对口升学学前教育院校排名 职高读出来以后能干什么?

天津滨海职业学院2020年普通高职招生章程
第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合天津滨海职业学院招生工作实际，制定本章程。

第二条 本章程是社会了解天津滨海职业学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条 学校概况

o 学校名称： 天津滨海职业学院（天津市示范校）

o 办学类型：公办全日制普通高等学校

o 办学层次：高职

o 学校代码：12484

o 学校地址：天津市滨海新区塘沽庐山道1101号（北院区）

第四条 天津滨海职业学院是经天津市人民*批准、教育部备案面向全国招生的独立设置的公办高等职业院校，始建于1958年，是天津市高职示范校，占地1000亩,建筑面积22万平方米。学院教学设施先进，拥有机械加工与自动化、国际物流与现代服务、旅游与酒店管理、信息工程管理与服务、国际语言、艺术设计、国际商务、建筑工程技术与管理、园林等校内实训基地，100多个实训室，还与企业合作建有200多个校外实训基地，为学生专业学习实训提供了保障，为学生实习就业创造了条件；校园网互联互通，有线、无线全覆盖；体育、文化、生活设施完善，绿草成茵、湖波潋滟，校园文化气息浓郁。学院现有固定资产总值3亿元，其中教学仪器设备总值8000多万元。图书馆纸质藏书60万册，电子图书27万册，中外文电子期刊上千余种。学院根植天津滨海新区，服务京津冀，面向全国，以现代*业与现代服务业为重点，开设机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、焊接技术与自动化、物流管理、报关与国际货运(货运代理)、连锁经营管理、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术、计算机网络技术、国际商务、电子商务、国际金融、酒店管理、会计、工商企业管理、旅游管理、建设工程管理、建设工程监理、工程造价、建筑工程技术、商务英语、商务日语、幼儿发展与健康管理、广告设计与*、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、园林技术、工业机器人技术、学前教育、虚拟现实应用技术等32个专业。目前，全日制大专学历在校生7000多人。学院实行校企合作、工学结合的办学模式，实习就业无缝链接。毕业生一次就业率常年保持在92%左右。学院坐落在天津滨海新区和天津自贸区的核心区，东临渤海，西接天津中心城区、北抵首都京城，是中国经济发展的第三极，经济活跃，交通便利。天津市高职院校的毕业生在津签署就业协议，符合条件的可以申请落户天津市。学生就业及可持续发展有坚实的环境基础和政策保障。我校学生在毕业当年均可参加天津市统一举办的高职升本考试，多年来我校学生考取率一直较高。

第二章 招生机构

第一条 天津滨海职业学院成立了招生委员会，全面负责学校招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。招生委员会由书记、院长担任主任，分管教学、招生就业、学生、后勤的副院长为副主任，教务处、招生就业指导中心、院长办公室、学生处、继续教育学院、总务处、信息化办公室、组织处（纪检委）负责人为成员，职责是研究招生工作中的重要事项，协调招生工作中的关系、信息与资源，保障招生工作的顺利进行。招生就业指导中心是负责日常招生工作的机构，制定招生计划方案，组织实施招生工作全过程。学院还设有招生纪检监察机构，其工作职能是在全年招生录取过程中监督检查招生过程，监督落实上级有关规定的情况。

第二条 天津滨海职业学院设有招生就业指导中心，是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。

第三章 招生计划及收费标准

第一条 天津滨海职业学院根据发展规划、办学条件、生源状况和社会需求，制定2020年面向全国20多个省市、自治区、直辖市的分专业招生计划，并按照教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，在规定时间内上报到各省、自治区、直辖市招生委员会，向社会公布；同时学校也通过不同渠道向社会公布。在招生录取过程中，经学院招生委员会同意，并报上级主管部门批准，对生源多、录取分数高的省、自治区、直辖市的招生计划可作适当调增，反之也可调减计划，分省招生计划详见考生所在省、自治区、直辖市2020年高考报考指南、招生政策文件或我院网站( .cn )。

