广东专科院校2023 2023广东高职高考可以考哪些学校

根据广东省2022年来看，物理类180分，历史类180分。不过在今年2023也不会变化太大，专科线都在180分，不过在录取学校的同时就要根据学校来定分数线了。

而且今年的专科线也会有一定的幅度生长，这个也是完全看今年录取的分数线来定的。2023年广东高考人数大概会在70万人左右。

2022年广东夏季高考的报名人数达到了70.2万人，2023年广东的高考报名人数虽然还未公布，但是不管是上升还是下降，幅度应该都不会很大，所以很有可能2023年的夏季高考人数是在70万人左右。

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加油哦！

2023广东专插本的学校有：韶关学院、惠州学院、韩山师范学院等。

韶关学院（Shaoguan University，简称韶院）坐落于广东省韶关市，是由教育部批准、广东省人民*举办、广东省教育厅主管的省属公办全日制综合性普通本科大学，也是CDIO工程教育联盟成员单位。现任党委书记孔云龙、校长廖益。校训为“立志、崇德、勤学、创新”。

惠州学院（Huizhou University）是广东省属全日制公办本科高校，是普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位，位于广东省惠州市。现任党委书记、校长彭永宏。校训为“敦重明辨、求真致用”。

韩山师范学院（简称韩山师院、韩师（HSNU），Hanshan Normal University），是广东省属本科师范院校，是广东省与潮州市共建高校，位于潮州市。现任党委书记幸小涛，校长陈树思。校训为“勤教力学，为人师表”。

报考条件：

1.具有广东省户籍的普通高校应、往届专科毕业生。

2.具有广东省户籍,在报名确认截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生（含成人教育、自学考试、网络教育,毕业证书落款日期在2022年1月24日前）。

3.非广东省户籍,就读广东省普通高校的应届及在择业期内（毕业两年内,下同）的往届专科毕业生。

4.非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及在择业期内的往届专科毕业生。

5.报考职教师资专业的,需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得 与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。

职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》、教育部等四部门实施的“学历证书+若干职业技能等证书”（简称1+X证书）、省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。

具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定,并在招生简章中向社会公布。

现就做好广东省2023年高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）工作通知如下：

一、招生院校及专业

省内所有高职院校（含高等专科院校，下同）均须开展依学考成绩招生录取工作。

2022年已招生且通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台（）申报并经教育部同意2023年招生的普通高职（专科）普通类专业均须安排招生，体育类、艺术类（含音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类，下同）专业由院校视情况安排。

二、招生计划

各院校春季高考招生计划原则上要达到年度申报的省内招生计划（不含三二分段专升本协同育人项目、中高职三二分段转段及五年一贯制转段，下同）的75%。

各院校须在规定时间内登录“广东省普通高校招生来源计划网上编制系统”，完成计划编报，经省招生办公室、省教育厅规划处及职终处审定后向社会公布。具体招生计划申报及编制工作时间安排另行通知。

未完成的招生计划和被夏季高考本科高校录取的缺额计划，由院校在夏季高考统筹使用。

三、招生对象

招生对象为同时符合下列条件的考生：

（一）按《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2022〕6号）要求完成了高考报名。

（二）参加了2023年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目考试。其中，艺术类、体育类（下称艺体类），还须参加广东省2023年普通高等学校招生艺体类相应术科统一考试。

（三）普通高中应届毕业生高中阶段须修满规定的学时、获得相应学分，且普通高中学业水平考试合格性考试（合格考，下同）科目考试合格。往届毕业生须持有普通高中毕业证或同等学力证明。依学考录取的新生报到时须核验其普通高中毕业证或同等学力证明，无普通高中毕业证或同等学力证明的，不予报到和注册。

（四）身体条件符合《教育部卫生部中国残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学〔2003〕3号）要求，体检工作按照广东省2023年普通高校招生体检工作文件执行。

2023广东高职高考录取线：100分。

高职（专科）批次按考生类型分中职生批次、退役士兵批次、内地西藏新疆班批次。中职生批次设35个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。退役士兵批次设10个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。

内地西藏新疆班批次面向内地西藏新疆中职班应届毕业生（含青海藏区生源）设2个院校专业组志愿（须根据对口专业填报），每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。

高职一般指高等职业教育（现代高等职业教育体系）。是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（专业学位研究生教育）等三个层次的现代职业教育。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系：

1、专科层次主要为企业培养高技能型人才。

2、本科层次主要分为应用型本科和师资型本科，应用型本科教育注重加强实践教学环节，师资型本科注重加强学生“双师型”能力建设。

3、硕士层次包括专业硕士学位、中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育，应明确各自的培养目标、采用灵活的教育教学模式，加大实践教学环节。

4、博士层次含专业博士学位和职业技术教育学专业博士生教育，应针对该领域重大实际问题，着力提升学位申请者对本领域的实际贡献,激发创新性成果的涌现。