如何高分考历史学专业大学 南开大学中国史考研经验分享？

今天，大学路小编为大家带来了如何高分考历史学专业大学 南开大学中国史考研经验分享？，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

四川大学中国史考研经验分享？

四川大学中国史考研经验分享

1、择校和定专业

选择中国史专业，首先，我本科就是中国史专业，算是对中国史有一定兴趣，也有一定的基础。其次，在于本科学历真的很难找个好的工作（考公的专业限制；考老师的学历限制）。最后，我觉得选个有名的大学读中国史，最后当个老师或者考选调生应该也能恬淡自适地生活。

在确定专业的基础上，我在多个985高校中做取舍，最终选择了四川大学。原因在于，一、我不想考世界史的内容，况且备考时间有限。由此也就排除了诸如复旦、北师、人大（统考）、武大（统考）；二、个人考试和学术水平有限，不敢挑战北大和南大（虽然分为近现代史和古代史，但是太细化了），另外像川大的考试太学术化了；三、南开的八选五形式试题降低了难度，同时南开在中国史方面蛮强的，此外南开复试比较公平。

四川大学（Sichuan University），简称“川大”，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学；位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校，为学位授权自主审核单位、中国研究生院院长联席会会员、医学“双一流”建设联盟成员、自主划线高校，是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学。所以选择四川大学是没错的。

2、初试经验

（1）政治

九月开始准备。用到的资源有：徐涛强化班和徐六；肖秀荣一千题、肖八、肖四、时政小册子；腿四；空卡刷题本。主要进程是：

九月初至十月中旬：先看徐涛的强化班，同时做第一遍肖秀荣的一千题。这个过程不需要在意正确率，但是要保证把题目涉及的知识点搞懂，做好错题整理工作。在这里我用了空卡的刷题本，还是很方便的，推荐一下。

十月中旬至肖八到手：继续结合刷题本刷一千题，巩固知识。我当时二刷没有刷完，导致客观题基础不是很牢，所以建议在早期（肖八到手之前）尽量多刷一千题。

肖八到手至肖四到手：刷肖八选择题，做到涉及的知识点全部掌握。学有余力就做徐六和腿四。

肖四到手：刷选择题，背诵大题。大题尽量全背下来，今年政治主观题就基本上用到了（许多人认为肖四22年翻车，其实我倒是认为21年的押题准确率才是非常态。今后政治的难度很可能是和22看齐的）。看时政小册子。

（2）英语一

我的考研是从六月开始的。首先我选择的资料是《考研真相》；所以语法学习、题型解析我主要是以这本书为基础进行学习的。强调一点，语法学习真的很重要，想要靠单词以及语感读懂考研英语真的太难了（我*了《考研真相》之后就先做了一套真题得到的感受）。之后我就选择先打基础。

6、7、8月打基础：

就单词层面而言，从决定考研那一刻开始，就可以开始准备背单词。就单词书而言，可以*朱伟的《恋练有词》（主要是有配套的视频），但是用这套书必须要会花点时间去复习，不然容易在看视频时全听段子去了。如果可以接受个人单独背单词的话，《考研词汇闪过》是不错的选择，同时也需要每天花点时间复习。就我个人而言，我是两本都用，但回首望去，觉得好好专注一本其实也就够了。此外我是从六月开始决定考研的，也是这时开始背单词的，到了八月中旬已基本背完（但尚有模糊），此后我就只是随便抽半个小时左右复习这些单词。

就语法方面而言，从六月开始学习语法，对照《考研真相》，大概花了一个月左右学完语法，并做了一些针对性练习，在七月中旬就基本能读懂长难句。

此外，主要是看了完形填空、阅读理解、和翻译题型解析，也做了一定的练习。做完这些差不多是八月末了，之后我还抽了一两天时间复盘一下这些内容，算是进入做真题阶段前的磨刀吧。

