汉语国际教育专业就业方向 汉语国际教育专业就业方向

1、 汉语国际教育专业 毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小洞桥蔽学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类 企事业单位 从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

2、运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

3、毕业后主要在纳州教育、新能源、公关等行业工作。毕业后主要从事文案策划、 平面设计师 、文案等工作消核。

中文国际教育专业就业方向及前景如下：

汉语国际教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。

加之国家对汉语国际教育推广事业的大力推动，汉语逐渐升温:特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际教育推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。

中文国际教育专业就业方向：

1、对外汉语教育

想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满坦腔就要回国。

2、语文教学

相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。

3、新媒体运营、编辑

在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴搜*们可以投身世信逗编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。

在高考志愿填报时，很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由我为大家整理的“汉语国际教育专业就业方向和前景如何”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

汉语国际教育专业培养能力

1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;

2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;

3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;

4、掌握系统的汉歼橡语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

汉语国际教育专业就业方向

运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

从事行业：

毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作，大致如下：

1、教育/培训/院校;

2、新能源;

3、公关/市场推广/会展;

4、广告;

5、影视/媒体/艺术/文化传播;

6、专业服务(咨询、人力资源、财会);

7、互联网/电子商务;

8、学术/科研。

从事岗位：

毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作，大致如下：

1、文案策划;

2、平面设计师;

3、文案;

4、市场专员;

5、平面设计;

6、文案我;

7、新媒体运营;

8、行政前台。

汉语国际教育专业就业前景

随着我国综合实力的提高，余改租中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的，学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力，可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。

汉语国际教育专业课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通竖兆史、中国思想史、中华文化典籍导读等。

可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学源握竖科及汉语国际教育专业硕士研究生。

汉语国际教育专业运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

培养目标

培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流皮灶等相关工作的应用型专雹大门人才。