第二条 收费标准：艺术类专业每生每学年：8000元，普通类专业每生每学年：5000元，特殊类专业每生每学年：5500元。住宿费：普通4人间每生每学年800元，普通6人间每生每学年700元(入学后由学院统一安排宿舍)。以上收费标准如有调整，以最终价格主管部门批准的文件执行。

第四章 录取办法和规则

第一条 院校志愿录取：以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，先录取第一志愿报考我院的考生，第一志愿生源不足时，再依次录取第二、三及服从志愿考生。实行平行志愿投档的省份，录取原则以考生所在地省级招生主管部门规定的录取规则择优录取。

第二条 专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取，如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调整到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。

内蒙古自治区专业录取执行“专业志愿清”原则，如有变化以内蒙古招生主管部门规定执行。

江苏省我院艺术类专业必测等级要求为“4合格”；普通类专业选测科目等级要求为“DD”（含）及以上标准，必测等级要求为“5合格”（含）及以上标准，录取规则为先分数后等级，如投档分数相同，优先录取学业水平测试科目等级较高考生。对于天津市考生，依据教育部和天津市招生委员会有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以普通高考语文、数学、外语3门成绩为主要录取依据，参照普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。如考生投档成绩相同，则执行本章第四条规定。

我院在实行高考综合改革试点的浙江、天津、山东、海南等省（区、市）的招生录取工作，按照各省公布的改革方案及有关办法执行。

浙江、海南、山东等高考改革试点省（区、市）考生须满足我校选考科目要求。投档成绩相同时，按各省（区、市）确定的同分排序规则进行专业录取。

上述录取办法和规则如考生所属省招办有相关规定，按该省招办要求执行，择优录取。

第三条 艺术（美术）类录取规则。根据各省、自治区、直辖市招生主管部门要求，考生高考文化成绩达到所在省、自治区、直辖市高考艺术类专业专科控制线且专业联考或统考成绩合格的基础上，按考生所在省、自治区、直辖市招生主管部门艺术（美术）类投档成绩择优录取。

对于同分考生，按文化课成绩排名录取时，如文化课成绩相同，依次按照美术专业课、数学、语文、外语的成绩，从高分到低分顺序择优录取；按专业课成绩排名录取时，如专业成绩相同，优先录取文化成绩较高的考生，如果文化成绩再次相同，那么依次按照数学、语文、外语的顺序择优录取；按综合成绩总分排名录取时，如综合成绩总分相同，优先录取美术专业成绩较高的考生，如果美术专业成绩再次相同，则优先录取文化成绩较高的考生，如果文化成绩再次相同，那么依次按照数学、语文、外语的顺序择优录取。

第四条 非艺术类同分时优先录取数学单科成绩较高者，若数学分数相同,则优先录取语文单科分数较高的考生,若再相同依次比较外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理成绩，录取分数较高者，各专业志愿之间没有分数级差。对政策加分考生的录取，按照考生所属省招办规定的原则执行。

甘肃省“对口升学批次”录取总分相同时，依次比较“文化综合素质测试”成绩、“专业基础知识测试”成绩、“专业技能水平测试”成绩，择优录取。如考生所属省招办有相关规定，按该省招办要求执行。

第五条 学校非英语专业(除商务日语专业外)的公共外语课程均为英语,小语种考生慎重填报。

第六条 所有专业的科类均文理兼招。

第七条 报考广告设计与*、数字媒体艺术设计、环境艺术设计专业的考生需参加所在省统一组织的艺术类美术专业联考或统考，且成绩合格。

第八条 关于录取专业对身体健康要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》要求。

第九条 学校在接到各省、自治区、直辖市招生主管部门核准备案的录取考生名单后以特快专递的方式寄发通知书。

第五章 后续管理

第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当书面请假，未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。具体报到要求详见2020年学院新生报到须知。应征入伍的新生按国家政策，在学校规定时间内办理保留入学资格。

