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2020年高考志愿填报指南

上海中学生作文竞赛复赛题出来啦,来看看都写了些什么题目呢?

更新:2020年02月23日 10:26 大学路圆梦网
上海中学生作文竞赛复赛题出来啦,来看看都写了些什么题目呢?

中文自修杯第31届上海市中学生作文竞赛(复赛)

初中作文竞赛(第三组)

请从下列三题中任选一题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

1.请以“咦,怎么会这样!”为题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

2.越是忙碌,就越会有闲暇。——海斯利特

我空闲的时候,常常是我最忙的时候。——西塞罗

请根据以上两句名言,以“忙与闲”为话题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

3.你用“朋友圈”或者类似的社交软件吗?你朋友圈里面都有谁?曾有过怎样的故事?你因为父母“过度关心”而屏蔽他们吗?你是否有朋友“圈内圈外”的反差?

请根据以上材料,以“朋友圈那些事儿”为题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

 

 

中文自修杯第31届上海市中学生作文竞赛(复赛)

初中作文竞赛(第四组)

请从下列三题中任选一题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

1.请以“我任然________”为题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

2.美国前总统奥巴马在卸任前,曾给现任总统特朗普留了一封信,信中给其提了4点建议,其中一条为“给朋友喝家庭留点时间”。奥巴马曾经说过,“家庭和朋友会帮你度过各种难以避免的困境和难关”。再之前,小布什也给奥巴马写过建议信,其中也传达了“一个爱你的家庭会带给你帮助”这样的信息。

 

请以“家庭与我”为话题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

 

3.一只蜗牛,很想成就一番惊天动地的大事业,开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看崩腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间,蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。蜗牛想干惊天动地的事,可因为两个目标都太遥远使宏伟的计划流产。

 

请根据以上材料,以“定个小目标”为题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

 

 

中文自修杯第31届上海市中学生作文竞赛(复赛)

高中作文竞赛(第二组)

请从下列三题中任选一题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

1.请以“寻找_____”为题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

2.三毛说:岁月极美,在于它必然的流逝。春花/秋月/夏日/冬雪。

请以“流逝”为话题,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

3.17岁的李昕泽号称是中国首位00后CEO,小米公司创始人雷军这样评价他:长江后浪推前浪,世界未来一定属于00后,加油!然而,李昕泽软对所制作的软件却被爆涉嫌抄袭他人作品。一时间,有称赞他年轻有为的,也有骂他不知天高地厚的,更多人带着揶揄的态度,等着看这位00后CEO的笑话。

 

对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或者某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

 

 

 

中文自修杯第31届上海市中学生作文竞赛(复赛)

高中作文竞赛(第三组)

请从下列三题中任选一题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

1.请以“刹那永恒”为题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

2.读课文《诗词四首》(《登金陵凤凰台》《登快阁》《八声甘州》《水龙吟.登建康赏心亭》),古人多喜登高远眺,感慨抒怀。请就所学课文内容,结合其他古诗文,以“登临”为话题,在规定时间内完成一篇文章,并注明第几组第几题。

 

3.今日,某中学举办了一场别开生面的手机销毁大会,几十部从学生手中没收来的手机被扔进水桶,用锤子砸烂。学校工作人员说:该学校规定带手机到学校不交给老师,一旦被发现就要销毁。学生们反对学校禁机,部分家长却旗帜鲜明地表示欢迎禁机令。有记者就此事采访了律师,律师表示这种行为可能已经涉嫌构成损坏公私物罪。同时,网络舆论对该学校行为几乎是骂声一片。(我猜这个素材今年自招的时候有某所学校会考的,你觉得呢?

