高考分数线不公平 高考分数线为什么不能全国统一?

全国高考分数线录取程度不一样跟全国各地的教育水平差距有直接关联，打个比方：A是四川人，在四川能考517分，可她作为四川人去北京考试，那么她可能会考四百多分或者五百多分，也就是地域差距，教育环境和教育水平的差距，最终导致考试成绩的差异。

所以，高考为了体现他的公平性，只能采取不同区域不同试卷以及不同的录取线这样的方式，因此，在同一地区省市考试的同学，他们之间相互竞争，可以保证高考其公平的体现。

而像新疆这样的特殊区域，就不一样了。

它有低于全国平均水平的录取分数线，内地人遥看新疆娃，可能会觉得新疆分数线低身为新疆娃多好这样的感慨，以至于很多内地人为了追求新疆的较低的录取线而跑到新疆来参加高考。

但是，别忘了，在新疆参加高考还有一项硬性规定，你可以从内地转学来新疆考，可是你必须得从高一开学就从内地转学来新疆，上满三年，再高考，那其他学校对新疆地区的优惠分数才能实施。除此之外，别无他法。

这下，看见这条件的人就会犹豫了，到底是再内地接受更好的教育考出相应的分数，实现进名校的梦想呢？

还是从高一就转学到新疆，到新疆来学习三年（可能教育条件较好，可能教育条件一般，这条路更多的未知）之后，通过优惠政策，考出不是那么高但在优惠分数之后刚好够的分数，实现进名校的梦想？

这样看来，高考还是公平的，在此，笔者看来，距离高考全面统一还有很长的路哩！

高考分数线全国不统一，是由于多方面的原因造成的。

首先就是每个省份的卷子不一样，所学的课本也不一样，这就说明了难易不同，既然难易程度不同，那么分数线不统一也就是必然的了。

因为我国是一个多民族，多省份的国家，每个省市的发展不一样，教育设施，教育水平不一样，所以根据各个省市的特点进行出卷子。比如极端一下，青海的考生与河南的考生，我们假设他们用一样的卷子，但是河南考生上课用的设施，师资力量，做题数量等各方面都会优于青海的考生，那么国家会根据这一情况来设置不同的卷子去考试，青海位于我国较为偏远的地区，应该融入当地的特色去考察，也为偏远地区的学生走出那里的同时带去家乡的有刮板信息做出铺垫。

每个地方的考生数量不一致，就算是卷子一样的情况下，每个省份的分数线也是不一样的，因为报考人数不一样，有的省是人口大省，考生很多，那么竞争压力会增大，分数线也就相应的提高，有的省人数少，报考的人少，那么为了平衡各省市的发展状况，就会分数压低一些，所以有很多人，投机取巧，抓住这一差异，想尽各种办法办理高考移民，来实现升学。

所以结合这些原因，高考分数线在全国不统一，我们总听到有的考生这样说，我的成绩要是在某某省就上985、211了，但是由于客观条件的差异，根本没有可比性，如果真的是在某某省（分数线低的省份）考的成绩有可能还达不到自己所在省的一个名次，所以我们的眼界不要只局限在分数上，和你竞争的只有自己省份的考生，其他省份的和你不存在竞争关系的。