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小学一年级和初中一年级语文改革 学生和家长们该如何应对

更新:2020年02月24日 14:35 大学路
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  近期小学一年级和初一年级人教版语文教材进行改革,究竟新教材有哪些变化?从这次语文教材改革可以看出语文教育改革的大趋势如何?面对语文教材改革,有哪些要注意的地方?如何更好地帮助孩子适应新年级、新阶段、新教材的学习? 通过这篇文章,课外辅导网小学家教老师将为各位家长一一解读。


  小一新教材:重兴趣、重阅读
  小学一年级新教材最重要的变化,包括先学“天地人”,再学“a/o/e”(调整课序,先识字再学拼音),降低识字量(由旧版的400个减少到新版的300个),提倡阅读教育(设置“快乐阅读吧”和“和大人一起读”栏目),强调口语交际(口语表达更强调“交往”、“参与”),替换过半课文(增加《秋天到了》《江南》《明天要远足》《小蜗牛》等充满童趣激发学生阅读兴趣的课文)。
  从以上变化可以看出,本次语文教材改革,其主要目的是降低课程难度,提高趣味性,减少孩子们学习时的挫败感,增加学习兴趣,并培养从小热爱阅读、善于倾听的习惯,为以后的语文学习打下扎实的知识、心理基础。
  对于新一年级的学生家长来说,面对新教材改革,应该看到,语文学习不再是单纯地“学母语”,更是全面地“用母语”。在降低初学语文难度,强调兴趣、阅读、交流的大背景下,更应该注重提供大量适合孩子的书籍,从小激发阅读兴趣,引导孩子养成阅读习惯。
  初一新教材:回归经典、延伸阅读
  此次初一新教材修订率达50%,新教材的每个单元都设有古诗文等传统文化篇目。此外,新教材正式将“课外阅读”纳入教材体系,加强了“课外阅读延伸”和“名著选读”,强调多读书、读好书。古诗文的比例由以往的30%增加到50%以上,加大了学生对传统文化的学习。除了篇幅增加,体裁也更加多样,纵观初中新教材,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。
  从初一新教材的变化来看,此次改革的背后,承载的是回归经典阅读,重视厚积薄发,强调向中华传统文化学习,关注个人终生发展的理念。这也反映了语文学习的本质——点滴积累,方能水到渠成。
  “君子务本,本立而道生。”面对新教材改革,在初中语文学习中,我们认为,不应该过分强调应试,而应该更关注素养,更重视积淀;事实上,语文应试能力的提高,本就是语文素养点滴积累后水到渠成的结果,而对学有余力的学生,更不应该仅仅着眼于课内的“一亩三分地”,而应该拓展视野、博览群书、勇于探究,在博学的基础上成为“慎思、明辨、笃行”的思考者和审美者。
  语文教育发展趋势:大语文
  小至个人,大至国家,都需要做到预测未来,把握大势,顺势而为,方能屹立不倒。纵观华夏四千年,在兴盛的汉、唐,都是在建国60年后,焕发出最耀眼的光彩。而当今,正是新中国建国60余年,华夏正待复兴——推动中国走向世界强国之巅,是现在的少年将要背负的特殊使命。而教育,则是这一光荣未来最重要的保证。
  从本次小一、初一的教材改革来看,我们认为中国语文教育的大趋势已经显而易见。这种趋势,我们将之概括为“大语文”理念的滥觞、发展与普及。
  何为“大语文”理念?
  首先,它以提高语文素养、开阔文化视野,铸就自信人格为目的。
  其次,它将语文分为三个阶梯:语言和文字、语言和文学、语言和文化,将语文学科的魅力多角度呈现,让语文成为真正的“大语文”。
  最后,它强调回归经典阅读、培养学生对文学的兴趣,激发学生对文化的求知欲。
  广州,作为四大一线城市之一,在近年语文教育改革中,从未停止过探索的步伐。而我们也欣喜地看到,广州的探索,也正朝着“大语文”方向靠近的。无论是公办教育还是教育培训机构,都在积极探索一条“大语文”之路。
  而在这方面先行一步的,是华南地区首屈一指的教育培训机构——卓越教育。早在2014年,卓越教育便在广州先行开设了“卓越大语文”小学课程,并在今年延伸至初中。它秉承“爱上语文,做有修养的人”的课程设计理念,全心致力于培养学生的“语文素养”。
  小学阶段,卓越大语文以中外文学史的发展脉络为纲,强调“知人论世”,重点讲解重要作家的生平、时代背景、主要代表作品,广泛涉猎经典名著,助力学生成为根基扎实、素养深厚、博学自信的学习者和探索者。
  初中阶段,卓越大语文以影响中国及世界发展的文学流派、经典作品、文化现象为核心,强调“披文入情”,重点分析经典作品在思想、艺术方面的成就,并引导学生领略人类文化在不同时空的发展演变,助力学生在博学的基础上成为“慎思、明辨、笃行”的思考者和审美者。
  这样一个不贪图捷径、不过分强调应试,转而追求点滴积累和素养育成的课程,在短短的两年时间内取得了丰硕的成果,受到广州万千学子追捧,好评如潮。
  一位跟随卓越大语文两年的“粉丝”家长满怀感激地写道:“卓越大语文,填补了广州语文教育领域的一片空白,或许在短时间内它对孩子的语文成绩不会有立竿见影的效果,但却对孩子有深远影响,终将使孩子一生受用。”
  “爱上语文,做有修养的人”。我们相信,把古今中外最经典、最精粹的思想和内容融入孩子的生命,让孩子能够真正接受到优秀传统文化的浸润,准确优雅地使用本民族的语言,将是孩子未来能够从容适应现代社会、提升幸福感的重要助力。
  结语:汝果欲学诗,功夫在诗外
  “汝果欲学诗,功夫在诗外。”这是陆游留给后世的至理名言。一个诗人,所写作品的好坏高下,是其阅读、其经历、其见解、其识悟所决定的。其实,语文的学习也是如此,“语文的外延就是生活的外延”——在学习、生活中积淀,而且是长时间的积淀,是学好语文的不二法门。
  本次语文教材改革,正是顺应“大语文”的趋势,努力让教材往课外阅读延伸,往语文生活延伸,让学生洞见语文之大——大在古今中外无所不包,大在透过经典培育文学素养,大在透视伟大灵魂,勾勒孩子们的一生。以上就是大学路为大家带来的小学一年级和初中一年级语文改革 学生和家长们该如何应对,希望能帮助到广大考生!
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