 

对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或者某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,在规定时间内完成一篇文章,文体不限,字数不限。

资料来源:课外辅导

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  • 匿名用户

    匿名用户

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    • 珍惜 心底的不安
      名: 劳怡楠

      学校名称:绍 兴县 鲁 迅中学柯 桥校

      指导教师:彭 玉华

      第八届全国中小学生创 新作 文大赛高中组特等奖

      珍惜心底的不安

      清晨醒来,推开窗户,一股清新之气扑面而来,凉风习习,鸟语花香。你浸润在舒适之中。你觉得整个世界都浸润在舒适之中,一切并无不妥,可就在你醒来之时,在你的思绪与记忆接轨之时,你心里便有一块区域教你明明白白地记得,万里之外,必然有一片土地上的人蒙受着饥恶的折磨;越过千山万水,必然有一群人因着战争暴动颠肺流离;在你看不见的地方,必然有人在酝酿着恶的阴谋。它们时时发生,却与你相去甚远,可这并未能阻止你的感知。它们始终留在你的脑海里,只是暂时被掩埋。

      它们虽遥远,你却不乏感知它们的途径。或是通过普及式的大众传媒,或是通过隐秘性的口口相传。因为遥远,它们都被罩上了一层模糊不确定的色彩,阻碍着你的细细寻觅。你有众多理由拒绝置身室内,可它们不可否认的存在仍为你带来不安与忧惧,这不安不一定是基督徒似的深深的负罪感与赎罪欲,也不一定是佛教普渡众生的慈悲心怀,或是士大夫一天下为己任的使命感。你只是不安,从你心底善的流域。我不相信任性本善,更不相信人性本恶,只有多少的区别。而这不安便是从最根本的善中折出的光芒,它只是一种本能,一点带着正义色彩的善。

      面对着不安,一些人选择了直面。它们不辞千辛万苦的寻找,不逾万水千山地流浪,只为一片心安。正如当年在水门事件中坚持揭开冰山一角的新闻记者,远赴硝烟民满的战场只为心中人道主义精神的志愿救助者,需要指出,遥远并非空间概念,而只在感知,在一件事情中你只要能彻底地置身事外,那它便是遥远的。在至今仍感动于垂垂老矣的马寅初面对攻击所说的话:“我虽年届八十,寡不敌众,自当单枪匹马,出来应战直到战死为止!”这样的傲骨,如何配不止勇士之名?

      然而这一选择却有着及大的危险,更非常人所及。若论不安,如能直面,只怕难以数尽,一人一生的努力,恐怕都仅为杯水车薪。勇士往往过早逝去,又有几人留名?更多的人,面对不安,物理承受,便选择公布于他的小社会,以求稀释自己的不安,平坦自己的责任。此时若无人又应,便可从于大流,生活如常。而被告知知者亦可公布于他的小社会,来加倍释这不安,几释,不安便越来越淡,只成为心底上无关痛痒的一绕,在大势所趋的保护下被永久掩盖几近无形。随着牵扯人员越来越多,社会便成了平铺而无力的社会,纵使再有人愤起,也可仰仗着社会冷眼旁观,凭着所谓法不责众心安理得地做“沉默的大多是”,“善”的一角也就因此而蒙尘。无力再次闪光。所以依然有凉风习习,鸟语花香,恶与灾难仍在上演,仍被呈现于眼皮底下,可舒适也仍在延续。而当着惰性加倍,我们冲淡不安的速度也愈发快捷,最初的不安也越来越少。直至我们已无法置身事外之时,不安也早已被抑制,沉默可以代表静谧的心灵的无限沉思,也可以代表黑暗中队萌芽的扼杀,这样平铺而无力,和谐而无声地社会,如何指望它冲出有力的一拳?

      若既不愿成为冲在前面的勇士,抑不愿在无形中泯灭自己的善的灵光,便好好珍惜自己的不安吧。不安事实上无处不在,我们便该珍惜自己感知的能力。在压抑时,将它喷薄而出,纵使不能激起熊熊烈火,抑可激起小小的火烛。用行舍藏,便是智慧。若没有这种智慧,我宁可偏向前者。孔子说:“不得中行而与之,必也狂狷乎!”鲁迅说:“相比于国家的自大者,我更欣赏个人的自大者。”相比于平铺无力的社会,我更希望有一个参差多态的社会,即使过于偏激,即使有时蛮不讲理,至少也有众说纷芸的声音,至少也有站起来的人,至少也有顶起太难的力量,已时时洗刷心灵的蒙尘。与其选择完美的寂静,不如选择小小的拙劣的冲击,以保留心底的不安,以在置身事内的事件中又向善的勇气。纵使疯狂,纵使可能受伤,依然很美。

