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是民间机构的民间行为,教育部从未组织过大学排行榜的活动。所以,中国大学排名榜没依据。
人民网:教育部有关负责人明确表示,大学排行榜是一些民间机构的民间行为,教育部从未组织过大学排行榜的活动,也不支持搞大学排行榜,不赞成对高校进行简单的综合排名,更要坚决反对排名机构对高校的拉赞助行为。教育部之所以要与形形*排行榜撇清关系,说白了,还是因为诸多排行榜在“公信力”上给人留出了太多的想象空间。
有业内人士释疑,国外为*大学排行榜收集的数据,一靠学校授权,二靠具有公信力的数据公司提供,很少惹出做假的质疑。而我国*的不少排行榜,由于信息公开程度不够,公众很难获知学校办学的实情,有的排行榜*机构甚至搞权钱交易,在数据上把某些大学的名次“做”上去。难怪,老牌的南京师范大学在两份不同的榜单中,排名竟相差了20多位。而在稍早前,天津大学、南开大学都公开向社会披露,曾有大学排行榜*机构找上门来索要“赞助”,均遭到他们的拒绝。
扩展资料:
中国大学排名榜背景:
每年一二月份会是中国大学排行榜出笼的高峰期。这是因为以往的高校自主招生都是在春节前后要搞定的,更激烈的招生攻势也将紧随其后。拿着排名考大学,一如骑驴看唱本、照葫芦画瓢。过多过烂过于“精确算计”的大学排行榜,仿佛已经变成一些街头商贩手中的“公平秤”,令信也不是不信也不是。
参考资料: 人民网-大学排行榜“做”掉了什么?
中国学历排序由高到低顺序为:院士、博士后、博士、硕士、本科、大专、高中(中专)、初中、小学。
需要注意的是:博士后(Postdoctoral),是指在获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务,一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位,表示的是一段工作经历。
小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。
初中,是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段。
高中即高级中学,属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育,包括:普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等,均属于高级中等教育的范畴。
大专学历是指大学专科学历。大学专科教育主要有两种形式:高职(高等职业学院)、高专(高等专科学校)即普通高等学校里就读专科专业的学生,毕业即获得大学专科学历。
本科即大学本科,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
硕士研究生,即攻读硕士学位的研究生,简称硕士生,人们日常生活中所说的考上了硕士,读硕士等,正是指硕士研究生。硕士研究生是本科之后的深造学历,与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力,特别是该学科科研教学的能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
博士(即普通博士研究生),在职博士(专业学位),荣誉博士等。 博士严格讲来是分为两类的,正在读的还没有获得博士学位的学生,只能称为博士研究生;已经获得博士学位的人员,才是真正意义上的博士。
院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号,一般为终身荣誉。在中国,院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。
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