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各省的试题难度不同;各高校在各省的招生计划不一样;各省的考生数有多有少;再者,考生择校集散重读差异较大。以上原因共同导致了每个省的高考录取分数不一样这一结果。
高校招生是按照招生计划进行录取,招生计划按省市分列。每个省的招生计划数量不同,各省根据本省的招生计划数量划定各批次的录取控制分数线。所以每个省的高考录取分数不一样的。
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注意事项:
高考录取分数水平与全国各地的教育水平不一样,例如:A是四川人,在四川省可以考517分钟,但她作为四川人去北京考试,所以她可能获得了四百分或五百分,即地区差距、教育环境和教育水平的差距,最终导致了考试成绩的差异。
在新疆这样的特殊地区,情况就不一样了。它的录取分数低于全国平均水平。如果一个大陆人远远地看着一个来自新疆的孩子,他可能会觉得新疆的分数很低,新疆是个好孩子,这使得很多大陆人来到新疆参加高考,追求新疆的低录取分数。
每年高考各地的录取线都不相同,主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。
各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
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投档线:
投档分数线又称院校调档分数线,一般是按招生计划数1:1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中,它们的投档分数线是不一致的,高低由各校的生源情况决定,生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多,生源不好的则低一些,但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。
院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。
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