      一位德国说过一段著名的话,大意是:当他们抓犹太人时,我保持沉默,因为我不是犹太人。当他们抓心教徒时,我保持沉默,因为我是天主教徒。当他们抓我时,没有人再能为我说话了。平淡的话中透出一股凄凉。我们或许会对生活中的许多事情都无能为力,但我们不该将其忘却,更不该将那一份不安忘却。若没有当初一次次地争取,如何能换来今日的自由歌唱。而不安,便是我们当初选择争取最初的动力,它是激愤与悲悯的源泉,造就善的故事。

      当黑幕笼罩大地,万物无声之时,我们至少该看到自己心底的不安,那便是正义的希望!
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    发布于 2014-05-14
  • 光霍恩海姆

    光霍恩海姆

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    • 第五届 高中 组我 为______狂 【初 中组】如今,如果你 还不 认识“囧” “槑 ”“ 烎”,你还不会说“杯 具”“酱紫”“7456”,你还不知道“贾君鹏,你妈喊你回家吃饭”“哥吃的不是面,是寂寞”“不要迷恋哥,哥只是个传说”,你还不了解“凤姐”“著姐”“犀利哥”,那你就彻底“OUT”了!
      读上面这段话,你是不是有点找不着北。著名学者、北京大学中文系教授张颐武说,“你不懂词(网络流行语言),在互联网里没法活。”近年来,“网络流行语(词)”因其独特的语言风格而迅速流行。
      网上有网络流行语(词),在学校中、在课堂上、在家庭里,也有我们津津乐道的“流行语(词)”。它们有的是为激励学习而提出的口号,如“与梦想签约,创中考辉煌。”有的是课堂上老师的戏谑,如“你们怎么都睡了呢?至少要留一个人放哨嘛!”有的是同学间善意的玩笑,如“你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下。”还有的来源于课本、影视剧、小说等,如“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”“蜗居”“用四十五度角仰望天空”。有的流行范围虽小,但却很有意思,它们简练、阳光、富有趣味,或表达聪明才智,或体现一种规则,或放飞快乐心情……
      阅读上面的材料,请捡拾你身边的流行语(词),以“流行语(词)”为话题,写一篇文章。
      要求:题目自拟,也可以选用你所熟悉的流行语(词)作题目;可叙述故事, 【小学组】 ______距离(虚实皆可)

      第六届
      题目一:请以 “这件事你错了”为话题写一篇创新作文,题目自拟,文体不限,字数不少于400字。

      题目二:请以“假如我不会识字……”为话题写一篇创新作文,题目自拟,文体、字数不限。

      题目三:根据现实生活中你观察到的种种陋习,结合你自己的思考,自拟题目,写一篇创新作文,字数不少于600字。

      题目四:《消逝了,我的______》

      说明:我们经历着曾经的童真,青春期的叛逆,未来的憧憬……面对生活,面对现实,面对记忆,面对自己,什么是已经渐渐流逝的风景?什么是稍纵即逝的躁动?什么是无法追回的懵懂?请将题目补充完整,写一篇创新作文,字数不少于600字。

      题目五:

      看到这张图片,你想到什么?写一篇创新作文,题目自拟,文体字数不限。

      考务须知:不分组别,任选一题;字迹工整、语言流畅、无错别字;作文完成后可点评,可插图,可装饰,力求成为创新作文图话。

      第七届高中组,我参赛作品是《零度青春》 初中组:1“山的那边”为题目写一篇作文。 2你抛弃的正是我需要的高中组:题目一 2011年是值得我们铭记的一年,这一年里,在中国,乃至世界各地发生了无数震撼人心的大事件,让我们或欢笑,或流泪,或感动,或无奈。用一个字或一个词语概括你心目中的2011年,根据你选择的字或词语写一篇文章,不超过2000字。
      题目二 “____度青春” 请先在横线处填上适当的数字,形成完整的题目,然后作文,不超过2000字。注意,是填数字哦……

      就知道这些了........
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    发布于 2014-05-10
  • 139*****581

    139*****581

    • 162 人赞同了该回答
    • 愿意
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    发布于 2016-10-22
  • 177*****293

    177*****293

    • 161 人赞同了该回答
    • 我不会
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    发布于 2016-10-22
  • 你们好吗LUCY

