师范大学音表专业就业方向 请问音乐学和音教还有音表都有什么区别?在音乐学院...

学师范钢琴教育，综合类大学的音教专业的就业率不大消桐，具体就业情况如下：

1. 读研究生： 学历的铅顷门槛在当今社会可谓是越来越高， 作为一名钢琴专业的学生， 面对钢琴演奏这个知识海洋， 本科生阶段只是初步进入正轨，想要更深层次理解作品的内涵，比如演奏拿激坦技巧、 演奏风格、 音乐线条走向等， 必须要在研究生阶段进行更深层次的学习。当然， 从专业学习角度看， 凭借着多数人对于钢琴演奏的热爱， 这无疑是一个继续深造和提高专业技能的好机会。从就业角度看， 取得研究生学历后， 就业会更加有保障。很多钢琴专业毕业生认为直接就业会更加适合自己， 于是乐团、 音乐机构等成为主要就业领域。在集体活动中继续深造专业， 通过多次实践和演出机会， 专业技能可能会以最快的速度上升， 对有些人来说提前融入社会， 也算是一条较好的出路。

2. 自主创业在近几年大学生就业领域中也占有较大比重， 钢琴毕业生主要活动为开设琴行， 一是*钢琴， 大学生们可以利用经验为学琴者挑选出物美价廉的钢琴。二是开设钢琴家教辅导班， 为我国儿童基础钢琴教学做出贡献。 出国深造。

3. 一些钢琴专业毕业生为了寻求另一种音乐学习环境， 换一种教学方法和思路， 不少学生选择出国留学这条道路， 英美等国成为他们的首选。作为师范类钢琴专业的学生， 去感受中西教育理念与制度是极其必要的。如果可以将中西钢琴文化很好地结合起来， 必然会推动钢琴界的进步与发展。

音乐心理学就业前景不错，学生可以从事教学、研究、编辑等工作。音乐心理学毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐心理学主要课程：基础乐理、基础和声、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、中西乐器、曲式与作品分析、电脑音乐、音乐美学、音乐欣举宽赏、中外音乐史、合唱指挥、计算机基础、 教育心理学 、体育、英语悄键等。

扩展资料

音乐学专业 需要掌握能力：正运亮

1、掌握音乐学的基本理论；

2、掌握音乐的分析方法；

3、具有从事本专业工作的基本能力；

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

一、区别：

1、学习内容不一样

音乐学主要学习音乐史、音乐学理论姿升、中外民迹棚老族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

音乐表演学习表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

音乐教育，学习乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。

2、工作方向不一样

音乐学，高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐表演，可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧*中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐*工作，以及在高等院校从事教学科研工作；也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、 钢琴教师 、音乐教师、幼儿园教师、 幼儿教师 、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、 钢琴老师 、亲子教师、少儿英语老师等。

音乐教育，中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；专业文艺团体演奏、唱员、创作员；社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、音乐辅导员等。和悔

二、科目：

音乐学：基础钢琴实践、基础声乐实践、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏等。

音乐表演：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

音乐教育： 大学语文 、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践等。

扩展资料：

音乐表演的培养要求：

掌握该专业的基本理论、基本知识；掌握音乐作品的分析方法；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；了解党和国家的文艺方针、政策和法规；了解该专业及相关学科的发展动态；掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握该专业的基本理论、基本知识；

2．掌握音乐作品的分析方法；

3．具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；

4．了解该专业及相关学科的发展动态；

5．掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

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