第二条 学院设有奖助学金和生源地国家助学贷款以及专为贫困生设立勤工助学岗位，帮助困难学生解决实际困难。

第三条 学生完成规定学业经审查达到毕业标准，颁发天津滨海职业学院全日制普通高等学校专科毕业证书。

第四条 学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。转专业政策执行我院《学籍管理规定》。

第六章 附则

第一条 本章程仅适用于2020年天津滨海职业学院高职秋季招生工作。

第二条 本章程经天津滨海职业学院招生委员会审查通过，报上级主管部门审核。

第三条 本章程自公布之日起开始执行。凡天津滨海职业学院以前有关高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。

第四条 在招生咨询过程中天津滨海职业学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，并非学校录取承诺。同时学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取活动。对考生及家长因受招生中介机构或个人欺骗而造成的伤害，我校概不负责。

第五条 本章程由天津滨海职业学院招生就业指导中心负责解释。

第六条 咨询及录取结果查询方式： http:// .cn /Item/6532.aspx（最快消息渠道）

招生咨询*：022-66315884（招生就业指导中心） 022-66310478（招生就业指导中心）022-25215079（机电工程系）022-25215086（国际语言学院） 022-25215293（经济管理系）022-25215037（信息工程系）022-25218060（国际商务系）022-25215711（应用艺术系）022-25217659（物流管理系）022-25215112（财务处）022-25214937（建筑工程系）022-25216035（总务处）022-25215029（教务处） 022-25215122（学生处）招生举报*：022-25831137

学院网站： .cn

学院招生办微信公众号：天津滨海职业学院招生办（tjbhzyxyzsb）

学院*微网站： /2632

E-mail：tjbpizsb@163.com

邮编：300451

中考考出来的学校大致有2大方向，普通高中和职业高中。保送的大佬先走吧，你们很强，摩拜一波。

现在先说一下他们的概况，他们的性质是什么样的，在学校里面一般会干什么。

普通高中，简称普高，全称普通高级中学，毕业之后没有上大学的一般都发普通高级中学毕业证，学历是高中。不同的地方不一样，有的地方可以在6个大门学科里面学。有的地方只能选文综和理综。你们都会学习的。到时候考试就考这些内容。难度是怎么样的，各地也不一样。这个你们自己看着办。。。。。

好，再来说一下职高吧，你有两种情况可以选，职业高中，技工学校。也就是常说的三校生。职业高中，全称职业高级中学。技工学校很简单，就是技工学校，培养技术工人的。技工学校可能有点不同，你在学校里面最高可以读到技师，学历是成人本科，学历是没有什么用的，这个后面说，但是职业资格证有用，只对这个行业有用，这个以后再说。在这两个学校里上的内容也差不多，文化课还是要上的，对，还是语数英。还要上专业课。中间你要考职业资格证或者技能等级证书。大致就这样，一般都是三年制的。当然第3年一般是用来实习或者是高考冲刺。如果你们没有上大学，最终拿到的学历是中专学历。

这两种高中都是可以上大学的，我们来先说一下普高上大学的途径。毕业之后的考试就是大家常说的高考，全称普通高等学校招生全国统一考试，这个是上普高的学生上大学的主要途径（当然也有一些大佬是保送的，这里也排除这个例外），考试科目三门必选语数，外语，另外三门副科各地的情况不一样，有的可以选，有的不能。高考只要够分数线就可以了。即使你高考数学只考了二十几分，总分到了就可以。上的大学一般都是大家常说的大学，最后拿到的毕业证是学术性毕业证，无论是大专还是本科。