    你们好吗LUCY

    • 182 人赞同了该回答
    • 如何培养学 生 的观 察能力
      常听有些中 学生说 :“ 我就怕作文,一提 笔 就头 疼,总觉得没 东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该 写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容 空泛笼统,不知所云。针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料 ,因而才觉得无话可说,无从下笔。
      什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天,他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后,说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面 转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活,认识生活,练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点 心》,并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时 间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见,要 想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点:
      激发学生的观察兴趣
      心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件。对于作文教学,教师要善于激发 学生的写作欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力,他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望,引导他们写出优秀的文章来。
      教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定,而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文,要 求具体,学生各方面都受到约束,往往显得比较被动,但又是必不可少的。为此,我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法:一方面安排必要的课内作文,另一方面安排一定数量的课外练笔。比如,去年我接了刚 入学的两个高一班,除了两周一篇大作文外,我要求每个学生每周至少写一篇随笔,隔周抽查一次,并进行讲 评。
      写随笔,就是给学生以充分的自由:选材自由,命题自由,文体自由,字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论,可抒情,可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字,不嫌多;点点滴滴几十 字,不嫌少:有话则长,无话可短,尽兴而写,随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单,渐渐地,观察视野不断扩大,就从身边的小事写开去,写社会、写人生。内容 越来越丰富:班级的生活与风波,家庭的欢乐与忧愁,社会见闻等等,真是大到宇宙,小到自我,尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察,从景到人,从人到事,连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里,我 看到了学生的写作欲望,也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写,而且更真实,更贴近生 活。一年多来,收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会,一致认为写随笔的要求促使他们去观察,去 思考。有的说:“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说:“由于写随笔的需要,无论在家里、在车上 、在学校里,我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务,而且由 于对周围事物的兴趣,不少人自觉多写,并养成了写日记的习惯。
      同时,在课内作文的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如,我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里一位同学为描写对象,抓住其外貌特征进行描绘、刻画,看谁观察得细,写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如,在上完《景泰蓝的制作》后,我又布置一篇 作文《××菜的制作》,从而引发学生观察的兴趣。于是乎,学生的兴趣被调动了,创作热情被激发了,纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之,要想使学生写出好的文章,首先必须让他们练好观察这一基本功。
      指导学生观察的方法
      在激发学生的观察兴趣的同时,还要指导学生如何观察,怎样去观察。
      我曾给学生讲过这样一个故事:古代波斯有位珠宝商很会做生意,他在出售金银首饰时,常常盯住顾客的 眼睛不放,结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙,他却守口如瓶,直到临死前,他才向自己的独生子传 授这一诀窍:“盯着对方的眼睛,不,准确地讲,盯着对方瞳孔,瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张,你就大胆地把原价提高三成或更高;如果一条项链没能使对方张大瞳孔,你就立即更换一 只……总之,盯着对方的瞳孔!”
      当然,这个珠宝商传授的生意经,不是我们要学的,但这种抓住买主的外部表情,从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。
      在观察中,我注重引导学生抓住事物的本质、特征,而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过:“要极俭省地画出一个人的 特点,最好是画他的眼睛。”前不久,我在讲授他的短篇小说《祝福》时,着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”,表现了她的温顺善良;第二次到鲁家时虽还“顺着眼”,但“眼角上 带着泪痕,眼光也没有先前那样精神”,表明她精神上受到过巨大的刺激,极度悲伤;在沦为乞丐之后,祥林 嫂整个人完全与先前不同了:脸上“仿佛是木刻似的”,“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于死亡,精神麻木,内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛,通过对比 ,写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后,我布置了一篇作文,让学生通过自己的眼睛去观察,记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了,但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班,上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外,从未间断过。于 是,有的学生着重描写了他的“那副眼镜”;有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写;还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是,一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出,从不同的侧面,不同的角度 。这样,学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”,而不只是“看”。
      当然,我们在强调学生要注重观察的同时,还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如,有的学生 看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风,便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面,让他们发牢骚 。这其实是一种误解。我跟学生分析,生活中确实有愚昧落后、勾心斗角,有挫折,也有失败,这些东西不承 认不行。但是必须注意:什么才是我们生活的主流?从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生,是承受 的阳光雨露多,还是遭受的急风暴雨多?周围的东西是正面的多还是反面的多?再者,生活中的不正之风确实 今人痛恨,应该揭露、鞭挞,但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心,让丑恶的东西占据我们的心灵,而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导,许多学生认识到,通过观察写出的东西一方面是真实的, 发自内心的;另一方面还应是健康的,积极向上的。
      由于我注意培养学生的观察能力,许多学生的作文水平渐渐提高了,尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》,记的是他的一位邻居,一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜,看着父亲那“佝偻的身躯”,母亲那“布满皱纹的脸”,还有那上初二的小弟弟,他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱,但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心,还有一大摞高考复习资料,去南方 打工了。这一年里,他每日白天打工,晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了,他回来参加了今年的高考 ,结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道:“他又走了,但这次是全村人送他。在列车启动时,他又看 到了父亲那佝偻的身躯,母亲那布满皱纹的脸,于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面,又是多么真实的 镜头!后来我问这位学生所写的是不是真事。他说:“这全是我亲眼见的,这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天,我还特地请假赶回家与他道别的,我写的就是真的,我只想把我看到的记下来。”
      是的,我们只要留心一下,日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗?苹果落地,再平常不过 了,牛顿却从中发现了万有引力定律,开创了科学的新纪元;壶水翻滚,是很平常的事,瓦特却因此发明了蒸 汽机,导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的:“您看这堵墙,似乎它连一点有趣的地方 都没有,可是你凝神地看着它,就会在那里面有所发现,找到别人以前还没注意到的东西,那您就可以把它写 下来了……”这就是说,要观察,要思考,并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。
      留心你身边的日常事物吧,它将使你获得知识,使你发现生活的真谛。
      作文要学会积累
      “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
      (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
      (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
      (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
      总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

