目的主力队员，在全国、全军运动会上取得优异成绩的，可以记三等功；在世界级或者亚洲运动会上取得优异成绩的，可以记二等功；在奥运会等重大世界级运动会上夺得金牌或者打破世界纪录的，可以记一等功；对取得上述成绩作出突出贡献的教练员，可以给予相应的奖励；
（二十一）在学习政治、军事、科学、文化、技术，履行职责、钻研业务，艰苦奋斗、廉洁奉公，遵纪守法、秉公执法，严格要求、科学管理，尊干爱兵、团结互助等方面，成绩突出，或者机关工作人员为首长正确决策提出重要建议等方面，表现突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（二十二）连续多年被评为优秀士兵（优秀学员）的，被评为集团军（相当等级的部队）以上单位基层建设标兵连队、标兵单位或者获得集体二等功以上奖励的单位主官，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（二十三）其他方面表现突出，与上列各项记三、二、一等功的事迹、贡献和影响相当的，可以分别记三、二、一等功。

第十八条 单位遵守纪律，有下列表现之一的，按照下列规定给予记功：
（一）完成作战任务，战绩突出，或者完成作战保障任务，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；战绩或者功绩显著，对作战胜利有重要贡献的，可以记二等功；战绩或者功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（二）战备、训练工作落实，在重大军事行动或者完成军事训练以及各种执勤任务中，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（三）在完成急难险重和其他特殊任务中，组织严密，作风顽强，不畏艰险，连续奋战，为保护国家、人民和军队的利益，做出突出成绩，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（四）在完成施工、生产任务中，周密组织，科学管理，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（五）全面落实条令、条例，作风优良，纪律严明，令行禁止，秩序正规，团结紧密，士气高昂，连续多年无案件和等级责任事故，正规化建设成绩突出的，可以记三等功；功绩显著的，可以记二等功；功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功；
（六）建设社会主义精神文明，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人，或者在拥政爱民、支援国家经济建设、开展军民共建社会主义精神文明活动中，成绩突出的，可以记三等功；功绩显著的，可以记二等功；功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功；
（七）加强基层全面建设，成绩突出，被集团军（相当等级的部队）或者海军舰队、海军航空兵、军区空军以及其他相当等级的单位树立为基层建设标兵连队、标兵单位的，可以记三等功；被军区级单位树立为标兵连队、标兵单位的，可以记二等功；功绩卓著，在全军有重大影响的，可以记一等功；
（八）圆满完成教学、科研任务，并在教学改革和科研中，取得突出成绩，对推动、指导教学工作和部队建设、国防建设有较大贡献的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功；
（九）文化、新闻、出版、体育等单位，坚持正确的政治方向，热心为部队服务，成绩突出，为国家和军队赢得荣誉的，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功；
（十）其他方面表现突出，与上列各项记三、二、一等功的事迹、贡献和影响相当的，可以分别记三、二、一等功。

第十九条 个人或者单位遵守纪律，在作战或者其他方面，功绩卓著，有特殊贡献，在军区级单位、全军、全国有重大影响和推动作用，堪称楷模的，可以授予荣誉称号。

第四节 奖励的权限

第二十条 对义务兵实施奖励的权限按照下列规定执行：
（一）嘉奖由连、营批准；
（二）三等功由团、旅批准；
（三）二等功由旅、师批准；
（四）一等功由集团军批准；
（五）荣誉称号由军区、中央军事委员会批准。
对士官实施奖励的权限按照下列规定执行：
（一）初级、中级士官，嘉奖由连、营，三等功由团、旅，二等功由旅、师，一等功由集团军，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（二）高级士官，嘉奖由营、团，三等功由旅、师，二等功由集团军，一等功由军区，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准。

第二十一条 对军官、文职干部实施奖励的权限按照下列规定执行：
（一）排职和专业技术十四级军官，办事员级和专业技术十四级文职干部，嘉奖由连、营，三等功由团、旅，二等功由旅、师，一等功由集团军，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（二）连职和专业技术十三、十二级军官，科员级和专业技术十三、十二级文职干部，嘉奖由营，三等功由团、旅，二等功由旅、师，一等功由集团军，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（三）营职和专业技术十一、十级军官，科级和专业技术十一、十级文职干部，嘉奖由团、旅，三等功由旅、师，二等功由集团军，一等功由军区，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（四）团职和专业技术九、八、七（中级专业技术职务）级军官，处级和专业技术九、八、七（中级专业技术职务）级文职干部，嘉奖由师，三等功由集团军，二、一等功由军区，荣誉称号由中央军事委员会批准；副团职和专业技术九级军官，副处级和专业技术九级文职干部，旅可以批准给予嘉奖；
（五）师职和专业技术七（高级专业技术职务）、六、五、四级军官，局级和专业技术七（高级专业技术职务）、六、五、四级文职干部，嘉奖由集团军，三、二等功由军区，一等功、荣誉称号由中央军事委员会批准；
（六）军职和专业技术三级以上军官、文职干部，嘉奖由军区，三等功以上奖励由中央军事委员会批准；
（七）军区职以上军官的各项奖励，由中央军事委员会批准。

