311分能走哪个专业大学 工程造价专业考研成绩311分能上什么大学研究生院? -...

以下内容仅供参考：

1、考研备考考研 时间轴

2.全年复习规划

2018年2月底之前  导学阶段

本阶段，主要是收集信息，选择目标院校，专业方向，规划整体复习计划。除了天才和学神以外，这个阶段的同学们必须开始规划专业课和英语的复习啦（英语复习的强度视同学们的英语水平而定，但必须要每天学习，英语重积累：一日不学十日废！）。

专业课方面，可以根据考试学校的科目，先看各科目的导学课，为自己的第一轮复习制定详细的规划。同时，可以挑选一到两门喜欢的科目先简单浏览教材，对教育学做简要了解。

注意：需要根据自己的实际情况，主动选择人生路，可以多和比邻老师交流沟通寻求帮助哦。

2018年3月~5月底  基础阶段 （第一稿老轮复习）

对知识进行整体理解和把握，建立知识框架，夯实基础，先不要急着做题。重点在于全面复习，细节方面也不要有缺漏，知识点一定做到理解透彻。

建立的知识框架，要在高而基给出的框架的基础上再增加一到两级，即细化。知识框架不仅要反映在纸上或者电脑上，一定要在复习结束后记在脑子里。整个第一轮复习阶段的流程大致如下：

听一章基础课（理解知识点）→看一章教材（深化知识点）→补充高而基框架（整理知识点）→背诵框架（记忆知识体系）

第一第二步的顺序同学们可以酌情调整，在我们这么多年的辅导培训经验看，有些自学能力比较强的同学，可以先看教材理解和深化知识点，再听基础课程，把老师的理解和自己的理解相对应，效果会更好。当然也有些同学还没有养成看书的习惯，这类同学建议先听课再看书的顺序更加有效。

2018年6月~8月底  强化阶段（第二轮复习）

第一轮复习重理解，重框架，对宏观的知识体系把握较深，但细节不足。对于大部分学校（包括311），这样的记忆深度是不够的。所以在第二轮复习的过程中，教育学各科目要在框架的基础上，对每个知识点要详细记忆，结合大表哥给大家归类的知识点，进行细节记忆。

同时，强化课也会比基础课更加详细的讲解知识点，从课时上看，强化课的课时要比基础课翻了一倍。非统考的同学，这时候也应该更加针对院校复习啦，这里的针对院校不仅是指简单的复习院校科目，更是指对院校的科目重点、考试重点、出题思路等学习了解。比如，咱们 文都 比邻定向班的学生在七月份以后就会有专门的辅导老师对院校重点进行讲解。

习题方面，大家也应该配合复习进度，进行逐章的训练，建议大家最好用真题。之前给大家介绍过的阿范题就是不错的选择。

在这个阶段，同学们心态上可能会有一些浮躁，刚开始做题时会有种明明学过却做不对的现象。不过这都是正常的，大家不要把做题当做检验自己学习成果的方法，而是把做题当做对知识考法的了解和对知识点的补充。在很多选择题中出现的例子，都可以简单记忆，在回答大题时可以灵活运用（这也是教育学学做题的特殊之处）。

信息：9月左右，公布最新考研招生简章、考试大纲。请注意查阅。做精题，精做题，切忌题海战术，注重知识本身。

2018年9月~11月底  冲刺阶段（第三轮复习）

第一轮背诵框架，第二轮归纳和键毕升背诵细节。到了第三轮需要大家反复背诵重点知识，这一阶段可以先放下一些非重点的知识点。（所谓重点知识点，是指那些容易考察大题的，或出题频率较高的知识点，这些重点在课程里和*辅导中会有多次给大家强调，大家不必担心。）背诵是要善用关键词，很多东西不需要死记硬背，只要抓住关键词，在数禅关键词的基础上根据自己的正确理解进行扩展，答题的时候就是满分。

题目依然是阿范题的真题训练，分章节练习，但是做题量不要太多，只要阿范题一本即可。如果在第二轮复习的时候大家真题全部做完了，第三轮复习只要简单看看错题，再重温一下自己出错的原因即可。

注意：坚持住！后期背诵是王道！

2018年12月  点睛阶段（第四轮复习）

可在考前适当模考一到两次。 背书 部分，因为有之前的基础，基本已经做到重点知识熟记，非重点知识也能做到大致记忆的程度啦。当然遗忘是在所难免的。这时候重要的是查缺补漏，把上一阶段没有着重复习的非重点知识点进行一定程度的背诵，同时重点知识点要按计划复习，不要因为考前放松警惕，把背熟的知识忘了。

大家也可以选择参加一年一度的冲刺背书。届时比邻一线老师也会带大家用每科三到六个小时的时间背诵科目的知识点，带大家体会真正的高速背书。对于很多六七月份才开始准备复习的同学也是一剂救命的良药。

