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社区管理与服务就业方向可以做社会工作服务机构、高端养老社区、物业公司项目管家等岗位。
1、社会工作服务机构厅激。
社会工作机构是以社会工作者为主体,坚持“助人自助”宗旨,遵循社会工作专业伦理规范,综合运用社会工作专业知识、方法和技能,开展困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治、关系调适等服务工作的非企业单位。
2、高端养老社区。
高端养老社区是“旅”、“居”、“养”的高度结合,集居住、医养、健管、度假、游乐、养生、生活、休闲等于一体,满足客户养老养生、休闲度假、文化体验及人际交流的综合需求,打造一种有利于客户身心健康的积极岩磨养老的方式,满足粗伏斗老人从身体到心理全方位、多角度的养老诉求,打造舒适的晚年生活!
3、物业公司项目管家。
建立物业档案:物业管理公司会建立一个物业档案,包括物业设计施工图、住户档案、物业产权档案、电子信息档案等。负责装饰装修管理工作:对住户装修过程中涉及的各个方面进行全面管理,其中包括对严禁改动的墙体、承重结构、装修队伍管理等。
社会工作研究生的就业去向如下:
民政、 妇联 、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、 专业社工 机构等。
1、社会工作职业现状如下:
社会工作人员,相当于*的雇员,这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”,每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二,甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。 社会工作专业 就业率低和 公务员考试 的火暴从另外一个侧面证明,要实现“大市场、小*”,我们还有很远的路要走。
统计显示,广州有*支付薪酬的 社会工作者 近2万人,其中,广州市市区社会工作者人数达到了8000多人。主要在协助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作,原先以社区居委会为主要工作平台,现已逐步转向专业社工机构。
尽管如此,我毕族数国很多实质上从事社会工作的人仍面临尴尬的境地,社会工作为专业从事社会工作的职业,从业者多不具备相关的专业素养和技能;另一方面,社工的资质认定标准在我国刚刚起步,社工的定义尚不明朗,做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工。
2、社会工作职业前景如下:
在 发达国家 和地区,社工体系已经非常完善和专业,社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面,已经是社会不可缺少的一环。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
随着我国经济和社会的高速发展,许多社会问题也随之增加。可以说,社会工作者职业涉及的面极其广泛,医院内从事病人心理疏导工作的人员、 司法机构 处理和疏导家庭纠纷的人员等,均属于社会工作者范围。
按照“大市场,小*”的发展趋势,以及参照上海正在实行的“ *购*服务 ”等政策(由*通过招标,聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等),上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化——这都会提供大量的社会工作机会。
高考 填报志愿 时,社区管理与服务专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。
1、就业方向 与就业岗位
面向社区 工作 者和城市管理网格员等职业,社会政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持察蠢唤等技术领域。
2、主要专业能力要求
具档陵有贯彻执行、宣传落实政策法规,开展政策咨询和动员的能力;
具有协助人民*或者派出机关办理与协调公共事务、公益事业的能力;
具有组织协调社区资源,开展社区便民败凯服务、 志愿 服务和专业化服务的能力;
具有开展居(村)民自治活动,促进社区社会组织孵化、骨干人才培养及社区社会组织规范管理的能力;
具有使用智能设备采集图像 视频 、上报社区信息与社情民意的能力;
具有化解和排查矛盾纠纷与安全隐患,开展人民调解工作的能力;
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
3、职业类 证书 举例
职业技能等级证 书 :社区治理
社会工作专业是 社会学专业 的一个应用专业。社会工作是*主导社会力量广泛参与的,以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重手首塑自信,走向社会正轨。
本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会穗衫工作能力社会工作专业,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等 社会组织 及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。
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