      二、写好作文先学会观察

      鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
      俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
      要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
      (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
      (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
      (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
      学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

      三、意高则文胜

      立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
      (一)立意要正确
      正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
      (二)立意要专一
      “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
      (三)立意要新颖
      文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
      (四)立意要深刻。
      立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
      (五)立意要巧妙
      在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

      四、怎样写好状物的文章

      如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
      (一)交代来历
      文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
      (二)具体描述
      通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
      (三)动静结合
      先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
      (四)说明功能
      每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
      (五)融进感情
      字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

      五、长话短说话缩写

      读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。
      缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
      (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
      (二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
      (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
      (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。
      =================================================
      一、作文要学会积累
      “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
      (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
      (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
      (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
      总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

      二、写好作文先学会观察

      鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
      俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
      要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
      (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
      (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
      (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
      学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

      三、意高则文胜

      立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
      (一)立意要正确
      正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
      (二)立意要专一
      “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
      (三)立意要新颖
      文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
      (四)立意要深刻。
      立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
      (五)立意要巧妙
      在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

      四、怎样写好状物的文章

      如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
      (一)交代来历
      文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
      (二)具体描述
      通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
      (三)动静结合
      先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
      (四)说明功能
      每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
      (五)融进感情
      字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

      五、长话短说话缩写

      读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。
      缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
      (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的?/td>
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    发布于 2016-12-01
  • WO我WO我号人物

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    • 如何写好 作文
      楚才 作 文评委传授制胜关键

      楚才作文 竞赛 作为一种选拔 性 的赛 事,考生如何从众 多写 作高 手中脱颖而 出?记者采访了去年楚才作文竞赛的相关评委。

      ●优秀作文成功在哪里

      巧构思夺大奖

      曾任长江日报文艺副刊部主任编辑的邓忠强多次参与楚才作文评审工作。

      他回忆,2004年大赛首设特等奖,共有10名选手获此殊荣,其中年龄最小的获奖者是武汉小学年仅9岁的李天晓,其作品《家有来客》以虚实结合的巧妙构思赢得众评委认可。

      《家有来客》是个易动笔却又易泛化的命题。多数孩子写得很实,人物一般是来做客的亲友,题材不新,如果无法抓住人物个性、特点,入围自然不易。

      而李天晓以半文言文半白话的语句,讲述了一个超时空、亲历版的《诸葛亮挥泪斩马谡》:在“三国群英”电玩游戏中,他将自己设定为蜀国大将马谡的一员大将,通过另一个虚拟“不速之客”的来访,将自己引到1700年前的沙场,自己几劝几斗,却终难改历史。作者实题虚写,巧借梦境展开情节,鲜活地写出人物和故事。整篇文章思接千载,变幻精妙,布局清晰严谨,不仅体现出作者别出心裁的构思,还说明作者平时很注重对生活的观察和知识的积累。