我们再来说一下职高吧，职高上大学的方式比较多。这里先引入一个概念，高职，全称高等职业技术学校，也是大学的一种，但是它偏向于职业性，到时候的毕业证叫高职，一般拿到的学历是大专，当然也有本科的。上大学大致有4种方式。1,中考的时候上5年一贯5年一贯，或者叫中高职一体化，是指三年中职两年高职（当然最后1年高职可能让你去实习），只要你一路上成绩及格，职业资格证考上，就可以了，这个是最轻松拿到学历的，而且学习氛围比较好，而且最后一年可以参加统考专升本2,对口学校单招，这个就是对应专业的高职院校，来到你们学校进行考试，你分数线过了就可以，一般考语数英和专业课（当然部分地方可能给的毕业证是网络教育）3,参加高职高考，大部分考语数英和专业课。这两种拿的都是高职毕业证4,成人高考，这个学历没什么大用，但是有总比没有好，一般技校就是成人高考。（如果你职高或者中专毕业之后，什么学校都不能去，3+2都不要你，5年一贯在第3年或第2年的选拔中落选，或者 是对口单招经常失利，可以尝试去技师学院（一定要是技师学院，因为你的技师学院至少还能拿一个成人本科（大专）+预备技师，成人本科的获得条件是你的实力比较强，老师允许你上技师班，然后你在技师班的学习中，通过了英语a级考试（英语三级），就可以拿到成人本科毕业证，要不然只有成人大专，这个要看对应学校的学历政策）这四种方法都可以上大学（你就把技师学院看成成人大学好了）。前面两种到时候发的毕业证是职业性毕业证，也就是大家说的高职，有可能是本科，也有可能是大专，大部分是以大专，以你考试的高职院校的为准。有一些公司不承认高职，这个时候你就要小心了。成人高考最好跟职业资格证一块考，不然实用性价值很低。很多野鸡大学也就是成人学历（你去野鸡大学还不如去技校）。这个是大家要小心。前面三种毕业证都是全日制的，最后一种是非全日制的。全日制和非全日制的区别在于，大部分公司只承认全日制的，非全日制的不承认。一句话，能上全日制就上全日制，上不了就上非全日制。但是，你实在考不上，有一个成人学历也是有用的，最起码有总比没有好，以后有机会，这个学历也是有用的。

好了，我现在把普高和职高要学什么？怎么上大学都说好了。现在我们讨论一下你怎么选怎么上。

首先学习优秀的人直接上普高就好了，无脑上就可以了，如果分数线没到，那只能去职高了。当然你可以去上那种贵的私立，这个我不拦你，如果你认为你们高考过线的话就可以。个人都有个人的选择，选择自对自己最合适才是最好的。如果是分数线徘徊在普高和职高之间的，精心努力一下，能考普高就考普高，最好不要去职高，要去职高，也要去优秀的职高，最好去那种严的时候。如果分数线基本上都在普高线以下的，那就去职高吧。如果连职高都不要你，那就去技校。

如果你最后选择了普高，你就无脑学就好了。如果你选择了职高或者技校，你也要认真的读，不要被那些差同学给带偏了，该干什么的时候就干什么，这一句话准没错，上了职高的同学不要自卑，国家现在重视职业教育，这个我后面的说。上了普高的同学，也千万不要对职高有什么偏见，因为你上了那个大学，如果这4年你都是浑浑噩噩的过的，连自己到底干什么都不知道的话，那你说不定还真的比不上职高的同学，我们希望大家以客观中立的角度来看待这个事情，不要以主观情绪来做，因为你们还没那么成熟。

这后面是写给职高的，普高的同学可以走了，你们无脑读就行了。上了职高，有几个大坑要避开。首先有一个客观事实，职高的环境比普高差，即使是最好的，也是有差距的，总是有几个神仙，会搞事情，不学无术，这个是没有办法的，但是现在的职高和以前的职高不一样了，因为时代要进步，如果职业高中再不做出什么进步的措施的话，国家就没有必要设置职业高中了。你到了职高还是来学习的，不要天天想着玩，上了职高也不是完全没有希望的，我上面列的几个上大学的方式都告诉你了，你就应该先写出一个适合你的计划，然后强制实行它就好了，千万不要自暴自弃，这里有几点务必切记1，我不用学习了。这是不可能的。如果你需要上大学，就要继续学，千万不要在里面混日子，这种不良的思想一旦在你头顶上扎根，是很难去除的。以后你对的事情都是消极的，这可不是件好事2，我可以谈恋爱了。这也是不行的。比较负责任一点的职高都不想看到你谈恋爱。这容易分神。你们对爱情还是太不了解，晚一点结婚，更成熟，挣的钱也普遍偏高。还是追求长期利益比较好。3，千万不要酗酒，吸烟打架。酗酒可以让你冲昏头脑，这个时候，是没有理智的，可以暴露你的本能。请不要吸烟，吸烟有害健康。你吸烟除了给国家多征税，没有什么好处。打架，无论是谁动的手，都是错误的。请不要用暴力解决问题。现在是文明的社会了。4，不要熬夜，你们不是神仙，该睡觉的就睡觉，如果你想30多岁就秃头的话，你可以试一试，现在秃头趋向于年轻化，很大原因是因为你们熬夜太久了。

