数字媒体艺术安徽院校排名 全国传媒类编导专业学校排名

【专升本快速报名和免费咨询： /xl/ 】安徽艺术学院专升本数字媒体艺术介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：
安徽艺术学院专升本专业介绍：数字媒体艺术
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本专业培养具有良好人文素养、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，具有开阔视野和良好沟通能力的高素质专门人才。培养掌握影视特效创作、影视后期*、网络视频*、互联网产品开发、网络交互设计*及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、*、传播、运营或管理的创新型专门人才。
学制四年，本专业课程分为四个模块：公共基础教育、专业素质教育、专业拓展教育和实践教育
公共基础教育(必修)：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、大学英语等课程。
专业素质教育(必修)：造型基础、二维设计基础、数字色彩、数字摄影与摄像艺术、三维设计基础、试听语言、数字媒体创意、数字媒体艺术概论、UI设计基础、动画造型设计、数字音频与音效、故事与剧本创作、数字合成与特效、影视剪辑艺术与实践、二维动画基础、用户体验设计、动态图形设计、虚拟现实技术应用、UI专题设计、信息可视化设计、新媒体产品设计、互动艺术创新设计、交互展示设计、影视广告专题实践、数字作品综合创作等课程。
专业拓展教育(选修课)：传统造物设计、现代水墨、型录设计创作、数字插画艺术、影视海报设计、品牌开发与授权管理、网络产品运营与推广等课程。
实践教育(必修)：民间艺术考察、艺术调研、专业实习、课程实践、毕业设计、大学生职业生涯规划设计与就业指导等。
本专业现有专任教师13人，其中副教授5人，讲师7人，助教1人，省级教坛新秀2人，在读博士1人。投入使用15370平米教学楼一栋，专业藏书5000余册，专业期刊40余种。建有图形图像实训室(惠普工作站82套、Wacom影拓手绘板)、虚拟现实实训室(mac工作站82套，无线系统)、虚拟现实工作室(虚拟交互实训室，包括体感设备、数字漫游系统)、影视后期工作室(影视编辑实训室，包括影音交互测试设备)、环幕展示中心、摄影摄像工作室。
近年来，公开发表各类教学研究论文十余篇，学术论文三十余篇;主持省部级以上教学与科学研究项目20余项;省级教学成果奖1项;省级教学团队1个;省级特色专业1个;师生获得各类国家级、省部级设计竞赛奖项50余项。
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师范类院校为大多数美术生所不看好，而国内以省份或区域命名的大部分师范类院校是最早设立美术类相关专业的一批院校，院校的学科体系都相对完整，在艺术学理论、美术学类等领域有着很强的实力。

北京师范大学

艺术院系简介：1915年手工图画科与音乐教习班，乃中国高校艺术原初创建学科之一，1980年教育部批复复建为艺术教育系，中国重点高校艺术教育兼公共艺术最早建制，1992年改建为艺术系，中国重点高校复合型艺术创建性学科之始，2002年成立艺术与传媒学院，中国高校第一个全学科艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的新兴学院。

艺术本科专业：戏剧与影视学、音乐学、美术学(含美术学、艺术设计学、动漫方向)、舞蹈学、数字媒体艺术、书法学

招生省份：2018年在北京、河北、河南、湖南、辽宁、山东、湖北、黑龙江招生，2019年尚未发布。

首都师范大学

美术院系简介：美术学科创建于1964年，前身为北京艺术学院、北京艺术师范学院美术系。1997年招收美术史论专业博士。2001年撤系建院，同年本学科被教育部定为国家艺术人才培养培训基地，2002年被评为北京市重点学科。

近十年来还陆续成立了现代艺术研究所、中国工笔画研究所、现代水墨画研究所、亚洲美术教育发展研究中心、汉藏佛教美术研究所、视觉设计与教育研究所等科研机构。

美术本科专业：美术学(师范)、美术学(艺术市场)、绘画(国画)、绘画(油画)、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术

招生省份：北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、四川、陕西、甘肃

天津师范大学

美术与设计学院简介：成立于2007年8月，由原国际女子学院、艺术学院、影视艺术学院相关专业整合而成。

美术本科专业：绘画、美术学、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、数字媒体艺术、表演(服装表演与形象设计方向)

招生省份：天津、河北、山西、山东、内蒙古、甘肃、江苏、福建、河南、广西、湖北、四川、重庆、安徽、宁夏、湖南、海南、贵州

华东师范大学

院系简介：美术学科于1981年正式成立，2004年原艺术系撤系建院为华东师范大学艺术学院，2009年华东师范大学艺术研究所成立，2011年美术学系独立运行，2017年成立华东师范大学美术学院。