第二十二条 对单位实施奖励的权限按照下列规定执行：
（一）排以下单位，嘉奖由营，三等功由团、旅，二等功由旅、师，一等功由集团军，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（二）连级单位，嘉奖由团、旅，三等功由旅、师，二等功由集团军，一等功由军区，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（三）营级单位，嘉奖由旅、师，三等功由集团军，二、一等功由军区，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准；
（四）团级单位，嘉奖由集团军，三、二等功由军区，一等功、荣誉称号由中央军事委员会批准；
（五）旅级单位，嘉奖、三等功由军区，二等功以上奖励由中央军事委员会批准；
（六）师级单位，嘉奖由军区，三等功以上奖励由中央军事委员会批准；
（七）军级以上单位的各项奖励，由中央军事委员会批准。
对相当于营、团、师（旅）级的机关或者业务部门的奖励，分别按照对连、营、团级单位奖励的权限执行。

第二十三条 各总部、各军兵种、军事科学院、国防大学，执行军区的奖励权。

第二十四条 海军舰队、海军航空兵、军区空军以及其他相当等级的单位，可以批准副营职和专业技术十一级军官，副科级和专业技术十一级文职干部以及连级单位的一等功；副团职和专业技术九级军官，副处级和专业技术九级文职干部以及营级单位的二等功；副师职和专业技术七级（高级专业技术职务）军官，副局级和专业技术七级（高级专业技术职务）文职干部以及团级单位的三等功；副军职和专业技术三级军官、文职干部以及旅级单位嘉奖。

第二十五条 相当于连、营、团、旅、师、集团军级的单位，分别执行连至集团军的奖励权。

第二十六条 各级司令部、政治部（处）、后勤（联勤）部（处）、装备部（处）以及其他相当等级的机关对直属单位、所属部门和人员，执行下一级部队（分队）的奖励权。

第二十七条 对从地方初中、高中毕业生和部队士兵中招收的院校学员实施奖励，按照对士兵奖励的权限执行；对从地方大专、本科毕业生中招收的尚未定级的院校学员实施奖励，按照对排职军官奖励的权限执行；对军官和文职干部学员实施奖励，按照其入学前所任职务（专业技术等级）的奖励权限执行。

第二十八条 对有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施奖励，根据其主要事迹的性质，按照行政职务或者专业技术等级的奖励权限执行。

第二十九条 奖励通常应当按照奖励权限实施，因编制或者其他特殊情况，上级可以对下级越级实施。

第五节 奖励的实施

第三十条 奖励必须根据个人和单位执行任务的客观条件、事迹、作用和影响的大小，全面衡量，按照本条令规定的奖励项目、条件和程序，及时、正确地实施。
对个人或者单位的同一事迹只能给予一次奖励。
总政治部可以根据实际情况，规定具体的奖励比例。

第三十一条 实施奖励应当按照下列程序办理：
（一）群众或者领导提名，并在适当范围以会议形式进行群众评议，提出受奖人员和单位以及奖励项目的建议；
（二）党委（支部）召开会议，研究决定受奖对象和奖励项目；超过本级奖励权限的，报上级党委审定；
（三）在党委研究决定三等功以上奖励之前，本级政治机关对奖励事迹进行核实；
（四）根据党委（支部）决定，由批准单位的军政首长实施奖励。
在特殊情况下，首长可以直接决定对部属实施奖励，但事后应当向党委（支部）报告，并对此负责。