9月、10月、11月初做真题：

这一时期，我基本每天花三个小时左右在英语上。第一天花两个半小时做真题（不包含作文），并进行批改，之后花半个小时继续复习单词。第二天对照《考研真相》的答案解析进行学习，对其中的长难句进行语法分析（尤其是翻译那一部分），并且把真题中的陌生单词写在笔记本上，最后同样花半个小时复习单词。第三天继续重复第二天的过程，基本能够完成对一篇除了作文的试卷的解析，同样要花半小时左右复习单词。之后就是重复此操作，直到完成全部真题，此时差不多到11月初。

11月、12月

这一时期的重点在于作文，我选择的是王江涛的《高分写作》，背诵典型作文，并形成自己的模板，同时也要花半个小时左右去复习。最后在12月基本完成这些学习之后，依然保持复习，并选几套近年真题做，保持做题的感觉，同时准备应战。

（3）中国史专业课

专业课题型：一、名词解释（八选五，总分60）；二、论述题（八选五，总分180）；三、古文题（主要是解释一些字词以及阅读古文回答问题，总分60）

名词解释：共十个，选择八个作答，多答按顺序给分，每个15分，共120分。名词解释10个中大致6个中国古代史方向，2个中国近现代史方向以及2个文献学方向。以每年真题为例，中国古代史方向是考察重点，其中先秦秦汉方向一般出0~2个（20年就没出，但不要不复习），魏晋南北朝方向一般出1~2个，隋唐五代方向一般出1~2个，宋辽西夏金方向一般出2个（宋辽的相对多些），元明清方向一般出1~2个，建议中古史阶段加强复习；中国近现代史方向两个名词解释一般侧重于清末与民国年间（印象中建国后只出过“七千人大会”一次，可能有偏差）；文献学方向考察比较繁杂，可能会出古籍（例如《读史方舆纪要》等）、文献学方向重要人物（如“裴松之”等）、版本学或目录学（如“版本目录”、“麻纱本”等）。综合来看，名词解释难度不会太大，一般会有2~3个较为生僻的（例如“长随”、“斡鲁朵”、“阿合马”等等），可以利用选做避开。复习建议涉及面要广，不要放弃近现代史或文献学，容易造成不必要的损失。

资料：

周一良：《新编中国通史》（南开以前推荐，版本有点老了），或者其他的通史性著作也行，主要用于建构知识框架。

《四川大学中国史真题》（很重要，因为南开真题会重复）

王力《古代汉语》（重点看前两册秦汉及先秦部分）

《长孙博名词解释》

《长孙博论述》

《新祥旭考研辅导班专业课讲义》

6月、7月、8月、9月、10月：

以教材为基础，搭建框架。对于近代史部分，如果时间来得及的话，可以选择《两岸新编中国近代史（晚清卷）（民国卷）》，涵盖许多新的学术观点，颇符合南开考题带有一定学术性考察的要求。南开基本不考1949年以后的内容，这部分可以不看。在搭建框架的同时，可以借助长孙博的《名词解释》和《论述》进行细化。给个小方法，对于名词解释，可以每天晚上躺在床上听喜马拉雅上的名词解释，相当于回忆一下今天学习的名词解释，个人感觉蛮不错的，而且助睡眠。

对于真题，可以提前看一下，但不要纠结自己会不会，而是要把握其难度，然后对于长孙博论述和名词解释中一些过于简单的和过于细化的进行舍弃，减轻背诵压力。

对于《古代汉语》，这一时期也需要重视起来，可以尝试翻译一下其中秦汉及以前的内容，并对重点字词进行记忆。

11月、12月：

主要是尝试去解答真题，并模拟考场做两三套真题，而且记忆真题；同时，重复复习名词解释和论述题，对于名词解释尽量记忆，对于论述题要形成答题思路。此外对于古代汉语，可以在评估自己水平的基础上进行一定复习。