      真情、童趣最动人

      楚才作文竞赛往届评委、长江日报热线新闻部宋骥红主任表示,近年来小学、初中组的学生,其获奖作文多是能“以情动人”的记叙文。

      小学生、初中生,因其思维不够细腻、阅历不够多,写议论文并不占优势。因为他们表达的观点和逻辑容易肤浅和幼稚,很难使人信服。

      相反,正因阅历少、思想单纯、受世俗约束少,他们在想象、创新能力上则更有优势。因此,如能在记叙文中表现真切情感,更易打动评委。

      一评委说,小学生作文应想像力丰富,富有童趣,体现儿童成长的特点,符合儿童心理。因年龄原因,儿童的形象思维能力比理性思维能力好,因此常会写出一些违背常理的语言,这正是童趣的表现。如一学生文中写到妈妈催儿子起床,“太阳升得老高了你还不起床”,儿子回答:“你可以把太阳关掉嘛!”令人发笑,充满童趣。

      高中写议论文更有竞争力

      宋骥红表示,和初中小学生不同,高中生的优势则在议论文方面。

      和初中生相比,高中生的语言描写能力并没明显超越,写记叙文很难体现过人之处,获奖难度大。但高中生的思维、见识已接近成人,有能力对事物进行深入思考。在对事物的议论中,也更能体现独到见解和创新意识,展现个性。

      高中生写议论文时,可多尝试些不同的思考角度,其中又以逆向思维更易成功。常规思维模式虽然也能成功,但也容易和他人雷同。而逆向思维本身就是一种创新,是对常理的突破,只要能自圆其说,并恰当引用论据,更易吸引评委眼球。

      偶有佳句不同凡响

      参加楚才竞赛的孩子一般写作语言都较通顺,如果一篇文章里有一两句出彩的语句,画龙点睛,让人过目难忘,作文得分肯定不低。如一学生表达嘴馋写道:天上掉下的雨点都想尝尝,很深刻。

      中小学生不可能写出观点很深刻的文章,但作为拔尖类作文赛事,如在作文中适当提炼,让主题得到升华会显得较好。如去年初一作文《街上的“扁担”》,很多考生写“扁担”的生活、穿着等较好,但没升华,一考生加了两个后记,把“扁担”放到社会大背景中,顿感不同凡响。

      形式创新博得好感

      楚才鼓励形式创新,去年初三作文《想念村庄》,一考生拟了“鸡”、“牛”、“狗”、“猫”、“驴”几个小标题,分成几部分来写,这种形式创新很好,该文章获得特等奖。试卷中还有学生模仿后现代写作和黑色幽默的语言写法。但如考生没掌握好,就会弄巧成拙。不能为了形式创新而创新,形式与内容一定要贴切。

      ●失败作文差距在哪里

      “四平八稳”是大忌

      曾多次参与楚才作文竞赛评审、原评审委员会主任邓有堤表示:四平八稳的文章很难入围。

      作文竞赛中,常会遇到一些十分熟悉的题目,写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。但太“稳”是竞赛作文的大忌。

      楚才作文入选标准为“新、真、深、活、趣”,五个字的重要性按顺序排列。“新”即材料新、主题新、构思新、语言新;“真”即要有真情实感,主要情节符合生活真实性,有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验;“深”即要求主题和观点深刻,故事情节一波三折、跌宕起伏,表达有力度;“活”即文字活泼,文气流动,善于运用修辞手法,文句有意蕴;“趣”即趣味性强,喜闻乐见,有相应年级少年儿童的情韵童趣。

      楚才竞赛旨在“发现与培养写作幼苗”,中小学生在竞赛中很难做到面面俱到,只要能在这五方面有一两个闪光点,就有可能入围。邓有堤建议,小学选手应以“真”字当先,初中选手当以创意取胜,高中选手要长于分析。