第三十二条 对离开原单位，被组织派遣参加集训和执行临时任务的人员，时间超过半年，达到奖励条件的，可以由临时所在单位，按照规定的权限实施奖励；时间不足半年，达到奖励条件的，由临时所在单位将其事迹向原单位介绍，由原单位统一衡量，视情实施奖励。
设有临时党委（支部），时间超过半年的临时单位，可以按照上级明确的权限，对达到奖励条件的所属人员实施奖励；时间不足半年的，对达到奖励条件的所属人员，可以将其事迹向原单位介绍，由原单位统一衡量，视情实施奖励。

第三十三条 奖励决定，以书面或者口头方式下达，在队列前或者会议上宣布，也可以书面传阅或者只向受奖者宣布。书面下达的奖励决定，嘉奖和三、二、一等功采取通令形式；荣誉称号采取命令形式。书面和口头下达的奖励决定，必须填写《奖励登记（报告）表》（式样见附录二、三）。对个人的奖励宣布后，应当将《奖励登记（报告）表》、奖励通令或者命令，以及其他有关的奖励材料归入本人档案。

第三十四条 实施奖励的单位，应当及时宣扬受奖者的先进事迹，情况允许时，可以召开庆功授奖大会，以鼓励和教育部队。

第三十五条 获得三等功以上奖励的个人，应当及时向其家庭所在地人

经过新一轮的军校调整，我国的军校目前只剩下43所了，而其中只有20多所有招收高考生，其中最好的军校排名依次是国防科学技术大学、信息工程大学、空军工程大学、中国人民*理工大学、海军工程大学、第2炮兵工程学院、海军大连舰艇学院、空军雷达学院。下面，小匠老师就跟大家来介绍一下排名前3的三所军事院校，希望各位考生和家长能够从中有所收获。

第一所：国防科学技术大学

国防科学技术大学是我国 军事院校当中唯一的一所985大学 ，这所军事院校被认为是我国最好的一所军校，在军事院校排行榜当中位居第一，由于是一所军事院校的缘故，国防科学技术大学一直很低调，很少会出现在各类大学排行榜当中 ，国防科学技术大学也是军队唯一纳入国家“双一流”建设支持的院校 ，许多高考生都梦想着自己能够考上国防科学技术大学。

国防科学技术大学拥有着突出的专业和学科实力，这所军事院校开设有46个本科专业，拥有一级学科国家重点学科5个，二级学科国家重点学科3个，另外还拥有两个国家重点培育学科，国防科学技术大学的学科实力是非常突出的，根据教育部所发布的学科评估结果， 国防科学技术大学的系统科学、计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程均是A+学科 ，另外机械工程、信息与通信工程、控制科学与工程也都是A类学科。

第二所：中国人民*信息工程大学

信息工程大学也是全军重点建设的院校之一，这所军事院校位于河南郑州，创建于1999年，信息工程大学也是一所由高校合并组建而成的大学，由原来的*信息工程学院，*电子技术学院和*测绘学院合并组建而成，这所军事院校肩负着为我国国防现代化建设培养工程技术和科学研究人才的重任，信息工程大学也是许多高考生所心仪的一所军事院校。

第三所：空军工程大学

空军工程大学位于西安，是全军重点建设的综合大学之一，创办于1999年，空军工程大学受空军和教育部双重领导，这所军事院校开设有20多门本科专业，整体的学科实力也非常突出，拥有两个国家重点学科，分别是航空宇航推进理论与工程和军事运筹学，另外还拥有多个军队重点学科，包括系统工程、道路与铁道工程、通信与信息系统等。空军工程大学为我国培养出了许多名优秀的军校生，为我国国防事业的建设也做出了最大的贡献。

当然是国防大学好啊 这还用问
中国人民*石家庄陆军指挥学院是一所中级指挥院校，担负培养陆军（含空降）师以下机关的各类参谋、院校军事教员、教学管理干部和全军电教干部的任务。
国防大学，是我国最高军事学府，直属中央军委领导。党中央、国务院、中央军委对国防大学建设与发展高度重视和十分关心。*同志亲笔为国防大学题写了校名；*先后17次来校视察、与学员和专家教授座谈并作重要指示，还先后7次为学校题词；*中央*、国家主席、中央军委主席胡*同志等党和国家领导人多次来校视察、与学员座谈并作重要讲话；军委、总部领导经常来校检查指导、讲课、与学员座谈、参加开学和结业典礼，使全校同志受到极大的鞭策和鼓舞。

