网络技术专业专科学校排名 数字媒体专业大专学校排名

目前，中国的大专学校中有许多提供计算机专业的学校。以下是一些知名的大专学校以及他们的计算机专业。

• 北京信息科技大学：该学校拥有计算机科学与技术、软件工程、物联网等计算机相关专业，教学水平和科研实力较强。

• 东华理工大学：该学校设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程等计算机类专业，注重实践教学和科研创新。

• 河北师范大学：该学校设有计算机科学与技术、软件工程、信息安全等计算机类专业，培养学生的计算机技术和创新能力。

• 山东理工大学：该学校设有计算机科学与技术、软件工告皮孙程、物联网工程等计算机类专业，开设了一些热门方向的课程。

• 广东职业技术学院：该学院设有计算机应用技术、软件技术等计算机类专业，注重实践操作和职业素质的培养。

• 上海电机学院：该学院设有计算机科学与技术、软件工程、信息安全等计算机类专业，注重理论与实践相结合。

• 浙江工贸职业技握袜术学院：该学院设有计算机科学与技术、软件技术、网络工程等计算机类专业，以培养实用型应用型人才为目标。

• 安徽新华学院：该学院设有计算机科学与技术、软件工程等计算机类专业，强调实践教学和项目实训。

• 辽宁科技大学：该学校设有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等计算机类专业，注重培养具备创新精神的高级技术人才。

• 南京特殊教育师范学院：该学院设有计算机科学与技术、软件工程等计算机类专业，针对特殊教育需求开展相关研究。

当然，这只是列袜链举了一部分大专学校中的计算机专业，还有很多其他学校也提供类似的专业。在选择大专学校时，可以根据自己的兴趣、学校的声誉、教学水平和就业情况等因素进行综合考虑。此外，还可以参考相关排名和评价，进行对比和选择。

中国十大最好的专科大学排名： 深圳职业技术学院 、淄博职业学院、 天津职业大学 、广州番禺职业技术学院、长沙民政职业技术学院、无锡职业技术学院、宁波职业技术学院、南京工业职业技术学院、山东商业职业技术学院、 江苏联合职业技术学院 。

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、 华侨城 、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。

2、天津职业大学

天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米；教早携郑学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。

3、淄博职业学院

淄博职业学院坐落于 齐国故都 、工业名城、国家园林城市、 全国文明城市 山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次。

4、天津职业大学

天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米；教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。

5、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处 珠江三角洲 腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米， 固定资产 总值超过6.48亿元。

6、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和 湖南省人民* 共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批（28所） 国家示范性高等职业院校 之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业。

7、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与 江苏大学 联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。

8、南京工业职业技术学院

南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位；2012年作为江苏高职试点首批获准与 应用型本科院校 联合培养本科层次高端技能型人才；同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。

9、山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

10、江苏联合职业技术学院

江苏联合职业技术学院是经省*批准、教隐吵育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。

以上陆颂内容参考 百度百科—深圳职业技术学院 、 百度百科—淄博职业学院 、 百度百科—天津市职业大学 、 百度百科—广州番禺职业技术学院 、 百度百科—江苏联合职业技术学院 、 百度百科—山东商业职业技术学院 、 百度百科—南京工业职业技术学院 、 百度百科—无锡职业技术学院 、 百度百科—长沙民政职业技术学院

数字媒体专业大专学校排名靠前的有深圳信息职业技术学院、陕西工业职业技术学院、郑州城市职业学院等。

1、深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民*批准、教育部备案，由深圳市人民*举办的公办全日制高等院校。学校坚持始终与党的教育方针同心同向，始终与特区改革开放事业同呼吸共命运，始终与信息技术发展同频共振的“三同”办学理念，生动体现了特区办高校的根本遵循、根本动力和根本规律。

2、陕西工业职业技术学院

陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器*学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学校。2005年学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”，2011年被教运岩育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”。

3、郑州城市职业学院

郑州城市职业学院是经河南省人民*批准、教育部备案的普通高等职业院校，是“河南省虚镇职业教育特色院校”、“城市建设人才的摇篮”。学校立足国家中心城市郑州，专注于培养高端技术技能人才，已差悄粗为社会培育数万余名具有创新精神和实践能力、值得信任、有社会责任感的城市建设与服务行业的高素质人才。

数字媒体专业的课程和目标

数字媒体技术专业通识教育课程单元主要包含人文社会科学类、理工科技类和艺术素养类相关知识；综合教育课程单元除公共基础课程外，还包括学术与科技活动、文体活动等；专业教育课程单元主要由专业基础类课程单元和专业类课程单元组成，此外也包括课程实践、认知实践、专业实习、研发创作课题、联合创作与联合开发等实践教学内容。

数字媒体技术专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

1、江苏联合团歼职业技术学院(江苏)

2、深圳职业技术学院(广东)

3、陕西工业职业技术学院(陕西)

4、南京工业职业技术学院(江苏)

5、江西电力职业技术学院(江西)

江苏联合职业技术学院是经江搜或悉苏省人民*批准、世乎教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。

学院将在创新管理模式、创新办学理念、创新职教特色，打造职教品牌办学目标下，不断解放思想，开拓创新，大胆探索，勇于实践，向国内优秀的高等职业院校迈进。