这里补一下前面说的问题，就是现在国家重视职业教育是什么意思？国家为什么这么干？

回答:因为书呆子现在出现的越来越多。而且自己上了本科，就感觉自己可以有高工资。这是不正确的，学历和工资没有一个比例可以衡量。努力和工资不成比例，什么叫剩余价值的剥削，大家都是应该知道的。那些本科生出来，高端的事情他们做不了，因为他们没有能力，低段的事情他们也不想干，因为他们认为这个与他们无关，上的上不了，下的不愿意干，自然就失业了。而且有些人抱着不切实际的幻想，感觉自己能当领导。但是，我们现在不需要那么多的管理层，我们需要那些默默无闻的实干家，他们对现在的中国做出的贡献是很多的，他们就像基石，没有了基石，就没有了一切。现在的这几届的本科生有点太好面子了。他们应该踏踏实实干才比较好。理论和实践有差了一大截的距离，国家看到了这个现状，所以大力推广职业教育。但是现在职业教育有很多问题，比如说管理不好，专业技能不过，教学质量不够好啊。这些都是需要我们去磨练的，有的东西不知不觉就会好，有的东西我们不去做，不发现问题是永远做不好的。一般从事职业教育的人，他们都十分的现实。职业教育直接面对职业，有很大一部分是在实操，将会对他们以后的就业有更好的帮助。有一些本科生上大学理论学的头炸，实操还做不好，发现那一些理论基本上没用。因为有一大堆步骤被现代的机械孩子计算机给省略了。现在有一部分职高和高职，在学校学一些必要的理论知识，在外面有公司来带你，来教你实际的操作，这是十分有用的。懂的人都说好。

上职高之前一定要去了解这个学校和这个行业是不是这么做的，不是的话就先不要去。

这里补几个上职业高中，有些人会问的问题，

1，我上了高职，我就可以不用上文化课了。

回答:这是不可能的，在高职你还是要上高等数学，大学英语，政治，专业课。没有那么轻松。虽然难度相对于，普通全日制大学会简单很多。是很多，但还是有。请你认真对待。

2，我上了高职，我需要考点什么东西呢？

回答:能考职业资格证就考职业资格证考得越高越好。不同的专业不一样，有的专业有的证考过来是很吃香的，这个是事实。比如建筑行业的，你可以去考那个二级建造师，工作两年之后就可以考，考试有难度，这个要认真对待。

3，我上了职高，我要不要参加什么竞赛？

回答:如果你感觉你可以，你就上吧。这对你有好处。但只对你上第1个公司有好处，后面如果你跳槽了，就没有什么大意义了。招应届毕业生一般都是往好的挑。但如果你是有经验的老者的话，他们一般会优先选择你，而不会选择应届毕业生。

4，我上了职高，我怎么样才能变得更优秀？

回答:在职高的话，要能靠自己，也需要别人的帮助。这个要看情况。如果遇到一个负责任的老师，他一般都会来带你，你有什么问题就向他问，需要什么资料，需要怎么做，他会告诉你，怎么做你才能变得更好，甚至会送你资料。你认认真真去读，然后去把它实践，把它做出来。一般情况下负责任老师都会帮忙到底，就怕你不坚持和不自觉。