论述题：论述题共三个，三选二作答。第一题为历朝历代的某种制度沿革，例如“科举制度的演变流程”、“唐至清前中期赋役制度的演变”、“秦至清宰相制度的演变”等等，此题难度不大，建议选做，重点在于对史料的掌握要全面，同时要归纳演变特征，阐释其演变原因，可结合学界研究成果作答。第二题侧重于学界研究动态的考察，例如“四十年来宋史研究动态”、“南朝化观点的评述”、“汉唐文明异同论”等等，此题难度较大，区分度也大，建议有把握可以尝试（给分高），学校目前隋唐五代、宋辽西夏金方向老师最多，且去年考察清世宗，建议在这一断代多下功夫。第三题为近现代史方向，一般难度较小，如果对学界动态不了解建议选做此题，存在历年重复出题情况（例如清末新政已经数不清了），但给分相应低些（可能）。

材料题：此题会给出一段繁体、未标点的原始史料，并就材料提问，要求转写为简体字、标点、翻译，并回答提问。此题难度较小，但题量较大。难点在于对繁体字的掌握（别看着不起眼，有些字第一眼真不认识）、对古文的句读能力，另外问题一般偏向于文献学，如20年提问六分法到四分法的演进。

3、复试经验：

2022年，四川大学历史学院中国史分数线365，复试进了12人，最后淘汰1人，进11人。但是需要强调的是学校线是355分，由此355分及以上的有近10人调剂到四川大学历史学院的文博和考古学专业，也极大提升了考南开历史学院的上岸率。

由于处于疫情时代，所以复试形式主要是线上，且采用问答式方式复试。强调一下，一定要保证设备正常、网络优良。

问题：

（1）英文的自我介绍以及一个关于自身情况的英文问题，提前做好准备就好。

（2）中文问题，主要是基于提前提交的简历进行问答，所以切不可弄虚作假。其中核心问题主要是学生的未来研究方向，以及对研究方向的理解（问看了相关方向的哪些书），我认为可以以自己的毕业论文为基础进行复试准备，并且在初试到复试这段时间好好看研究方向的书。

关于复试，切不可掉以轻心，临门一脚必须得踢好。

三、推荐参考书籍

话说回来，历史学习最看重的还是积累，这种优势是短期备考不容易抵消的。川大等顶尖高校每年都会有相当偏的题目（当然这个偏也只是针对教材而言的），这些题目实际上就体现了学校对考生知识积累的要求，因为很多知识甚至教材上都没有提及。比如南大出过的傅衣凌“多元结构说”，就完全是考察这一位经济史泰斗的一篇论文，遇到这种题目，就是要求考生自己的功夫到家，完全是教材、教辅无法涉及的了。我根据自己的学习经验，也推荐一些自己读过的、认为可读性与学术性俱佳的培养史学素养的书籍，希望和大家多多交流。

古代史：

童书业：《春秋史》，上海古籍出版社

田余庆：《秦汉魏晋史探微》，中华书局

王仲荦：《隋唐五代史》，上海人民出版社

陈振：《宋史》，上海人民出版社

孟森：《明清史讲义》，商务印书馆

近代史：

陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，生活·读书·新知三联书店

易劳逸：《毁灭的种子：战争与革命中的*中国（1937-1949）》，江苏人民出版社

邓野：《联合*与一党训政：1944-1946年间国共政争》，社会科学文献出版社

吉尔伯特·罗兹曼编：《中国的现代化》，江苏人民出版社

李剑农：《中国近百年政治史》，商务印书馆

四、写在最后的话

在复习的时候，压力感觉有点大，一看书就走神，无法集中注意力，这个时候需要运动，备考期间一定要要求自己每周固定做适量的运动，慢跑或者室内做无氧运动。备考期间，吃饭、睡觉、运动、情绪的调整都非常重要。如果你记不住又很焦虑，有一个办法很好，叫做过度学习，记不住就逼自己记，越焦虑就越去学，过度学习后，焦虑就会减轻了，知识点发现逐渐能记住了。每天保持好良好的心态，每天制定好计划，按部就班的去学习，相信各位一定可以考上的。