设计学院成立于2004年9月，其前身是华东师范大学美术学专业艺术设计方向。

美术本科专业：美术学类包括绘画、雕塑、美术学(美术教育)

设计学类现拥有视觉传达设计、产品设计、环境设计、公共艺术

招生省份：美术学类含绘画、雕塑、美术学(美术教育)：上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、内蒙古、湖南

设计学类含视觉传达设计，产品设计，环境设计，公共艺术：河北、安徽、湖南、山西、福建、重庆、辽宁、江西、四川、上海、山东、贵州、河南、陕西、湖北、江苏、浙江

上海师范大学

院系简介：其前身是1971年建立的革命文艺连;1972年5月上海师范大学(五校合并)文艺系(1977年改名为艺术系)的美术班; 1978年5月复校后更名为上海师范学院艺术系，其中包括美术、音乐两个专业。至1987年2月美术专业独立成为美术系。1996年美术系再次和音乐系合并，成立艺术学院。2002年1月撤销艺术学院、行知艺术学院建制，成立美术学院。

本科专业：美术学、绘画、雕塑、艺术设计

招生省份：2018年面向上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、湖北、广西、四川等省份招生，2019年尚未发布。

河南师范大学

院系简介：前身是创建于1986年的河南师范大学艺术系美术专业，1996年9月组建美术系，2005年撤系建院，成立美术学院。

本科专业：美术学、绘画国画、绘画油画、环境艺术设计、视觉传达、产品设计

山东师范大学

院系简介：其前身艺体系成立于1950年10月，是山东省最早设立的高等艺术教育单位。1951年秋，艺体系分为艺术系和体育系。1993年1月，艺术系分为美术系与音乐系。2003年11月，美术系更名为美术学院。

本科专业：美术学、视觉传达设计、环境设计

招生省份：2018年面向北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广东、四川、甘肃等省份招生，2019年尚未发布。

安徽师范大学

院系简介：美术学院创建于1943年，历经安徽学院艺术科，安徽师范学院艺术科，皖南大学艺术科，安徽艺术学院美术系，合肥师范学院艺术系，安徽工农大学艺术系，安徽师范大学艺术系、美术系、艺术学院等办学阶段。2001年经批准正式成立安徽师范大学美术学院。

本科专业：美术学、绘画(包括中国画、油画、版画)、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、服装与服饰设计

江苏师范大学

院系简介：美术学院的前身是创建于上个世纪50年代的艺术专修科，1992年恢复建系。

本科专业：美术学(师范)、书法学、视觉传达设计、环境设计、绘画

招生省份：江苏、江西、山西、安徽、湖南、河北、山东、福建

南京师范大学

院系简介：美术学院已有115年的办学历史，其前身是晚清李瑞清主持的两江师范学堂“图画手工科”，这是中国美术教育史上首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科演化而成的国立中央大学艺术教育科(后改为艺术学系)。1928年徐悲鸿受聘为该科教授，1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动，坚持现实主义艺术的办学方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等著名画家先后在此执教，培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师，在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系，这个体系代表了中国现代美术教育的主流，主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，1999年改办为南京师范大学美术学院。

本科专业：美术学类含美术学(师范)、中国画(师范)、绘画(师范)

设计学类含视觉传达设计、环境设计、产品设计

招生省份：江苏、黑龙江、河南、浙江、山东、湖南、福建、山西、安徽、内蒙古

浙江师范大学

院系简介：美术学院创建于1985年，是浙江省最早招收美术类本科专业的院校之一

硕博点：设有美术学一级学科硕士点1个，艺术硕士学位点美术、艺术设计专业领域2个

本科专业：美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、产品设计

招生省份：浙江、河北、江西、江苏、安徽、河南、湖南、山东

杭州师范大学

院系简介：前身为创建1992年的杭州师范学院美术系，因学校发展需要，2001年前后，杭州教育学院、杭州工艺美术学校相继并入成为杭师院美术学院，2007年更名为杭州师范大学美术学院。

硕博点：2010年获批艺术硕士专业学位授权点;2011年获批美术学和设计学二个一级学科硕士点

本科专业：美术学(师范教育)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术(雕塑、装饰艺术设计、陈设艺术设计方向)、绘画(油画、中国画人物、山水和花鸟方向)

招生省份：2018年在浙江、河北、山西、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、湖南、广东、广西、贵州招生，2019年尚未发布。