      套“框架”、“范文”不可取

      宋骥红介绍,去年一道名为《请给我一点时间》的作文,学生大多写家人如何给自己制定各种任务,自己没自由支配的时间。细节描写中,也多写父母如何对自己要求苛刻、严格,自己如何不满,如何困惑。结果刚开始一两篇这类文章还被评为高分,但随后因这类结构、内容的文章太多,该类文章连同最初几篇,一律压低分数。

      这类学生难获高分,是因犯了套“框架”、“范文”的大忌。好的楚才作文,就是要材料新、观点新、构思新、语言新。但有的学生将优秀的范文、作文培训班中学到的各种行文模式奉为“准则”,在行文中进行模仿,必然造成行文模式、语言、内容“扎堆”。这种文章只能被淘汰。

      充分构思不误“砍柴工”

      宋骥红说,历届作文竞赛中,都有一些学生为追求文章长度赶时间,拿到题目就匆忙动笔。结果四、五页纸写下来,虽然文字优美、故事感人,但因缺少前期构思,导致结构混乱,难得高分。相反,一些学生虽文章短小,但逻辑、结构严谨,文字描写恰如其分、内容感人、说理清楚,成为获奖作品。

      学生行文前,不妨先利用1/3的时间,对所选题目进行构思,想好大致结构、内容后再动笔,避免劳而无功。

      写作题材雷同难出色

      一评委还认为以下几点不可取:

      缺乏生活体验,写作题材狭窄雷同。作文一定要写生活,写自己独特的感受。去年很多考生在《给我一点时间》中不约而同“妖魔化”妈妈就是典型。多数学生总是写学校家庭,很少关注社会,这与其生活圈狭窄有关,但就算写这些也要选好切入点。

      叙述平淡,没有运用形象思维。记叙文中,学生抽象的平铺直叙多,但少描写,考生要多用感官体验描写。

      小学生作文成人化。这体现在语言和认识两方面。如低年级学生运用“面朝黄土背朝天”等语言,小小年纪就伤春悲秋等。小学生不要说大人的话,否则会显得很别扭,最好符合自己的年龄特点。

      ●同题作文如何求新

      多年来,楚才竞赛一直分10个年级组分层出题,一般每个年级都有三至四题可选,这就难免出现上千人同写一个命题的情况。因此,如何避免“千篇一律”令每位选手煞费苦心。评委认为应避免肤浅的表面描写。

      邓忠强表示,拿到题目后,寻找一个有新意的突破口值得每位选手下工夫。

      《三人行》是上届楚才竞赛初三年级的一则命题。很多选手在文中引用孔子的“三人行必有我师焉”,写作中也是从谦虚向学的角度上着墨。但新加坡的林晨烨同学则表达这样一个观点:要想在人际交往的“变数”中保持不败,并与他人达到“共赢”的和谐境地,就必须以成熟的心智、理性的思考和乐观豁达的心态参与竞争。这篇作文饱含作者对生活的实际体验和感悟,通过以小见大的手笔,展露出作者睿智的哲理眼光,值得称赞
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    发布于 2010-05-23
  • 匿名用户

    匿名用户

    • 153 人赞同了该回答
    • 要点题(就是点明中心) 写的内容要有意义 内容具体 感情真实 语句通顺!~~
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    发布于 2010-06-04
  • 匿名用户

    匿名用户

    • 173 人赞同了该回答
    • 端正心态,放开心去写就OK啦
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    发布于 2010-05-28
  • r6yd6y

    r6yd6y

    • 95 人赞同了该回答
    • 要选好题是最关键的
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    发布于 2010-05-27
  • 匿名用户

    匿名用户

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    • 2003温州市中 考语 文初中作 文题
      走进网络, 拥抱 自然,关 注特点 ,研 究课 题,参加竞赛 ,服 务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
      请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

      2003淄博市中考语文初中作文题
      根据下列一首歌的歌词提示,按要求初中作文。
      我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。
      我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
      总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。
      总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。
      我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。
      只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。
      要求:请以:“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。

      2003年广州市中考语文初中作文题:
      阅读下面材料,根据要求初中作文。
      传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。
      小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
      提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。

      2002年宁波市中考初中作文话题“母爱”

      2003年浙江绍兴中考初中作文题目
      《人生储蓄罐》

      2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

      2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》
      初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。

      2003长沙初中作文:二任选一
      第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题

      杭州市2003年中考初中作文题:
      24.初中作文(40分)
      阅读下面的文字,按要求初中作文。
      自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。

      请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

      江西省2003年中考初中作文题:
      “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平......