国防大学比较好，科研实力比较雄厚，下面是国防大学和国防科技大学的各方面对比介绍：

一、师资力量：

1、国防大学：国防大学共设有哲学、法学、经济学、军事学、教育学5个学科门类。教授、研究员、副教授、副研究员280余名，其中博士生、硕士生导师150余名。

2、国防科技大学：拥有两院院士16人，“万人计划”人选13人，国家杰出青年科学基金获得者9人，百千万人才工程国家级人选24人，国家教学名师、全国全军优秀教师152人。

二、教学建设：

1、国防大学：构建了综合性联合指挥大学学科学位坚实的基础。研究生院共培养了100多个班次、5844名研究生，其中博士794人、师团硕士651人、外军研究生236人。

2、国防科技大学：该校本科公共基础课程教学团队均由教学名师负责，95%以上的本科专业基础课程和主干课程均由教授、副教授讲授，并开办拔尖创新人才拓展班；拥有国家级教学团队8个。

三、科研成果：

1、国防大学：国防大学的科研工作，着眼建设信息化军队、打赢信息化战争，创新和发展军事与政治理论，同时紧密跟踪研究世界军事、政治热点问题和重大事件，为培养高素质新型高级军事人才服务，为中央、国家和军委、总部决策提供咨询，为部队建设和军事斗争准备提供理论支持。

2、国防科技大学：国防科技大学取得了以“天河”系列超级计算机系统、“北斗”卫星导航定位系统关键技术、“天拓”系列微纳卫星、激光陀螺、超精加工、磁浮列车等为代表的一大批自主创新成果。

以上内容参考 百度百科―国防大学 、 百度百科―国防科技大学

战略问题专家金一南在他的新著《苦难辉煌》中感言，不能深刻感触过去，怎么能获得腾飞的翅膀？近期我仔细研读了这本书，重温了那段血雨腥风的历史，重新追寻了我们的人民军队在历史重大关头慨然承担救国使命，突出重围，杀出血路，最终夺取胜利的历史轨迹。辉煌永远与苦难相伴，历尽艰难，才能像凤凰涅盘，重获新生。中国革命史是一幅立体画，凝视其中的一部分都无法洞悉其原貌。

中国*成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。但是百折不挠却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60年前新中国扬眉屹立在世界东方。正如书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在*人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，是在*人最困难的时候，在前景最黑暗这种情况下，*人还是坚守自己的信仰。像红军20师师长胡天陶被俘，让*方大吃一惊的是一位红军师长在冰天雪地中身上只有几件打满补丁的衣服，而在*的威逼利诱下，胡天陶始终只有一个字“不！”这就是*的信仰，这样的人就是我们这个民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。

在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进？中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为*着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能苦难辉煌》讲述20世纪在世界东方，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成之初，中国*、中国*、联共（布）与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前尖锐，相互斗争局面极其复杂，各派力量的策略转换空前迅速；每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量，从而在历史中留下深深的印痕。外部的围追堵截，内部的争论与妥协、以及不尽的跋涉、惊人的牺牲、大量的叛变，中国*人正是经历了如此的地狱之火，带领中华民族探测到了前所未有的历史深度和时代宽度，最终完成了中国历史中最富史诗意义的壮举，中国革命也由此成为一只火中凤凰，从苦难走向辉煌。

作者介绍

金一南，国防大学战略教研部副主任兼国防大学战略研究所所长，战略学博士生导师，少将军衔，全军首届“杰出专业技术人才”获奖者，连续三届国防大学“杰出教授”。曾赴美国国防大学和英国皇家军事科学院学习进修，并代表中国人民*国防大学赴美国国防大学讲学。现为中央党校、国家行政学院、北京大学等多所院校的*教授，中国科学院中国发展战略学研究会国防战略委员会专家委员，军队外事工作专家咨询小组成员，《学习时报》专栏作者，中央人民广播电台《一南军事论坛》节目主持人。

目录

第一章地火――红色政权为什么能够存在
第二章东方之梦
第三章岩浆
第四章“围剿”
第五章崛起
第六章陷落
第七章突破
第八章湘江，湘江
第九章烈火真金
第十章瞩目大西南
第十一章苦难辉煌
第十二章大渡桥横铁索寒
第十三章阴见多云
第十四章福兮祸所倚
第十五章历史与个人
第十六章狂飙歌