5，我上完高职，我以后的工作前景会怎么样？

回答:现在我们已经完全的进行金融开放，充分的市场竞争充斥着我们的国家。（这个可能要加点想象力）市场有一点像弱肉强食。只要你越强，你的工作前景就越好，你去私企，随着你的技术越来越高，你可以跟你的老板谈工资，一般私企是一年谈一次，这个时候主动权在你，你可以提高自己的工资，也可以跳槽到其他公司，到了其他公司，一般会比原来的工资高。虽然我前面说剩余价值的剥削，这就是资本家的来钱的地方之一，他们剥削所有人，只不过剥削的多，剥削的少而已，你只要越强，剥削的就会越少，甚至你自己成为一个资本家都可以。为什么会这样？这只是市场的一个客观规律而已，因为资本是逐利的，你对于资本家有越有价值，你的工资就越高。

6，什么专业不可以选呢？

回答:计算机（这个会脱发，而且竞争可能不过大学生），金融（这个需要人脉，资源和资本，而且这个主要看你的学习能力一般只要本科生，而且这个本科生最好学校的排名越高越好，但是不会看专业），新兴行业（老师的技术不成熟）周期比较短的行业（比如说空姐，这个你老的时候就要走了，虽然工资是真的高，而且后面的待遇也不错，到时候问一下你们的师姐）（这个每个各加一个）其他，这个以后讲。

7，那技工学校可不可以上？

回答:可以。技工的工资普遍比大学生高。现在企业特别缺高级技工，如果你安安稳稳的在里面读书，在假期，可以通过老师去外面实习（这个这个很重要，不仅可以增加老师和你的关系，而且会增加对应实习单位对你的评价，说不定以后就直接去那里工作了）。出来在一线工作，一两年之后上万是问题不大的（这里以浙江地区为准），但累是真的累。而且如果有能力的话去读技师，这个工资更高。这个有空以后再讲详细。

8，如果我听说这个职高很乱怎么办？

回答:去发达的城市，发达的城市的职高和技校都是挺不错的，因为他们那边已经培育出一些优秀的老师了。那里虽然还有很大一部分人是混日子，但是他们走出去的，能有多大能耐呢？不要管他们，做好你自己就可以了。而且你要积极的向老师寻求帮助，如果必要的话。

总结:条条道路通罗马，我们应该放下以前固有的印象，既然国家给我们多开放了一条新的通往成功的道路，那我们就应该好好珍惜，说不定还能绝地反超。

专升本和专接本的区别：

1、时间不同

专接本是专科和本科一起连着读，读三年专科和读一年本科，时间为4年；专升本是三年大专读完了，在通过一个专升本考试然后继续读两年本科，时间为五年。

2、参加考试的对象不同

专接本只能是现在处于大三阶段的应届毕业生可以参加考试，往届毕业生是无法通过专接本进行升本考试的。专升本是除了应届毕业生外，还可以通过成人高考，自学考试等途径让往届毕业生以及社会人员参加升本考试。

3、毕业证书和学位证书标注不同

专接本的学生，毕业证书会标明是“普通高等学校毕业证书”和“专科起点本科”的字样。但是学位证书与高考进入本科的学生一样。但专升本中的参加成人高考的考生是“成人高等教育毕业证书”和“函授本科”的字样，最重要的是学位证是和全日制本科是不一样的，而且是需要通过参加学位英语考试才可以获得。

4、考试难度不同

专接本的考试难度会比专升本中的成人考试难，而且录取的名额也相对较少，而专升本的成人考试分数不高，过了线就可以录取。

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学前教育对口升学的学校如下：

1、该省的高等师范专科学校。

2、如首都师范大学科德学院。

学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的专业，学前教育专业是一个非常重要的专业。我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段。

学前教育的发展特点：

1、幼儿教育从县城向农村延伸

入园（学前班）幼儿成倍增长，从单一的县幼儿园发展到各乡镇中心学校的学前班。

2、幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化

随着《条例》和《规程》的实施，使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化，实行保育与教育相结合，对幼儿开展体、智、德、美诸多方面全面发展的教育，从幼儿的实际出发，开展启蒙教育，促进身心和谐发展，幼儿教育走上了良性发展的轨道。

3、重视和加强硬件建设，不断改善办学条件

为创造良好的育人环境，在县财力紧缺的情况下，采用*投入为主，同时向企业、社会各界、干部家长多方筹资，逐步改善办园条件。

以上内容参考 百度百科-学前教育