院校扩招影响排名 大学扩招对分数有何影响?

现在社会所需要的高科技人才多了，所以院系会扩招，扩招是科研发展的必要条件。 相比于几十年前，现在的高新技术产业在我国蓬勃发展，我国已经慢慢的进入用机器取代劳动力的这个阶段。使用机器的话，还是需要有一定的知识作为基础才能够认真熟练的搞懂它们的操作方法，所以进入大学学习对于现在的人们来说还是挺有必要的，这也是院系扩招的原因之一。

扩招是科研发展的必要条件，因为只有选拔足够多的人进高校学习才技术才够多，然后从这些人中在优中选优，选拔出那批智商非常高，然后也擅长科研的学生们。 选拔出这些优秀的学生们，才能够促进科研的发展，才是科技进步的动力。 而科研发展又是社会进步的最重要的原因，只有把科技搞好了，才能够实现一个富强*的国家。

还有那种说法是因为现在因为普遍实行了义务教育，所以现在高中毕业生很多，无法完全解决这些毕业生的就业问题，所以就需要把他们安排在高校里进行学习方面可以提高他们的基础知识，一方面也可以缓解就业的压力。这种说法确有一定的道理，但是我觉得进入高校学习的话还是很有必要的。 人生还是很长的，花4年时间到大学里面学习并且享受人生的话还是蛮有意义的 。

扩招可以为科研选拔优秀人才提高一下基数，一般来说基数大了的话，那么选拔的科技人才的数量也会相应的有所提高。 不试一下怎么知道会有多少个具有科研能力的人才呢，所以扩招还是很重要的。进大学以后不能只顾着玩。还是需要认真学习的。在大学4年里，我们要打好基础，才有利于我们的未来人生的发展。

【大学扩招对分数有何影响的】
高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，是指中华人民共和国境内（即中国大陆）自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
积极影响
1．提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。以前，上大学等于拿到了铁饭碗。大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不是难事。现在家长、学生和高中所关心的侧重点不再是能否上大学，而是上什么样的大学。
2．提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距。2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。20世纪80年代初，我国高等教育毛入学率仅为2%-3%，经过近几年的扩展，我国高等教育毛入学率达15%，初步进入到大众化教育阶段。
3．推迟初次就业时间，缓解就业压力。当前阶段，人口特别多，教育可以使更多的人呆在学校，减少当前的就业人数，降低就业压力。庞大的群体一旦进入就业队伍，势必对就业造成巨大压力。发展高等教育是缓解就业压力的有效办法，也是按学龄期学生人数比例发展教育的必要措施。
4．发展经济，拉动内需。近年来我国国民经济发展进入低谷，大幅度发展我国高等教育规模，借此拉动内需，形成新的经济增长点，并带动经济的增长。扩大和发展了教育产业，使教育成为一门热门投资行业，增加了人们对教育的投资和消费，也增加了教育从业人员，带动了教育相关行业的发展。
5．实现教育发展阶段性飞跃。我国大规模扩招，提升教育发展阶段，是使更多的适龄青年享受教育的一个措施。
消极影响
扩招政策首先导致的问题是教育质量的下滑和基础设施的不足。以北大为例，1999年，扩招导致北大宿舍吃紧，部分学生需要自行解决住宿问题。2002年，北京市教委对50所高校做过一次调查，发现65%的学校由于师资力量缺乏所以没有能力继续扩招，86%的学校出现了硬件不足和经费短缺的问题。同时，师资力量的缺乏导致了学校教学质量的大幅下滑，以湖南为例，从1998年到2005年，高校在校生数量增加了4.2倍，而教师数量仅仅增加了2.1倍。师资力量严重滞后于学生增长速度，但是如果快速扩大教师队伍又会严重的影响师资水平。
从第一批扩招的大学生进入社会的2003年开始，大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。由于大学生包分配取消不到10年，扩招后的大学生就进入了就业市场，客观上，扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系，直接导致了大学生就业率和薪水的下降。2009年，中国将有700万大学生需要解决就业问题。除了庞大的就业需求之外，扩招导致的教育质量下滑，专业与课程结构不合理，不适合市场需求也成了大学生就业难的一大原因。
由于2009年中国受到金融危机冲击下的严重就业压力，*开始将一部分大学生安排在基层工作，此外，还采取扩招研究生的办法解决就业压力，但是由于之前扩招的影响，很多人对此政策并不赞同。 就业压力也让中国大学毕业生的待遇水平一降再降，很多地区大学毕业生的待遇已经降到了和农民工一样的地步。很多大学迫于就业率低的压力出现了就业率作假的问题。为了解决基础设施缺乏的问题，很多高校在扩招之后大规模扩建，掀起了高校基建热。结果因为基建规模太大，导致很多学校背上了巨额债务。截止2007年9月，全国高校贷款总额达到2000多亿人民币。 为了偿还贷款，一些学校不惜提高学费，降低分数录取。由于债务问题，很多高校的信用评级大幅度下降。