《苦难辉煌》精彩睿语
物质不灭。宇宙不灭。唯一能与苍穹比阔的是精神。
历史是兴衰，也是命运。
一个中国人，如果仅仅会唱《大刀进行曲》，还无法明白那段历史。时光再流逝，我们也必须记住那些往往令我们不愿记忆的事情。
*不是先知先觉，却以最大的历史自觉来到转折点。没有句句是真理，只有步步实事求是。
给人以火星者，必怀火炬。
不走*开辟的武装斗争、农村包围城市之路，中国革命不但不能独立于敌人，也不能独立于友人。
真正起作用的，是默契。默契的基础，则是利益相符。
对丧魂落魄者来说，这是一支残兵。对前仆后继者来说，这是一堆火种。
中国*人的伟大与非凡，*作为这个党的领袖的伟大与非凡，并不在于那种充满佛光神意的被神化的计划或者预言，而在于它的实践。不屈不挠的、百折不回的实践。
批判的武器永远代替不了武器的批判。
很多时候，友情起到的作用是金钱和大棒都起不到的。
真理在大多数时候，并不是一轮光芒四射的红日。更多的时候，它可能只是黑夜中一道电闪，甚至是遥远的前方一缕若明若暗的微光。
发现真理，需要智慧。跟随真理，则需要勇气。
最容易被忘掉的，就是人人在论断历史，而人人又都被历史论断。
量变堆积历史，质变分割历史。

书评
感悟历史思考未来――读《苦难辉煌》
20 10年02月12日来源:广州日报
战略问题专家金一南在他的新著《苦难辉煌》中感言，不能深刻感触过去，怎么能获得腾飞的翅膀？近期我仔细研读了这本书，重温了那段血雨腥风的历史，重新追寻了我们的人民军队在历史重大关头慨然承担救国使命，突出重围，杀出血路，最终夺取胜利的历史轨迹。辉煌永远与苦难相伴，历尽艰难，才能像凤凰涅盘，重获新生。中国革命史是一幅立体画，凝视其中的一部分都无法洞悉其原貌。
中国*成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。但是百折不挠却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60年前新中国扬眉屹立在世界东方。正如书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在*人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，是在*人最困难的时候，在前景最黑暗这种情况下，*人还是坚守自己的信仰。像红军20师师长胡天陶被俘，让*方大吃一惊的是一位红军师长在冰天雪地中身上只有几件打满补丁的衣服，而在*的威逼利诱下，胡天陶始终只有一个字“不！”这就是*的信仰，这样的人就是我们这个民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。
在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进？中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为*着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。
站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。

苦难辉煌 网友评论

苦难辉煌
肌肉男归来对《苦难辉煌》读后感
就像书的题目一样，我们的建国史是一段苦难的辉煌。很热的历史片《人间正道是沧桑》讲的是国中那二十年的纠葛。因为是影视作品，即使是用了及其精炼的手法，用40集讲述20多年的恩恩怨怨依旧略显仓促。但能如此客

金一南将军的力作
zd_douban对《苦难辉煌》读后感
读起来还是比较吃力的，对中国革命史没有深入的了解，可能对一些知识性的段落感到压力。行文很优美，对中国革命史，对军事战略有追求的朋友，建议一读。

凤凰涅盘
Neo对《苦难辉煌》读后感
感谢金将军的大历史观和那支妙笔！重温那段历史，使我更加珍惜今天的生活，感谢那些为了民族自由独立富强而奋斗过的前人，他们是我们民族永远的骄傲，是民族精神的体现。

值得一看再看的书
scorpioly对《苦难辉煌》读后感
读过很多早期革命的书，长征的要算王树增的好看。但长征以前的那段历史没有很细的书，这本写了很多以前不知道的，很感兴趣。写的真好，那段历史留下的资料不多，这本书揭示了很多。文笔流畅优美，感情丰富多彩。

值得一看
灰白对《苦难辉煌》读后感
虽然这本书很厚，但只要耐心看，还是觉得不错的，是值得*来看的一本书。仿佛将以前艰苦的历史在我们面前重现一样。书中有许多比历史书更令人感受深刻难忘的历史事件。

内容很充实，很通俗，有深度，吸收了学术界的最新研究成果
WOBvx对《苦难辉煌》读后感
吸收了学术界的最新研究成果，观点新，论述生动，包含感情的历史叙述，充满个人色彩的历史书

好书！
米娅对《苦难辉煌》读后感
作者的经历和文笔同样深刻，铸就了了这样一本好书，值得一读。

了解历史
berryheaven对《苦难辉煌》读后感
上学阶段对于国内历史的学习，太少了，尤其是革命史。还是需要额外补补的。

真的很棒！
Velvet Kisses对《苦难辉煌》读后感
确是呕心之作，作品有一定的大局观，是了解研究红军长征历程的一本好书。可能是由于作者的研究范围限制，如果把长征进程融入当时整个中国社会的全貌中就更好了。