其实，一开始决定考四川大学的时候周围很多朋友都劝我换一个更加稳妥的学校，总觉得那是一个遥不可及的梦，但是我很欣慰的是不管在什么时候我的父母和我家人们都没有让我放弃，他们一直无条件的支持我，大概是他们都知道读研对我的意义，所以即使在我最艰难最焦虑的时候我唯一不曾变过的就是考上四川大学这个目标，我相信“越努力就越幸运”，你也一定能收到复旦大学的录取通知书的。加油，考研人！欢迎大家的到来！

南开大学中国史考研经验分享？

首先先介绍一下我的个人情况：我本科是历史本专业，是个一本院校，在2021年春决定报考南开大学中国史专业。我的考研分数为政治73 英语75 专业课249，成绩自我认为还可以，4月收到了上岸的好消息，也拿到了通知书。

关于读研，大家都有自己的理解，我自己当时的想法就是我还要往上走一走，我本科院校是个一本，学校本身实力综合来说不算强，大四面临毕业，我学的历史专业，就业的话很难有较好的发展远景，估计最后糊口都困难，所以考研可能是我突破瓶颈的较好选择。其次，我的专业水平并不弱势且我对历史本就有着较强的兴趣，这构成了我敢于备战，敢于在研究生阶段有所突破的信心来源。最后，当前就业压力异常严峻，在未充分准备的情况下，匆忙择业可能会造成不可挽救的遗憾，与其在社会中盲目游荡，不如沉下心学习，打工人太难啦。

不做打工仔

既然决定考研，那么就面临择校的状况，我对于考研专业选择以及院校选择，主要有两种思路：第一，考研镀金型选择。从字面上理解，此类选择的人群本身对专业发展并没有很大的追求，考研仅处于被迫之举，为了就业或者其他目的而采取的举措，我相信大部分考研人都是这样的。第二，专业深造型选择。这类考生，对专业学习有着执着的追求，期望身居于好的院校提升实力，以名师教导以展学术之志。我的建议是第二类考生，或者是有第二类想法的考生务必要选择考研，因为这是改变你当前专业落后，前景暗淡的绝佳选择。对我来说我是第一类和第二类的结合体，虽然对历史专业有着较强的兴趣，但是也并不是有着纯学术的追求，且夹杂着更多的功利性想法。我的选择是首先明确自己的方向，即中国史专业。

在此基础上，以中国史专业国内院校的排名来衡量评估备选院校。当时我筛选的中国史强校主要有：北京大学、南开大学、东北师范大学、首都师范大学。结合备选学校的本身难度水平以及学校实力，我最终确定了一个看起来比较容易考且实力较强的南开大学。在确定了方向后，我开始着手检测一下自己的实力是否和备选院校相匹配。我的做法是找到南开大学的几份考研真题，假如在未通轮复习可以解决一半试题的话就明确自己的选择（我自我检测后发现南开大学世界史考研真题并不难）。在完全确定后，便义无反顾的制定学习计划并投入实际行动。

以下是个人的一些经验总结

英语部分

英语算是大多数考生的一个难点，考研很多人都是因为英语分数不够而考研失败的。 而我本人英语不算太好，大学不咋学习英语，考完四级几乎就把英语丢下了，所以决定考研之后，英语完全是重新准备的。英语是需要花大量的时间的，建议从3、4月就开始准备，而且每天坚持直到最后一天不能中断。最开始应该是单词与长难句，单词的背诵依个人的英语水平而定，长难句没有具体的标准，有好多考研老师每天都有发，大家可以关注之后，每天跟一看，之后就开始做真题，英语只需要做真题，历年真题做个56遍，你会有感觉的，相信我。我个人真题做了4谝，就已经是有一些自己的心得了，因为我是考研单词没背，只背了真题里的单词，长难句基本没怎么看过，后期就是在研究真题。对于我这种英语一般的同学来说，英语最终考了73分，出平我的意料。所以真题的重要性大家了解一下。在大概10月份的时候何凯文会有一个五夜十篇的课程，对于何凯文有人认为他的课没什么用，有人认为有用。大家见仁见智，他别的课我没有听过，但五夜十篇我是认真听了的，主要是讲真题，就我个人而言，启发很大。大家根据自己的情况选择。作文的话，我个人是小作文、大作文各准备了一个模板，不用太多，一个就够，但一定要背的很熟。考场上不论他让你写什么，你就去套。而且这个在最后10几天准备一下就行，不用花太多时间。

