科学教育专业 排名院校 教育学排名前十名大学

今天，大学路小编为大家带来了科学教育专业 排名院校 教育学排名前十名大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

在国内教育学专业排名前十名：

• 北京师范大学 ：简称北师大，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。

• 华东师范大学 ：简称华东师大，是中华人民共和国教育部、上海市人民*和国家海洋局共建的综合性全国重点大学。

• 南京师范大学 ：简称南师大，由江苏省人民*和中华人民共和国教育部共建。

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• 东北师范大学 ：原名东北大学，是一所综合性大学，坐落于吉林省长春市。

• 华南师范大学 ：简称华师，坐落于广州市，前身是著名教育家林砺儒先生创建的广东省立�鹎诖笱�师范学院。

• 首都师范大学 ：简称首师大，是北京市重点建设的市属重点大学。

• 华中师范大学 ：简称华中师大，位于湖北省武汉市。

• 北京大学 ：初名叫京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。

• 西南大学 ：简称西大，全国重点综合大学。

• 浙江大学 ：简称浙大，前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

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其实我对教育技术学专业也不怎么了解，我在网上帮你找了点东西
方向：1、教育技术学的基本理论 2、信息技术教育 3、数字媒体技术 4、教育软件的设计与开发 5、现代远程教育
学校排名：北京师范大学 华南师范大学 华东师范大学 西北师范大学 东北师范大学 华中师范大学 浙江师范大学 南京师范大学 徐州师范大学 山东师范大学 清华大学 天津师范大学 北京大学 陕西师范大学 上海师范大学 河南师范大学 江南大学 南京大学 上海外国语大学 曲阜师范大学 湖南师范大学 扬州大学
你应该现在是大三，还是有很多时间可以了解这方面的情况的，多看看考研网站的信息，各个学校官方的信息啦，多问问考研的学长学姐们，多和他们交流，希望这些能对你有所帮助，也希望你能去的自己理想的成绩~~~

您好，科学教育专业学生主要学习统一的科学概念和原理，掌握生命科学、物质科学、地球宇宙和空间科学三大领域的科学知识与技能，受到严格的科学思维与科学方法的训练，形成良好的科学态度、情感与价值观，具有从事科学课程教学与研究开发的基本能力。
这个专业一般在 师范类院校 或者综合性大学 才会有。
下面给一个课程内容给你参考，具体不通学校不同。
科学教育专业主要课程简介
1．高等数学 Advanced Mathematics
预修课程：高中数学
主要内容：
包括函数与极限、导数与微分、不定积分与定积分、微积分的应用、空间解析几何和向量代数的基本知识、多元微分法及应用、重积分、曲线积分、无穷级数、微分方程等。
教 材：上海师大，高等数学（讲义），内部（该书拟定2005年正式出版），2004年6月.
参考书目：同济大学数学教研室，高等数学，高等教育出版社，1996年12月第4版.
同济大学数学教研室，高等数学例题与习题，同济大学出版社，1990年.

2. 基础物理学 General Physics
预修课程：高中物理学
主要内容：
以讲授经典物理学的基本知识为主，包括力学、热学、电磁学、光学等内容及有关实验，适当介绍近代物理学的内容。 以电磁学和波动光学为重点内容。
教 材：马文蔚改编：《物理学》（第四版）（上、中、下册），高等教育出版社1999年版
参考书目：程守洙 江之永编：《普通物理学》（第五版），高等教育出版社
倪光炯等编：《改变世界的物理学》，复旦大学出版社1999年版

3. 基础化学 General Chemistry
预修课程：高中化学
主要内容：
包括无机化学、分析化学的基本知识理论，如：化学平衡、化学热力学和化学动力学基础、晶体结构、元素化学、有机化学初步、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量沉淀滴定法等定量分析方法等。
4. 普通生物学 General Biology
预修课程：高中生物
主要内容：
包括细胞、植物、动物遗传、进化和生态学等部分。如：细胞的化学组成，细胞的形态结构，细胞代谢，细胞分裂，植物分类，动物分类，生殖和发育，遗传与变异，基因工程，生物进化，生命的自然史，生命与环境，生物圈，生态系统等。
5. 地球与空间科学 Earth and Space Sciences
主要内容：
地球与空间科学以地球及宇宙空间为研究对象，是科学教育专业的一门专业必修课，它既是一门基础学科，又是一门在现代国防和国民经济建设中有着广泛应用的学科。21世纪人类面临着日益严重的资源、环境及自然灾害问题，21世纪也是空间技术蓬勃发展的时代。地球与空间科学研究，不仅在航天、资源勘察、自然灾害的预测与防御等传统领域中发挥作用，在地球环境监视与预测、数字地球等新领域也显得越发重要，对国民经济和现代国防建设有十分重要的意义。
6. 中学综合课程实验理论与研究
study of middle school integrated science experiment
预修课程：无
主要内容：
《中学综合课程实验理论与研究》是研究中等学校理科实验教学的理论、方法和技能的一门课程。其教学内容主要包括物理、化学、生物各科典型实验教学的基本知识、实验教学的特点、实验教学技能和实验研究方法等。
7. 科学技术与社会 Science and Technology and Society
预修课程：无
主要内容：
本课程以宇宙、地球、物质、生命、环境资源等一些问题为线索，帮助科学教师对自然和自然科学研究的对象有一个概貌式的了解，并以人类进化、社会的科学文化、自然灾害与防治、现代科技进步和可持续发展等重大问题的讨论，旨在拓展科学教师的知识面，使他们对科技发展与人类社会进步有一个整体的认识。本课程是科学教育专业的一门必修课程。
8. 科学教学论 Pedagogy of Science
主要内容：
自然科学教学论是教育学、心理学、教学论、教学技术学等教育、教学基本理论以及自然科学学科特征在科学教育教学上的反映和应用，是一门边缘性、应用性的学科。在我国，开设统一的自然科学教学论还是一件带有创造性的工作，它包含的内容广泛，影响深刻，但是发展却十分迅速。在本科教育阶段将着重介绍跟形成教师职业能力紧密相关的内容。“自然科学教学论”将包括教学基本问题、课堂教学系统、自然科学的常见教学模式、自然科学教学的变革、自然科学的教学评价等。
9. 现代教学技术 Educational Technology
预修课程：高中计算机
主要内容：
教育技术是一个分析问题和设计、实施、评价并管理那些问题的解决方案的完整过程。根据该定义，教育技术学是一门指导学生将先进的技术设备、思想方法应用于教育、教学并使之优化的学问。在结构和内容上“教育技术学”更多地应该归属于现代教育科学范畴，而不是归属于计算机多媒体和网络信息技术。
10. 科学 SCIENCE
预修课程：高中英语
主要内容：
本课程是一门跨学科的综合课程。它所涉及的学科包括英语、中学科学、教育和教学等学科。设置本课程的目的是为了进一步地提高师范生的科技英语，并了解国外的一些教育理念，为他们今后的全球化的基础教育打下一定的基础。
谢谢！

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