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新乡卫生学校2023招生简章 新乡卫生学校简介

2023年08月05日 03:53 | 大学路

今天,大学路小编为大家带来了新乡卫生学校2023招生简章 新乡卫生学校简介,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!新乡卫生学校2023招生简章 新乡卫生学校简介

新乡市卫生学校医学检验技术专业介绍

一、专业名称(专业代码)医学检验技术(100700)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制全日制三年四、培养目标贯彻执行国家教育方针和卫生工作方针,全面实施素质教育,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,培养具有一定科学文化素养,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握临床检验操作技能,能在各级各类医疗和社区卫生服务机构从事临床检验、病理技术、输血技术等工作,能够从事医学检验专业领域实际工作的技能型高素质劳动者。五、职业范围

序号 对应职业(岗位) 职业资格证书
1 临床检验技师 临床检验技士、技师
2 临床输血技师 临床输血技士、技师
3 临床病理学检验技师 病理学检验技士、技师

六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,重视医学伦理,自觉尊重患者人格,保护患者隐私;2.具有良好的法律意识,自觉遵守有关医疗卫生法律法规,依法行医;3.具有良好的职业素养,能将预防和治疗疾病、促进健康、维护大众的健康利益作为自己的职业责任;4.具有良好的人际沟通能力,能与患者及家属进行有效沟通,与相关医务人员进行专业交流;5.具有良好的服务意识和一定创新精神;6.具有良好的身体素质、心理素质和较好的社会适应能力,能适应基层医疗卫生工作的实际需要;(二)专业知识和技能1.掌握与临床检验专业相关的医学基础知识和预防保健知识;2.掌握医学基础、临床检验的基本理论与基本知识;3.掌握初步的实验室管理与科研知识;具有初步的实验室管理能力;具有标本管理和开展生物安全指导的能力;4.掌握一定的人文社会科学和自然科学知识;5.熟悉国家卫生工作中与临床检验相关的方针、政策与伦理、法律要求;6.具有运用医学思维实施临床检验的能力;具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力;7.具有规范而熟练的临床检验基本操作的能力,能够对急、危、重症患者标本应急处理;8.具有对检验结果分析和解决临床检验常见问题的能力;能够对检测对象进行病情变化和药物疗效观察分析;9.具有较熟练的计算机基本操作技能和一定的英语应用能力。七、主要接续专业高职:医学检验技术专业本科:医学检验专业八、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业必修课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

新乡卫生学校2023年招生简章

新乡市卫生学校创建于1951年,是“国家级重点中专”,资格老而省、内外有名,而是因为她6万余名学生遍布中原各行业(有耕耘在大学讲台上教书育人的校长、教授、副教授,有默默奉献的人民公仆县长、局长、院长,更有一大批在医疗卫生领域担当医疗、护理、药检重任救死扶伤、解除患者病痛的医生、护士、技师所取得的骄人业绩。

新乡卫生学校招生专业:护理、涉外护理、助产、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、中医康复保健、康复技术。

新乡卫生学校招生计划表格

专业名称 招生计划
护理 300
涉外护理 45
助产 45
医学检验技术 45
口腔修复工艺 45
药剂 45
中医康复保健 45
康复技术 45

新乡卫生学校助学政策

国家已经减免农村户口学生的三年的全部学费。城市家庭学生15%享受国家助学金。15%的贫困家庭学生,可享受全免学费待遇。

新乡卫生学校地址:河南省新乡市卫滨区

新乡卫生学校简介

学校拥有500元以上实验仪器设备总值达587.1万元,拥有各类实验室57个,并有设备先进的微机室、语音室、多媒体教室等。拥有附属医院两所,并有与所设专业相适应的稳定的实习医院21所。建有校园网,有能满足办学需要广泛获取和处理信息资源的软硬件设施,能够利用信息技术开展教育教学和管理活动;拥有图书馆、阅览室,图书馆藏书达10余万册。有较完善的体育、卫生设施和设备。 办学几十年来,为社会培养各级各类卫生技术人员5万余名,大批毕业生走上各级领导岗位,绝大多数学生已成为卫生战线上的技术骨干力量,取得了显著的经济和社会效益。

学校现占地约90亩,总建筑面积为41039平方米。领导班子成员共5人,校长、党委书记各一人,副校长3人,学历均在本科以上,现编制17个科室,在职中层干部40人。拥有在职教职工253人,其中高级职称以上59人、硕士研究生学历及获硕士研究生学位共33人、省级学科带头人5人、省级骨干教师7人,“双师型”教师师占比为65%。始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的职业教育理念,突出对学生综合素质能力的培养,使教有特色、学有所长。目前已形成了以护理为骨干专业,口腔工艺、助产、药剂、检验、中医康复技术等为主要专业的办学机制,现有在校生3000余人。

总结

根据国家大力发展职业教育的精神,顺应形势,采取多形式、多渠道办学。结合市场需求,加强与企业的合作办学机制,拥有校外实习、实训场所25个。学校注重加强就业指导,拓宽就业渠道,引导学生转变就业观念,由于坚持正确的办学方向,培养的各类毕业生深受基层单位的欢迎,取得了良好的效果,近三年毕业生就业率达98%。

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