      请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

      2003年广东湛江中考语文初中作文题
      在下面两个初中作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选初中作文题中的横线上,然后初中作文。(70分,其中卷面和书写占5分)
      题目:(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

      2003年浙江丽水市中考初中作文题
      阅读下在的文字,按要求初中作文。
      当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。
      1、自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。
      2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。
      3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。

      2003南京中考初中作文
      万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。

      常州市二○○三年中考初中作文题
      25、阅读下面的文字,按要求初中作文。(50分)
      为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢?
      请以“多想一步”为话题,写一篇文章。
      要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟(不得直接以话题为题)。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。

      2003年浙江金衢两市初中作文题
      四、初中作文(共60分)
      (一)小初中作文(10分)
      26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话。200字左右。
      甲同学:真羡慕你啊,初中作文写得这么好。
      乙同学:哪里,我还很不够。
      甲同学:

      乙同学:

      甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。
      乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了
      (二)大初中作文(50分)
      27.保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情,要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄,要从我做起;取得良好的学习成绩,要从我做起;实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好。
      请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

      徐州市中考初中作文以“获取”为话题。

      广东南海初中作文 话题”瞬间”

      山东省临沂市中考初中作文“当____的时候”或以“责任”为话题

      2003青岛市中考语文初中作文题:
      1.老师,你_____
      2.这事真让我_____
      以上两题任选其一习作,有提示语

      2003年深圳中考初中作文题

      一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题初中作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限。

      连云港:给自己一个微笑。

      山东济宁市中考初中作文以“真情“为话题

      江苏盐城市2003中考初中作文试题:
      教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……
      请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
      [注意]: 1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

      浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学初中作文题
      第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题,写一篇文章。
      要求:1,文体不限;2,题目自拟;3,不少于600字,4,文中不得出现真实的人名、校名和地名。

      贵州省黔东南2003年中考初中作文题:
      以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

      重庆:
      “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任?” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文章,可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情,也可以发表议论。除诗歌外,学生可以任选体裁。

      2003辽宁中考初中作文题
      初中作文要求
      餐桌是一种文化,是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方,也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题初中作文,题目自拟体裁自拟,字数600字左右。

      无锡2003年中考初中作文题:三、初中作文(60分)
      思路提示:
      加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要……
      请以“——读××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。
      要求:
      ①可就文中人物、事件、写法等谈体会,观点要明确,材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感。
      ②为便于别人阅读,书写要工整,卷面要整洁。字数不少于600个。
      ③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
      湖北省2003中考初中作文
      话题为“以人为本”

      湖北省鄂州市中考初中作文
      《我最欣赏的一种品质》

      2003年河南中招语文考试初中作文

      六、初中作文。(40分)
      友善,是一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者!
      请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。
      要求:1、书写工整,卷面整洁;
      2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

      2003年贵阳中考初中作文题
      “新”为中心的话题

      2003年上海中考初中作文题《我想唱首歌》

      2003北京市中考语文初中作文
      在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。
      要求:
      1.以“喝彩”为题目写一篇文章;
      2.思想内容积极向上;
      3.自选文体(诗歌除外),不少于600字;
      4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

      2003北京海淀区中考语文初中作文
      请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小初中作文。可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像,编写一个小故事,还可以展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限。

      2003安徽省中考初中作文试题:
      狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人笑狐狸:饿疲了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
      只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
      请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
      提示和要求: ,
      (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
      (2)不要忘了拟个题目。
      (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
      (4)不得抄袭。
      (5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

      天津2003年中考初中作文题
      请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。
      注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,初中作文内容只要与“书”相关,都符合要求;②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

      2003年湖北省宜昌市中考初中作文题
      为迎接来年的春天,北雁在寒风中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天,松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章,下岗女工支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题初中作文。可叙可议,可诗可文。题目自拟,字数在350个左右,写诗不要少于15行。

      湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试初中作文题
      老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。
      马和驴请老英雄去介绍经验。
      “其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”
      “就这些?没有了?”马和驴问。
      “没有了,就这些。”
      “唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有同感。
      是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。
      请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校
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    发布于 2011-01-25
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