福建师范大学

院系简介：美术学院创办于1941年，其前身为省立福建师专艺术科，1950年9月18日，福建省立师范专科学校改为福建师范学校。1951年4月人民*接管华南女子文理学院和福建协和大学，合并为福州大学;1952年8月福州大学与福建师范学院合并,仍称福州大学。调整合并后的福州大学内设艺术系。1953年9月5日，原福州大学更名为福建师范学院，同年撤销艺术系，分设图画制图系和音乐专修科。1958年制图专业划归物理系，将美术与音乐二个专业设置为艺术系。文革期间，学校遭受严重破坏，福建师范学院艺术系于1970年宣告撤销，1972年6月复办。1977年恢复高考。1985年1月，学院决定撤消艺术系，分设置美术系和音乐系。1993年12月，经福建省教委批准以美术、音乐两系为基础成立艺术学院，美术系成为隶属于艺术学院的两个系之一。2001年10月经学校批准撤系成立福建师范大学美术学院。

本科专业：美术学(师范，中国画、油画、综合绘画、漆画、雕塑)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计 、服装与服饰设计)、动画

招生省份：2018年面向福建、江苏、浙江、安徽、江西、河南、湖北、广东、四川、新疆等省份招生，2019年尚未招生。

开设编导专业的大学非常多，以下是专业能力比较强悍的几所大学：

北京电影学院
北京电影学院是北京市人民*、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部重点支持建设的艺术高校，中国*奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和亚太地区电影年会执行主席，首家主持国家“863”项目的艺术院校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市留学生教学管理先进单位，2018中国科幻大会优秀组织单位，是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位，是亚洲电影学术交流的中心，被誉为“中国电影人才的摇篮”。
中国传媒大学
中国传媒大学，简称“中传”，位于首都北京，是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。
中国传媒大学可谓是我国编导专业第一学府，央视编导大多出自此校，录取分数也是全国最高，超出一本线20分以上，当然，就业率也是最高。如果有同学想在中传就读，文化课可是要加油了哦。

浙江传媒学院
浙江传媒学院素有“北有北广，南有浙广”之称，是国家新闻出版广电总局和浙江省人民*共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。目前有全日制在校生13000余人，以传媒类和艺术类专业为主干，文经工管协调发展。
浙江传媒大学是国内第二个开设编导的学校，曾是广电总局所属三大高校之一。当初小编对浙传可是十分神往啊，可惜就差那么一点就考上了，真的就差那么。。。一点。

中央戏剧学院
中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。
名牌艺校，编导虽然不是强项，但是只是相对于戏文、表演而言，良好的艺术氛围就是保障。

上海戏剧学院
上海戏剧学院简称”上戏“，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校，始建于1945年，由上海人民市*与中华人民共和国文化部共建，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。上海戏剧学院因其表演的强势而最近几年声名鹊起，一样拥有良好的艺术氛围。上戏也出了很多知名的演员，像我们近几年熟悉的有陈赫，娄艺潇，陆毅，郑恺，孙艺洲，王传君，李金铭，李易峰等。

南京艺术学院
南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省*省部共建大学。
南京艺术学院是中国老牌的艺术类院校，他的底蕴历史是毋庸置疑的，随着这几年长三角东方卫视，江苏卫视，浙江卫视，安徽卫视四大卫视的发展，也成为其重要的毕业生流向。

四川传媒学院
四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。
四川传媒大学无论硬件还是软件资本都十分强大，专业针对性强，也是一个不错的选择。

数字媒体技术专业（Digital Media Technology）
专业简介：数字媒体技术专业旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比,本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体*、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片*工作。
主要课程：C程序设计、计算机图形学、计算机动画基础、计算机游戏基础、素描、色彩、JAVA语言、高等数学、大学物理、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑技术、通信电子线路、微机原理与接口技术、电声原理与音响技术、多媒体技术基础、数字音视频技术等。
就业前景：数字技术在广告、动画、游戏、效果图、网站美工等方面早已发挥出独特的价值。毕业生可在广播电视、广告*等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与*工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。
开设院校：浙江大学、北京邮电大学、南京大学、山东大学、山东大学威海分校、华中师范大学、华中科技大学、哈尔滨师范大学、延边大学、中国传媒大学、西安理工大学、浙江科技学院、山东经济学院、浙江理工大学、杭州电子科技大学、南京邮电大学、广东工业大学、江南大学、福建师范大学、哈尔滨师范大学 、南昌大学、山东师范大学　山东工商学院以及成都信息工程学院和浙江传媒学院。