“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

参考之上海长宁科技学院类型，办学历史拥有几十年历史，非沪籍初中生毕业后，直接跨过高中，选择上海当地五年制大专院校，与回原籍就读高中，再考大学相比，可具备一些重要优势；随着在沪教育方面逐步完善，初中毕业生求学路已有多样化的选择，除遵循传统教育模式（初中-高中-大学）外，初中生还可以跨过高中直接报考五年制大专。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓肆友让五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学裂局生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某告晌单位。

湛江师范学院是什么程度的大学?那个学校好吗? - 百...

湛江师范学院简介

湛江师范学院是一所广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身可追溯到创办于1636年的雷阳书院，1904年开始设立师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院。

在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展作出应有贡献。继2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校之后，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位。学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大学英语教学改革示范校”等荣誉称号。

学校是一所以教师教育见长的综合性师范院校。设有16个二级学院（部），56个师范类与非师范类本科专业，涵盖教育学、文学、法学、经济学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十个学科门类。建有课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学等省级特色重点学科3个，汉语言文学、化学等教育部特色专业2个和汉语言文学、化学、英语（师范类）、物理学、历史学、数学与应用数学等省级特色专业建设点6个，国家级、省级精品课程和优质课程6门，国家级和省级精品视频课3门。面向全国15个省区招生，全日制在校生26534人，其中本科生20796人；继续教育在读在册生16000多人。

学校重视优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1200亩，校舍面积47万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元。图书馆拥有纸质藏书197万册、中外文纸质现期刊2000多种、电子期刊22000多种。建有全国重点建设职业教育师资培养培训基地、广东省高校人文社科重点研究基地“粤西教师教育研究中心”以滑腊渗及广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术教育实验示范中心、化学教学提高型重点实验室、新材料工程技术开发中心、热带边缘特色植物资源工程技术开发中心、中小学教师培训省级基地、职业教育省级师资培训基地和幼儿园园长培训省级基地，设有教育研究院、产业技术研究院、地方文化研究院等三个校级研究机构及56个研究所。

学校坚持办学以优师为本，拥有较为雄厚的师资队伍。现有教职工1440名，其中专任教师927名。现有教授116名、博士184人，高级职称教师占41% 、硕士学位以上教师占72%。97名教师成为广东省“千百十工程”培养对象，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，55名教师获授国务院*特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和*教授。教师勤教力学、崇尚学术、为人师表，学校获授“广东省师德建设先进单位”。

学校积极创新人才培养模式，面向基础教育、职业教育和基层单位培养德智体美全面发展的“负局乎责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长；毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“*良驹”。就业率居省内高校前列，在麦可思公司发布的“2009年度大学毕业生就业能力排名榜”上，学校位列中南地区非211本科院校第4名、全国非211本科院校第24名。

学校注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生300多人。同美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、越南和港澳台地区的30多所境外高校和教育机构建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年出国学习、实习、研习的学生超过百人。2008年，学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。

学信脊校重视加强校地合作。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方*部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。

目前，学校正以科学发展观为指导，以学习贯彻国家和省教育中长期改革和发展规划纲要为契机，以协同创新为引领，以提高人才培养质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，以完善内部管理机制和改善办学条件为保障，实施“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的办学策略，加快转型升格，建设幸福湛师，不断推动教育教学上质量、学科建设上水平、内部管理上效益，努力把学校建设成为一所特色鲜明的高水平师范院校。

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