理性地分析人，阐述历史
远留对《苦难辉煌》读后感
小时候看过《大浪淘沙》的电影，感到好好的兄弟怎么翻脸就成仇人呢？那时一直不能理解。后来上学了，知道了好人走对了路，坏人站错了队。《苦难辉煌》看完后，金教授告诉读者：改变历史的是年轻人，走向辉煌的一定经

2010-02-23 | 0个人回应回应该评论

本书评论
一本非常好看耐读的书王光远 2009-10-19
从国共两党建立之初，到后来的第一国共合作，中山舰事件后，国共失和，四一二七一五之后，反目成仇，此间，*小弟弟是被*追着打，一直到红军长征突围，长针的细节，嫡系与地方派系的复杂而微妙关系，各色人等，各怀异志，分分裂裂，真真假假。抗战开始，第二次国共合作，两兄弟又站在了一起，抵抗外侮。抗战之后又内战，直至老蒋移师台湾宝岛。《人间正道是沧桑》如果是艺术展现了这一段历史大概的话，那么《苦难辉煌》则是展示这段历史的客观原貌写实，感受最深的是――作者应该是查阅了大量的珍贵的历史资料，把历史上的*、*的真实，客观公正的还原。伟人从来就不是天生的，老毛也是从普通到非常。尤其是对历史上的许多重大事实，客观详实，这是以前没有看到过的。所以该书值得一看。50几万字的书，一口气看完，意犹未尽――第三次国共合作该到什么时候呢？苦难了，中华民族也该辉煌了

中日与毛蒋黄东武 2009-10-19
若说中国与哪一个国家的关系最难说清的活，恐怕就是日本。历史上没有哪一个国家像中国这样，给日本人以如此巨大的影响。从汉字到围棋，从《论语》到《法华经》，日本人几乎一成不变地从从中国学去了这些文化精髓。历史上也没有哪一个国家像日本这样，给中国人如此巨大的伤害。自甲午战争始，哪一次针对中国的战争，都少不了日本；哪一个帝国主义杀人，都不像日本人那样在南京屠城。中日两国，说不清的关系，说不清的恩怨，皆用这四个字代过:一衣带水。因为一衣带水，联系方便，影响也方便；因为一衣带水，掠夺方便，侵略也方便。蒋介石不是孙中山选定的接班人，*也不是共产国际钦定的领导者。共产国际让蒋介石作报告，却给*发讣告。蒋介石办杂志，*办报纸，皆由笔杆到枪杆。蒋介石以黄埔起家，*以井冈山起家。*通过枪杆子认识了蒋介石。蒋介石也通过枪杆子认识了*。

忘记历史意味着背叛郝金刚 2009-04-21
自从拿到手，就没有一时一刻忘掉啊，一有时间就拿过来看，看到最后眼睛都是花的.终于在最短的时间看完了.看完了一肚子话想说，可是想想这段历史，又觉得自己苍白到无话可说.再一次让我重温历史,谢谢!尤其是围剿、围剿前的几节。目前我正在重温工农红军初创时期的历史。今天为中华民族复兴默默工作与坚韧奋斗的人们，必能从我们的过去吸收丰富的营养。本书有如下新意:

1、富有历史的纵深感和视野的广度；

2、夹叙夹议夹抒情，能够时时引发共鸣与深思。

读史可以知天白贵才 2009-01-29
时代造就英雄，英雄代表着时代。

近百年的历史告诉我们，真正的英雄是人民，英雄人民的代表就是*。在百年岁月著就的诗篇中，英雄的主角是中国*，读史可以明智，读史更可以知已，更可以知天……

当今的中国，可以说是在一个“压缩”了的时空中行进的。时间上正在以一年当十年的速度融入全球，空间上则是在以一地当十地的来养活这群龙的传人。因此，这是一个很容易创造奇迹的时代，也是一个理想最容易破灭的时代。这个时代的人生活是丰富的，也是茫然的；心灵是繁华的，也是孤独的。如果一味的“规规矩矩”的做人，那你是没法也没有可能当上“英雄”的。先人不是说，“君子胸中所常体，不是人情是天理；君子口中所常道，不是人伦是世教；君子身中所常行，不是规矩是准绳”。古时都要如此，更何况是今天呢？