广东高考深职院校排名 广东春季招生的大专院校排名

广东春季招生的大专院校排名为：第一名：深圳职业技术学院；第二名：深圳信息职业技术学院；第三名：广东轻工职业技术学院；第四名：广州番禺职业技术学院；第五名：顺德职业技术学院。

深职院现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米。留仙洞校区给深职学子的第一印象就是“美”，这里的教学楼建筑偏西式，有种西方小镇的感觉。静谧的溪湖、许多人慕名前来打卡的涂鸦墙也在这个校区哦。

除了美不胜收的校园风景，深职院在高职院校里面一直都是传奇般的存在，拥有广东省最特殊的人才培养方式――“四年制专科”，甚至被称为高职中的“清华北大”，办学实力毋庸置疑，可以说是许多学子的梦想大学。

深信院最让人印象深刻的就是它独有的现代化、生态性、信息化，这不但体现在校园建筑设施上，而且体现在学校的办学特色上。

深信院的办学特色就是坚持走出去、与社会接触，有着众多校外、校企合作办学基地，这充分体现了学校办学的与时俱进与包容性。信息类专业是学校的王牌专业，想要报考信息类专业的同学不妨考虑一下深信院哦。

根据最新2022校友会中国大学排名榜单显示，深圳大学排名全国第56名，位列校友会2022深圳市大学排名第一。至于深圳市其他本科院校如下所示：

最早的深圳市只有深圳大学和深圳职业技术学院两所高校，深圳大学从建校之初就得到国家的大力支持，清华大学援建电子和建筑，北大援建外语和中文，人大援建的是经济和法律，可以说深圳大学一开始建校就是高起点，再加上国家的大笔投入，如今深圳大学每年的排名都在双非大学当中名列前茅，也是下一轮进入双一流呼声很高的高校。深圳职业技术学院也发展得很好，在全国的高职院校当中深职多次在全国职业技术学院当中排名第一。还有一所深圳技术大学，这所大学也是特色鲜明，质在培养高水平的技能型的工程师，为深圳特区及大湾区的发展服务。

但是随着深圳的地位不断上升，深圳已经不满足这两所高校，对于更高水平的大学的渴望与日俱增，深圳希望有更多的更高水平的大学落户深圳，为特区的发展提升更多的人才和科技支持。近几年来先后有南方科技大学，香港大学深圳校区，哈工大深圳校区，深圳北理莫斯科大学等几所大学在深圳落户招生。

1、 南方科技大学

最先是以自主招生的形式开始招生，开我国大学教育先河，虽然最终还是在我国的高考体制招生，但是一开始就向小而精的方面发展，是我国发展最快的高校，最好大学版2020年南方科技大学排名46，而且在高考录取中，最低分数线可以进入双一流大学的中游水平。

2、 香港中文大学深圳校区

是广东省高水平重点建设高校，按照香港中文大学的办学理念进行教学。

3、 深圳北理莫斯科大学

北京理工大学是双一流重点大学，著名的国防七子之一，而莫斯科大学是俄罗斯最莫名的大学之一，两所大学强强联合，在特区深圳建校开展合作，力争为中国培养更多的适合两国合作的复合型人才。

春季高考排位四万很难冲深职。
根据往年分数，深圳省内报考排名一万以内可以冲 深职院 ，省外排名三千名以内可以冲深职。
深圳职业技术学院 ，位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民*举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国 一流高职院校 建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、广东省一流高职院校建设单位，为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

2023深职院高考录取线如下：

深圳职业技术学院2022年在广东省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类493分、历史类487分。深圳职业技术学院2022年在广东省（协同培养专科批）最低录取分数分别为：物理类504分、历史类497分。

深圳职业技术学院2022年在广东省（中外合作办学专科批）最低录取分数分别为：物理类467分、历史类445分。深圳职业技术学院2022年在广东省（深圳市内专科批）最低录取分数分别为：物理类440分、历史类429分。

夏季普通高考将在7月30日8月25日左右进行录取，各省录取时间先后不等，以各省招办公布的时间为准。我校录取通知书将于8月中下旬分批寄出，详请留意本网站公告通知。学校新生9月3日到4日报到注册（详见新生入学须知），请各位新生做好入学报到等相关准备工作。

深圳职业技术学院简介：

深圳职业技术学院是由深圳市*举办，于1992年筹备，1993年创建的一所高职院校。学校建立之初校名为“深圳高等职业技术学院”，1997年更名为“深圳职业技术学院”，成为全国第一批正式命名的“职业技术学院”之一。

建校以来，学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，着力推行“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。