当前位置:大学路 > 高考教育 >大学信息 >正文

益智学校 保定援之源儿童益智培训学校怎么样

更新:2023年07月11日 19:29 大学路

今天,大学路小编为大家带来了益智学校 保定援之源儿童益智培训学校怎么样,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!益智学校 保定援之源儿童益智培训学校怎么样

益智课堂对学校有什么影响?

一节好的课,应该是对学生有所触动的课,在课堂上能对学生从知识、情感、能力等某些方面有促进。叶澜教授认为学生学习有三级意义:初级意义---学到东西;中级意义---锻炼能力;高级意义----获得良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。
在益智课堂上,在反复操作益智器具的过程中,就能达到让学生“学到东西、锻炼能力,塑造品质,获得良好的情感体验”,对学生的多方面进行培养和锻炼。
一、从益智器具操作中增长知识
许多的益智器具都是从一些故事中演变而来的,所以在让学生初次接触益智器具的过程中,除了让他们了解益智器具的基本构造、游戏规则,还需要让他们充分了解器具的演变历史,这样能让学生对益智器具有更全面的了解,增加知识。
例如中国益智游戏华容道,变化多端、百玩不厌。华容道原是中国古代的一个地名。华容道游戏来源于著名的三国故事--曹操败走华容道,曹操在赤壁大战中被刘备和孙权的联军运用“苦肉计”、“铁索连舟”打败,被迫退逃到华容道,又遇上诸葛亮的伏兵,关羽为了报答曹操昔日对他的恩情,明逼实让,帮助曹操逃出华容道。学生在玩这款益智器具的过程中,就对中国的历史故事有所了解,并且益智器具的操作中,每个板块也都是历史中的人物,学生把器具和人物结合起来,游戏是历史,历史是游戏,增加知识,提高乐趣。
另外,华容道游戏有很多种布局,最经典的是“横刀立马”,每一种玩法都是一种计策,课堂上学生根据各种玩法“横刀立马”、“水泄不通”、“层层设防”、“前挡后阻”,也能体会三国时期,各种计谋的运用对作战的决定性作用。
除了典型的华容道游戏,很多器具背后都有一个传说,或是中国故事,或是国外神话。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
“龙生九子”起源于中国古代传说,一条神龙生了九条小龙,这九条龙外形和性格各不相同。所以“龙生九子”这款器具由九块不同的形状、不同颜色的木块组成,玩起来奥妙无穷。以及汉诺塔、鲁班锁、金字塔、魔尺、通天神塔等,很多的益智器具背后,不仅仅是一个故事,更是从一些国家的体育项目中演变而来,比如飞碟杯。
二、在益智器具操作中锻炼能力
益智器具对学生思维能力的提升,这是无需置疑的。学校申请的课题也本是“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”下的子课题。在益智器具操作的过程中,对学生的观察、分析、推理等数学思维的锻炼,这些是显而易见的。在益智器具的操作过程中,还有一些其他的能力也相应得到锻炼。
学生的动手能力增强。在进行益智课堂之前,老师都根据学生的年龄特点、接受能力、教育内容需要来选择相应的手指操活动,让学生手部肌肉得到锻炼,灵活性增强,更好地投入到益智器具操作中。在手指操和益智操作的训练下,学生的动手能力增强,整理益智器具到自己收拾学习用品,慢慢地学生更会合理安排,速度快了,学习用品条理而整洁,这都是由动手能力提高而得到的改变。
同时,在益智器具操作的过程中,学生需要观察、交流,在这长期的训练过程中,学生的专注力得到提高,注意力更集中。比如对一款新器具的学习,学生需要对其构造进行详细的观察,做到了然于心的情况下,才能动手操作,这种长时间的观察,没有一定的注意力是做不得的,慢慢练习下来,学生的专注力得到提高。
另外,很多的益智课堂,都是分小组进行探索,让学生在小组内合作完成、交流汇报,这就锻炼了学生的合作意识。起初在小组内进行益智器具探索的时候,学生要么对器具存在胆怯,认为自己不会而不动手。要么觉得好玩而抢过来抢过去,到最后老师让交流的时候,不知道自己的任务是什么。在长期的益智课堂训练中,学生的团队精神、团队意识得到提升,学生在共同操作一款器具的时候,知道先进行规划,再合理分工,遇到问题集体讨论,最后小组汇报的时候,能在找出发言人。这种合作能力的提升,也是来自于益智课堂。
三、在益智训练中锤炼品质
益智器具操作,可以是团队操作,也可以是单人操作。这为学生创造了良好的环境。除了让学生在团队合作的过程中发展交往技能、锻炼建立于协调人际关系、培养团结、谦让、分享的行为品质。其实对个人的心理和品质也有很大的锻炼。
首先表现最明显的是对学生心理受挫能力的训练,在受挫的过程中培养坚强的意志。不管是学生还是老师,在拿到一款新的益智器具的过程中,或多或少地都遇到过“解不开”、“拼不对”等各类挫折。有些时候,会反反复复地在同一个“死胡同”里转过来转过去, “百思不得其解”,这种煎熬让学生在思考解法的过程中,除了思维的训练,也更是品质的锻炼。 是放弃还是继续?在受挫力一次又一次被打击的情况下,一次又一次反复改变思路,另辟蹊径,以坚韧的毅力、不服输的心理,最终达到目标。这一“失败-爬起-再失败”,一次又一次不服输的过程中,学生变得更坚韧,心理变得更健康。
益智课堂不仅仅是思维的碰撞,也是学生在情感上的交流。一款小小的器具,会对学生带来哪些改变,还需要我们在课堂教学中,对器具、对学生、对过程进行全面细致的观察和研究。益智探索才刚刚起步,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在益智教学的路上,我会加强探索,让每个孩子都获得最大的改变。

保定援之源儿童益智培训学校怎么样

还不错。
根据自闭症家园网相关资料显示,保定市莲池区援之源儿童益智培训学校具有国家教育资质的正规培训机构,拥有独特的教学理念、严谨的教学计划、完善的服务体系,所以还不错。
保定市莲池区援之源儿童益智培训学校成立于2018年05月23日,注册地位于河北省保定市莲池区永华北大街79号,法定代表人为郑贝贝。经营范围包括少儿体适能、感统、音乐 。

以上就是大学路整理的益智学校 保定援之源儿童益智培训学校怎么样相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅大学路。

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“益智学校 保定援之源儿童益智培训学校怎么样”相关推荐

每周推荐




最新文章

热门高校 更多




联系我们 - 课程中心
  鲁ICP备18049789号-7

2020大学路版权所有 All right reserved. 版权所有

警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品