书籍推荐：

朱伟《恋练有词词》

新东方《考研英语单词乱序版》

张剑《英语真题黄皮书》

政治：

我是八月开始准备。用到的资源有：徐涛强化班和徐六；肖秀荣一千题、肖八、肖四、时政小册子；腿四；空卡刷题本。

主要进程是：

九月初至十月中旬：先看徐涛的强化班，同时做第一遍肖秀荣的一千题。这个过程不需要在意正确率，但是要保证把题目涉及的知识点搞懂，做好错题整理工作。在这里我用了刷题本，还是很方便的，推荐一下。

十月中旬至肖八到手：继续结合刷题本刷一千题，巩固知识。我当时二刷没有刷完，导致客观题基础不是很牢，所以建议在早期（肖八到手之前）尽量多刷一千题。

肖八到手至肖四到手：刷肖八选择题，做到涉及的知识点全部掌握。学有余力就做徐六和腿四。

肖四到手：刷选择题，背诵大题。大题尽量全背下来，今年政治主观题就基本上用到了（许多人认为肖四22年翻车，其实我倒是认为21年的押题准确率才是非常态。今后政治的难度很可能是和22看齐的），多关注时政，看到就稍微记一记。

专业部分：

专业课 专业课分值占比很大，专业课考的好会对自己很有利。 一定要先用几天逛论坛，把复习范围和考试方向搞对。南开中国史初试题目，从时间范围上看，是从春秋战国考到建国之前，题型是名词解释8选5，论述8选5，古代汉语两道大题。我先来放一下南大2022年专业课真题，大家看一下：

是不是看着很简单，感觉不考研的人拿到手里也能写两句话，但细看这题，题目少，分值高。这就要求我们每一题尽量做到知无不言，论述问题尽量详细。这套题“名词解释简答化，简答论述化，论述论文化”，是非常准确的；题目虽然基础，但是可发挥空间极大。用抗战胜利的历史意义这一题举例，教材中提到的内容可以算是基本采分点。如果想继续拿分，就需要写出教材内容之外的学术研究成果，例如：抗战胜利对中国民族主义思想的影响；对中国（尤其是内陆地区）经济和社会现代化的影响；对中苏、中美和中英关系的影响；对战后国共关系的影响等等。如果还想更进一步拿到高分，那么就需要提出一种属于自己的自洽的观点了。历年都是如此，所以南开中国史答题要点就是掌握基本史实、 提及学术观点、发挥个人见解这三点。

在教材的选择上，我推荐使用南大历史学院指定的初试参考书：邱树森主编：《新编中国通史》《中国近代史》。

最开始的时候基本史实是构建知识体系的基础，这一部分不要求速度，但要尽量做到细致和扎实。其中细致分为两方面，一是教材涉及的知识点要学习全面，教材内容没有重点、非重点之分，只有考察概率高低之分；二是每个知识点要了解得尽量详细。例如涉及一场战争，就要清楚其起因、经过、结果、涉事双方以及影响。扎实是指掌握知识点的大致轮廓，做到在需要时可以快速调动出来。看教材一定要边看边划线（不是做笔记），把比较重要的观点划出来，确立一个朝代的线索，这样在第二轮复习的时候，只需要看画线部分就能快速回忆。或者自己画一个框架，更加清晰明了，孙立群老师的《中国古代前期史》