注意：不要再学习背诵没有接触的知识，重点巩固之前已掌握的知识。不要大量做题了。

三、备考指导

教育学考研复习规划

关于时间建议：老师建议从现在开始至少三轮复习（老师这里重点介绍第一轮复习）。

（一）第一轮复习：6月前

主要精读专业课课本，梳理框架，这个阶段不用着急背书。

复习顺序建议：

1.教育学原理，中国教育史（古代史），外国教育史（全部），中国教育史（近、现代）， 教育心理学 （第一种方法适合本教育学本专业考生）；

2.中国教育史（古代史），外国教育史（全部），中国教育史（近、现代），教育学原理，教育心理学（第二种方法适合跨专业考生）。

当然不管是怎样的复习顺序都是为了把知识更好的融会贯通，要把老师的建议和自己的情况、复习进度结合起来制定自己的复习计划。

第一轮复试内容建议：教育学原理要重视理论知识之间的联系；中外教育史要注重前后史实的联系，同时了解思想家的经历、他们的著作、教育实践、教育思想、影响。理解国家、政策、教育法案等国家层面的教育发展。并且在学习中国近现代教育史的时候要结合同时期同阶段的外国教育史内容。教育心理学要熟悉 专有名词 ，同时要对知识点进行理解，简单了解教育心理学家的思想、实验、理论等，理论知识要结合实际生活来学习。

（二）第二轮复习：7-10月

开始背诵专业课知识，老师建议复习一本书为主，同时兼顾其他科目，比如7月中上旬主要复习教育学原理，同时简单回顾外国教育史，这样可以对之前学的知识进行反复强化，同时分配好政治、英语、专业课的时间，专业课一定要重视，复习占比要最大。有真题的话，可以根据真题的命题方向来进行有重点的复习。

（三）第三轮复习：11月-12月

行百里者半九十，这个阶段一定要坚持学习！复习节奏比较快的可以分为10-11月复习第三轮，12月反复背诵专业课，查漏补缺。

备考的同时要多关注“ 研招网 、学校官网、学院官网、研究生院官网”，及时调整备考策略。

教育学考研的专业课是非常重要的，占比非常大、容易拉开分，尤其对于跨专业考生，更是备考的重难点，针对专业课的不同阶段的不同学习，文都比邻会在不同阶段推送不同的复习方案、备考建议的课程，可以关注群消息或者联系文都比邻的老师。

英语二比英语一简单一些，所以英语二更容易拉开分，在平时就要注重背单词、学语法、长难句，后期重视。

政治从强化阶段也要纳入复习规划中，同时要及时关注时事政治。

工程造价专业研究生考试的录取标准因大学而异，可能因各种因素而有所不同，例如学校、专业、学历背景、工作经验等等。一般来说，311分的成绩比较一般，建议你挑选一些成绩较为接近或者比你低的大学进行报考。以下是一些可能可以考虑的高校：

• 河北工程大学

• 合肥工业大学

• 武汉理工大学

• 中南大学

• 华南理工大学

当然，具体录敬数取情况还要看你的专业课成绩、综合素质以及其他竞祥慧争者的情况等谨稿答等因素。建议你多关注研究生招生网站或咨询相关招生办公室，获取更为准确的信息。

311分普通211能上，重点关注中西部的211工程大学，例如云南大学、广西大学、贵州大学等。这部分高校相对同档次的211工程大学，不仅招收的调剂考生相对较多，接收调剂的专业也相对较广，且历年有大批普通院校考生通过调剂进入这些院校，因此，符合调剂要求的考生可重点关注这些院校。
211工程（Project 211）是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国*实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。
2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设敬御游的若干意见》。
2003年8月25日，“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞亮销争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。
2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”拆巧建设。

在高考志愿选择时，是否服从调剂是一个值得认真思考的问题。选择服从调剂可能会帮助你进入一个你原本无法进入的学校或专业，但可能不符合你的个人兴趣或未来职业规划；而选择不服从调剂，可能会导致你无法进入理想的学校或专业，但可能更符合你的个人兴趣和职业规划。以下是一些具体情况下，选择不服从调剂的考虑：

1. **对特定专业核卜销有强烈的兴趣**：如果你对某个专业有强烈的兴趣和热情，或者对未来的职业方向有清晰的规划，那么可能不应该选择服从调剂。因为这样可能会导致你进入一个不符合你兴趣和职业规划的专业或学校。

2. **对特定学校有高度的期望**：有些学生可能对特定的学校有高度的期望和热爱，例如理想的大学，或者是为了特定的地理位置、校园文化等原因。如果你选择服从调剂，可能会导致你无法进入你理想的学校，即使是在同一个城市的其他学校也可能无法满足你的期望。

3. **对调剂后的专业或学校不满意**：弊慎虽然服从调剂可能会帮助你进入更好的学校或专业，但如果你对调剂后的专业或学校不满意，那么这可能会影响你的学习热情和未来职业发展。

4. **高考分数足够高**：如果你的高考分数足够高，能够满足你理想学校和专业的录取要求，那么你可能不需要服从调剂。

综上所述，是否选择服从调剂，需要根据你的个人改游兴趣、职业规划、对特定学校或专业的期望等因素来决定。同时，你也需要考虑你的高考分数和录取情况。最重要的是，要了解并接受服从调剂可能带来的结果，包括可能进入一个你不满意的专业或学校，或者是需要重新开始学习你不感兴趣的专业。