当前位置:大学路 > 高考专业 >高考专业 >正文

河南工业大学播音专业如何 河南工业大学播音主持怎么样?

更新:2023年09月27日 12:49 大学路

今天,大学路小编为大家带来了河南工业大学播音专业如何 河南工业大学播音主持怎么样?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!河南工业大学播音专业如何 河南工业大学播音主持怎么样?

河南工业大学播音主持分数线?

最低分349分。
河南工业大学始建于1956年,先后隶属国家粮食部、商业部察辩和国内贸易部,是河南省人民*与国家粮食和物资储备局共建高校。1959年开始本科教育,1981年开展硕士研究生教育,2013年开始博士研究生教育,2017年获批硕士研究生推免资格,2018年获批博士学位授予单位。学校1998年划归河南省管理为主,河南省人败高缺民*和国家粮食局于2010年签约共建;2020年入选河南省特色骨干大学;2021年入选河南省“双一流”高校创念旦建行动计划。

河南工业大学播音主持专业是几本?

河南工业大学播音主持专业是二本专业。

学校有粮油食品学院、机电工程学院、土木建筑学院、信息科学与工程行唯学院、化学化工学院、生物工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院、管理散圆学院、经济贸易学院、理学院、外语学院、法学院、新闻与传播学院、设计艺术学院、国际教育学院、中英冲带塌国际学院(软件学院)、继续教育学院 · 职业技术学院、体育学院、马克思主义学院、艺术教育中心等教学单位20个,开办本科专业65个、专科专业13个。

现有教职工 2177 人,副高级职称以上 912 人,专任教师 1600 余人,博士 597 人。教师队伍中享受国务院*特殊津贴专家 21 人,百千万人才国家级人选 1 人,全国优秀教师 6 人,河南省中原学者 1 人,省级特聘教授 10 人,校级特聘教授 4 人,河南省*特殊津贴专家 1 人,省部级优秀教师、优秀专家、教学名师、有突出贡献专家等 90 余人,省学术技术带头人、青年骨干教师、杰出人才创新基金获得者等 140 余人。

河南工业大学新闻与传播学院的播音与主持艺术专业 -...

播音与主持艺术专业,四年制本科,艺术类,面向全国招生,面向全国就业。
培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知乱败识与能力,能在广播电台、电视台、新闻宣传部门、企事业等单位从事广播电视播音答陪链与节目主持工作的应用型专业人才。
开设主要课程:播音发声艺术、播音创作基础、新闻采访与写作、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音与主持概论、新闻理论、电视摄像、电视节目编辑*等。
就业清孙方向:学生毕业后可在各级广播电台、电视台及其他新闻媒体和党政机关、企业、部队、院校等新闻宣传部门从事播音与主持工作。

河南工业大学播音主持怎么样?

河南工业大学播音主持专业好在师资力量深厚、教学设备齐全、就业方向广。

师资力量深厚:有教职工52人,具有副教授以上高级专业技术职务者23人,其中河南省教育厅学术技术带头人1人,河南省教育厅科技创新人才1人,河南省教育厅青年骨干教师2人,省级教学标兵2人,省社科百优人才2人。

教学设备齐全:有专门的传媒实验中心,700平方米广播级演播厅、广播电视节目*实验室、录播室、多功能媒体传播实验室、多功能视听室等20余乎凯个专业实验室,设备总价值3000余万元。

就培蔽业方向广:学生毕业后可在各级广播电台、电视台及其他新闻媒体和党政机关、企业、部队、院校等新闻宣传部门从事播音与主持工作。

办学理念:

学院依托学校丰厚的理工资源和日趋增强的学科基础,认真分析了媒体发展的趋势,分析了全国各新闻院校的办学历史与特点,提出了走差异化跨越式发展的办学思路。

确立了在广播电视与新媒体领域努力配顷州培养基础知识扎实、专业知识与技能突出、综合素质全面的具有创新精神的复合应用型现代传媒人才的目标定位;形成了以强调文理渗透,学研一体,博专结合。

实行人文社科与通讯、计算机等理工科大跨度交叉的办学特色;积极推行模拟,仿真,实践为主的培养模式;以会做人,会做事,会学习,会创新的“四会人才”为培养目标。

以上内容参考: 百度百科-河南工业大学新闻与传播学院

以上就是大学路整理的河南工业大学播音专业如何 河南工业大学播音主持怎么样?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅大学路。

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“河南工业大学播音专业如何 河南工业大学播音主持怎么样?”相关推荐

每周推荐




最新文章

泰语专业怎么样

泰语专业怎么样

时间:2024年05月27日

热门高校 更多




联系我们 - 课程中心
  鲁ICP备18049789号-7

2020大学路版权所有 All right reserved. 版权所有

警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品