，北大邓小南和张帆老师的《中国古代史（隋唐—明清）》

，阎步克和老师的《中国古代政治与文化》

几位老师都是顶尖学者，讲课既精彩又有深度，比起教材，更加贴合学术动态，课程都是南开和北大本科生上课时的录像，对于本专业不是历史的同学也许会有更大的帮助。这一阶段人其实非常轻松，在学习教材时经常会接触到之前从来没有了解过的知识，就经常会有“原来如此”的感慨。

南开大学每年考试的题目出现一定量的重复，所以一定要认真研读真题，将南开近十年的真题一题一题的作答，并找老师改正后背诵，真题重复率能有一半，所以南开的卷子拿高分，真题必不可少。名词解释之类的就用名词解释，记忆背诵，真题的名词解释不外乎如此。这一阶段需要用到教辅了，我选择的是长孙博的名词解释。

另外还有《中国古代史教程》和《中国近现代史》，以及陈谦平总主编：《中国古代史研究导引》、《中国近现代史研究导引》，南京大学出版社。

内化是指把知识点通过自己的话讲出来，而不是死记硬背教材或者是教辅的内容。这一点十分关键，可以说是决定专业课得分高低的分水岭。因为教材和教辅对于知识点的讲解都有局限性，前者按时间顺序讲解，横贯多个时间段的知识点就会被割裂；而后者则是三手材料，覆盖不全面，很多知识点并没有答到点上，甚至包含错误。所以教材的作用主要是了解和定位知识点，教辅的作用是提供答题的模板。我们需要做的，是按照教辅提供的模板框架，整理教材上的知识点并加以补充或修正就好啦。

关于复试：

2022年，南开大学历史学院中国史分数线365，复试进了12人，最后淘汰1人，进11人。但是需要强调的是学校线是355分，由此355分及以上的有近10人调剂到南开大学历史学院的文博和考古学专业，也极大提升了考南开历史学院的上岸率。

由于处于疫情时代，所以复试形式主要是线上，且采用问答式方式复试。强调一下，一定要保证设备正常、网络优良。

复试分为专业复试和英语复试两方面。

1.英语听力考试

首先是英语听力考试，题型和六级差不多，就是多了单词填空，南开对英语要求极高，每年分数线都是六十分左右，所以复试英语所占比重也跟大。

2.英语口语考试

接下来是英语口语考试，两个人一组，先是自己抽取一遍文章进行朗读，读完之后老师会收回文章，然后针对文章的内容进行提问，自己简答回答。然后两个人一组进行时政问题的讨论，我当时抽到的是有关一带一路的问题，对阵北京大学英语专业的跨考生，说得我哑口无言，经验告诉我，英语口语考试一定不要紧张。

3.专业课考试

第二天是专业课笔试和面试，笔试题型和初试一样，就是题目略少，所以大家在初试结束后仍要认真复习专业课。面试是一个人一组，自我介绍，然后讲自己现在的主要研究方向以及以后想从事的研究方向，老师们会根据你现今方向提出相应的问题，所以一定不要胡扯，会很拉低印象。有一说一。一个人半个小时，一定要自己把握主动权，不要把弱点放在老师手中。南开的老师都是学界大佬，一个问题会与不会老师一听就了解，不会的时候就说不会，不要顾左右而言他。我当时是将问题的重点放在李鸿章淮军建制方面，对这个方面很感兴趣，遇见了研究这个方面的老师，对话也很开心。

关于复试，切不可掉以轻心，临门一脚必须得踢好。

最后的话

虽然我也在输出经验，但自身的经验也不是每个人都合适。不要迷信经验，只看其中自己需要的部分，有一套自己的备考逻辑很重要！所有的经验变成一句话：一定要有逻辑！复习也是，答题也是！住大家都能成功上岸！

