“部编本”语文教材大变革 开学季提前准备从阅读开始

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了“部编本”语文教材大变革 开学季提前准备从阅读开始相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

今年9月开学，全国中小学语文教材将统一替换为“部编本”教材,新版“部编本”教材编写从2012年3月启动，历时四年，于2016年获批准投入使用，由人民教育出版社出版。去年新教材在一年级和七年级中发行并投入使用，新教材在一年级投入使用范围达50%，七年级约60%。从今年起，“部编本”教材将成为统编教材。

语文教材有变化 8月已经进入中旬，马上迎来开学，面对 “部编本”教材您知道多少呢？ 先让我们看一下，语文教材的三大变化。

变化一：打破常规，先从汉字学起

过去一年级刚入学的时候，孩子们先学会拼音，才开始识字。而这回的教材“大换血”，顺序完全倒置：把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现了一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。

变化二：传统文化篇目多了

此次教材革新，有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%,平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。

体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。

变化三：鼓励多读书

鼓励多读书这不是一句口号，部编教材为了解决学生读书少的问题，把课外阅读纳入教材体制。比如，小学一年级就设置了“和大人一起读”，意在和学前教育衔接，一开始就引导学生的读书兴趣。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。

初中则加强了“名著选读”，改变以往那种“赏析体”写法，注重“一书一法”，每次“名著选读”课，都引导学生重点学习某一种读书的方法。激发兴趣，传授方法，是“名著选读”设置的改革方向。如浏览、快读、读整本书、读不同文体，等等，都各有方法引导。

多数文章设置课后思考题或拓展题，也都有课外阅读的提示引导。这就把语文教学从课堂延伸到课外，形成“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读教学体制。

培养孩子阅读习惯的好处 “部编本”语文教材的革新将阅读摆在了重要位置。书是人类知识的载体，智慧的结晶，进步的阶梯。读书有诸多益处，对人的成长影响很深，一本好书也往往能改变人的一生。

阅读可以拓宽孩子的知识层次

培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读，汲取书中所包含的各行各业的知识，最后将知识转换成力量。我们现在所处的是一个信息时代，知识面达不到就跟不上时代发展的步伐，多读书、读好书是最简便的方式。培养孩子从小形成一个良好的阅读习惯，提升个人知识层面，让孩子人生的旅途中有一个好的帮手。

阅读可以培养孩子的写作能力

读写不分家，在中国传统教育模式里，写的怎样最能代表一个学生学习好坏。从小学一直到参加工作，各种各样的写作始终伴随着我们，学生时代的作文，参加工作后的个人总结、工作总结等等，无不用到写作的能力。如果能从小培养孩子养成一个好的阅读习惯，从小到大，他所阅读的内容完全可以用一个小小图书馆来形容，那么无论面对什么样的写作难题，都会迎刃而解。

阅读可以培养孩子的做事毅力

古人云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在孩子刚刚开始正式学习的时候，一定要主动培养他拥有一个良好的学习习惯，而培养孩子读书就是一个不错的办法。读一本书需要一个连贯的过程，而在这个阅读的过程中，就会逐渐锻炼孩子的毅力，坚持不懈的去读完一本书。

阅读可以培养孩子的综合分析能力

读书还有一个很大的功效，他可以培养我们的综合分析能力。譬如看待一件事情，读书多的孩子，他就能够很好的抓住重点，而不是仅仅是局限于一个点。而在阅读过程中，我们通常会对多阅读的内容进行整理归纳，时间长了，孩子的综合分析能力就会随之提高，这也是我们常说的逻辑性思维，通过逻辑性思维，可以带动孩子的发散性思维发展。所以培养孩子从小养成一个良好的阅读习惯，对他的成长还是很有帮助的。

培养孩子阅读习惯的5种方法 培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。今天给您推荐5种让孩子爱上阅读的好方法，相信总有一种方式能帮助您的孩子悄悄地爱上阅读。

方法一：读书给孩子听，坚持读书给孩子听，不断读书给孩子听，每天读书给孩子听。

方法二：经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、*书、和朋友们一起看书。

方法三：父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉*和电脑，陪孩子一起阅读。

方法四：把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

方法五：学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。一旦孩子开始阅读，就要警惕"三天打鱼，两天晒网"；而持续做一件事，无论对大人还是孩子而言，终将受益无穷。

阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径，让我们共同努力帮助孩子培养出良好的阅读习惯。

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