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重庆铁路中学在该区[中学]学校中排名第2,在市学校中排名第22。
重庆铁路中学创建于1956年,2004年移交九龙坡区*。学校现辖A、B两个校区,占地200余亩,设有高、初中教学班118个,在校生近6000人,教职工470余人。
截至2014年9月,铁路中学三、三年级学生已迁入新校区,新校区占地30余亩,建筑面积2.5万余平方米,包括教学楼、学生宿舍、实验楼、食堂、体育馆、礼堂、学术报告厅等。每个教室都配有空调制器、电风扇、电子白板和LED灯。每个学生宿舍都有自己的卫生间,配有热水器和空开关。礼堂正在进行最后的翻修,可容纳1050人。
学校有标准足球场、篮球场等运动场地,为花园式单元。现代化的教学楼和教室。科技楼包括图书馆、电教中心和现代艺术中心。理化实验楼、图书馆电子阅读系统、语音室、多媒体教室、计算机实验室和学术报告厅已实现网络化。校园网实现了学校网络管理、教育和远程辅导,现代教育共享资源丰富。
重庆工商大学坚持环境育人、文化育人理念,倾力打造花园式校园,是重庆市“十佳园林式单位”“文明单位”和重庆市首批“美丽校园”。按照中西部高校中“设施一流、环境一流”标准建成的新图书馆,已成为备受在校师生喜爱的学习研究场所。
重庆工商学校 琢信谨行
中等专业学校 公办 国家级示范学校 国家级重点学校 市级重点学校 市级示范学校
官方地址:重庆市江津区 官方网址: 官方*: 023-47340483 电子邮箱: welcome@cqics.cn
重庆工商学校系国家首批中等职业教育改革发展示范学校、中澳职教合作项目学校、重庆市高水平中职学校。学校创办于1987年,经过全体工商校人35年的上下求索,开拓进取,走过了从省重、国重再到国家首批中职示范的辉煌历程,实现了跨越式发展,先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国五四红旗团委、全国成人教育先进单位等多项国家级荣誉。 学校现占地662亩,建筑面积25.8万平方米,开设有土木建筑、电子与信息、装备*、交通运输、财经商贸、轻工纺织、医药卫生、旅游、教育与体育、公共管理与服务等10大类23个专业,学校专*教师689人,有来自渝、川、黔、滇等12个省市的在校学生12000余人。无论是在规模、质量、师资、就业等硬实力,还是科学规范管理、校园文化建设等软实力上,均全面领跑重庆中职教育,彰显办学理念国际化、办学模式集团化、人才培养品牌化、社会效益多元化等靓丽特色。 学校办学实力雄厚,教学设备先进,专业特色明显。建筑工程、电子工程、机械工程、信息工程、服装设计等五大专业是全国重点建设示范专业,电子、机械、汽车、经贸、学前教育专业的实训基地是中央财政重点支持建设的职业教育实训基地。拥有智能*、数控模具、制冷制热、汽车维修等136个专业实作室,专业设施设备总价值1.2亿元。雄厚的实训设备为强化学生的专业技能,培养一专多能的复合型人才提供了坚实的物质基础。 学校高度重视师资队伍建设,着力打造“师德高尚、业务精良、善于育人、乐于奉献”的教师团队,提高学校的核心竞争力。学校教师在教学成果奖评选、教学能力、班主任能力、教材开发等方面收获丰硕。迄今为止,学校共获国家级、市级教学成果奖20项;给排水施工与运行专业教师团队跻身国家职业教育教师教学创新团队创建单位;教师获教学能力大赛市级、国家级奖励60余项。主编86本教材,其中国家职业教育“十二五”、“十三五”规划教材8本,并在市内外中职学校中广泛使用。 学校坚持走内涵式发展道路,践行“做强做精”品牌发展战略,着力推行“技能为先、实践第一”教学模式,促进教育教学质量稳步上升,在各级各类大赛中摘金夺银,屡创佳绩。连续12届蝉联重庆市中职技能大赛团体总分和奖牌总数桂冠,并在全国职业院校技能大赛中获得22金46银39铜的优异成绩。2017年,跻身全国中职学校技能大赛“前十强”(奖牌数全国第6位);2021年,以2金1银2铜的不俗成绩再次跻身全国“前十强”(金牌数全国第4,奖牌数全国第7), 铸就闻名全国的“工商技工”品牌。 多年来,学校毕业生以其综合素质高、专业实践能力强,深受用人单位的“青睐”,学生遍及重庆、成都、北京、上海、深圳以及美国、日本、新加坡、香港、澳门等数十个国家和地区,定向安置在华为科技、格力集团、上海大众、长安集团、重庆通用、中国一建、重庆博达、雅戈尔等100余家知名企业,毕业生专业对口率、就业稳定率和就业满意率均保持在98%以上,就业创业工作经验在全国职业院校就业创业工作大会上作经验交流。学校被誉为“巧匠能工沃土,豪商巨贾摇篮”。 学校位于全国历史文化名镇江津区白沙镇。滚滚长江、成渝铁路、渝滇高速依校而过,水陆交通极为方便,区位优势十分明显。在未来岁月里,重庆工商学校这艘享誉中国西部的职教旗舰,将以“双优”建设为契机,深化教育教学改革,凝神聚智,奋发而为,使之成为推进职教创新、服务重大战略的“先行者”,深化教学改革、提升育人质量的“排头兵”,促进产教融合、激发办学活力的“样板校”, 为促进中国*向智能*、精品*转变,实现“两个一百年”奋斗目标做出新的更大的贡献。
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