历史要怎样才能考得高分，我历史基础比较差，我都不知道怎么学得更好？

在高考备考冲刺阶段，考生只有掌握科学的备考方法，才能起到事半功倍的效果，否则容易走弯路，降低复习效率。下面，笔者根据自己指导考生备考的经验，谈一谈高考备考最后阶段历史复习的有效攻略，希望能帮助考生更上一层楼。 1.确立重点范围 虽然每年的《考试大纲》都明确规定了高考考点的具体范围，但具体考点数量很多，而历史学科的历年高考试题涉及内容主要以重点知识为主，因此，确立重点学习范围非常重要。我们要明确哪些是重要历史事件，哪些是重要历史专题，哪些是重要历史阶段等。那么，如何确立重点学习范围呢？ （1）根据历史事实在人类历史进程中的地位来确立，包括历史事件、人物、历史阶段等。重要的历史事实有： 中国古代重要历史阶段：春秋战国时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期等； 中国近代史重要历史事件：*战争、中日甲午战争、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等； 世界近代史中重要历史专题：资产阶级代议制问题、资本主义世界市场问题、思想启蒙运动问题等。 （2）依据历年高考考点来确立。 我们可以以近三年高考试题涉及的考点知识为例，对考点知识进行统计研究，依据知识点涉及的频率大小排列分类，就可以知道哪些知识内容是历年高考常考的重要考点，哪些是次重点，哪些是从来没有涉及过的考点，抓大放小，提高复习效率。 2.理解历史事实 对历史事实的理解是实现知识迁移运用的基础，因此历史复习的另一项重要任务就是对重点知识进行全面的“深挖取”，力争“吃透”它们。那么，如何深入理解历史事实呢？ （1）放在不同的时段中去理解，即把具体的历史事实放在不同的历史进程中去加深理解，包括短时段、中时段、长时段。 如对辛亥革命的理解，可参考下表。 （3）联系现实热点问题来理解，即通过“现在”理解“过去”，探究其历史根源。 如通过目前特朗普*签署“台湾旅行法”，干涉中国内政，联系过去1972年尼克松访华及1979年中美建交的历史，可揭示中美关系发展的走向。 （4）进行对比分析，把相似的历史事实放在一起进行多角度比较，分析与理解其异同，探究其原因，揭示其规律，如中外现代化发展模式的比较等。 3.记忆方法 众所周知，记忆历史事实是历史学习中最基本的环节。如何在很短的时间内，把具体考点、历史专题与历史阶段的相关知识清楚地记下来呢？ （1）重点词语、语句记忆法 以课本为基础，记住考点知识内容中的关键词与结论性语句，如下表所示。 （2）大事年表记忆法 根据时空观念绘制出重要历史阶段的大事年表，如14—17世纪中外大事年表、18—19世纪中期中外大事年表、第二次世界大战期间中外大事年表等。 （3）数轴记忆方法 以数轴方式罗列出重要历史事件，可以直观地看到历史事件随时间推移的发展趋势，使记忆印象更深刻。如近代中国反侵略求*的历史专题和宋元时期的基本历史事实等。 （4）数字记忆法 用数字概括的形式对学习内容进行浓缩，如考点“宗法制”内容可概括为“一个核心、二个原则、三个形式、四个观念”，专题“近代中国思想解放潮流”历史知识可概括为“一个主题、两个方向、三次*、四个阶段、五对关系”，等等。 1.主题学习 高考历史主观题往往考查一些重大历史问题，但古今中外需要学习的历史问题非常多，我们该如何高效记忆这些知识呢？ （1）什么是主题化学习 以高考考纲、热点问题、史学范式、命题趋势等为依据，科学确立核心主题线索，围绕主题进行整合、归纳、比较有关考点知识，理解历史现象及历史认识与评价，探究、揭示历史事件发展的差异、特征、本质和规律。 （2）概括历史主题 历史主题如中国*的建设与执政为民；制度创新与政治文明；民族团结与国家统一；世界与中国的现代化进程；大国崛起与大国关系；思想解放与社会发展；区域经济发展与经济全球化；重大改革与社会公平；民生问题与社会和谐等。 （3）如何进行主题化学习 ①根据主题整理核心考点和知识结构； ②纵横比较主题内容； ③通过不同角度，放在不同的_史阶段，对同一主题问题进行解读； ④进行针对性训练。 来源：求学·文科版 2018年06期

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