如何认定师范专业大学 扩展资料

1、依照自己所在的院系、班级如实写。

如：XX大学  XX学院XX专业   2014级  5班

2、填写信息是要保证信息准确无误。

申请前应做的准备工作

1、庆尘具备合格的相应学历我们国家规定，具体如下：

①幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

②小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历拆简。

③初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历。

④高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。

⑤中职教师：具备大学本科及以上学历。

⑥中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以

上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等

级证书者，其学历要求可适当放宽。

⑦高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

2、参加普通话测试

参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试

等级标准》二级乙等以上标准，普通话水平测试在二级乙等及其以上水平的，方可申报。

注：1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。

3、非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书或具有两门课的合格成绩，有两种

途径可以获得合格证书或合格成绩：

①在校修学过教育学和教育心理学这两门课程并成绩合格，届时需提供包含有这两门课程在内

的学生个人四年所学全部课程名称及成绩（该成绩表由学校教务处制表，并需教务处盖章方可

生效）。

②如果没能在学校选修这两门课程，也可参加由北京市教育委员会组织誉御禅的教育学、教育心理学

考试，参加考试人员可以参加教育学、教育心理学的辅导培训后参加考试，考试时间为2月下旬

或3月初，只有教育学、心理学考试合格的人员，方可申报教师资格证。
4、进行体检

按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定

体检表并进行体检，体检结果的有效期为半年。

5、申请人填写《教师资格认定申请表》

每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》

（内含《思想品德鉴定表》）。

6、教学水平能力测试或证明材料

①教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。

②如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。

③如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试（在领取报名表时报名）。

从2004年开始，北京市开始施行教师资格认证，即凡是从事教师工作的，必须持有北京市教委等相关机构认证的资格证书。因此，为使我校的应届毕业生能够顺利的办理北京市教师资格证书，我中心收集整理了相关信息供毕业生同学们参考（如有变动，请以权威部门为准）：

一、申请前应做的准备工作

1、具备合格的相应学历

表1 申请教师资格种类与学历对应表

资格种类
应当具备的学历条件
备注

幼儿园教师
幼儿师范学校毕业或以上学历

小学教师
中等师范学校毕业或以上学历

初级中学教师
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

高级中学教师
高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历

中等职业学校教师
高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历

中等职业学校实习指导教师
中等职业学校、普通高级中学毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级

高等学校教师
研究生或大学本科毕业学历
高校拟聘教师才可申报

2、参加普通话测试

参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试( /Article/List.asp?SelectId=138&ClassId=8 )并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

普通话水平测试在二级乙等及其以上水平的，方可申报。注：1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。

3、非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书或具有两门课的合格成绩

有两种途径可以获得合格证书或合格成绩：

1）在校修学过教育学和教育心理学这两门课程并成绩合格。届时需提供包含有这两门课程在内的学生个人四年所学全部课程名称及成绩（该成绩表由学校教务处制表，并镇山蚂需教务处盖章方可生效）。

2）如果没能在学校选修这两门课程，也可参加由北京市教育委员会组织的教育学、教育心理学考试。参加考试人员可以参加教育学、教育心理学的辅导培训（ /Article/List.asp?SelectId=122&ClassId=8 ）后参加考试，考试时间为2月下旬或3月初。只有教育学、心理学考试御埋合格的人员,方可申报教师资格证。

4、进行体检

按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检。体检结果的有效期为半年。

5、申请人填写《教师资格认定申请表》

每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》（内含《思想品德鉴定表》）。

6、教学水平能力测试或证明材料

1）教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。

2）如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。

3）如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试（在领取报名表时报名）。

二、向教师资格认定机构申请认定

1、《教师资格认定申请表》原件两唯誉份

2、学历证书原件、复印件和在学期间成绩单复印件（必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章；如从个人档案中复印的，要注明是摘自本人档案并加盖单位公章）

注：应届毕业生可由学校就业指导服务中心开据应届毕业生证明

3、身份证原件和复印件

4、普通话等级证书原件和复印件

5、《教师资格认定体检表》原件和复印件

6、非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教委核发的教育学、心理学考试合格证原件和复印件或合格成绩单。

7、小二寸证件照一张

8、教学水平能力证明材料

9、申请高等学校教师资格须提交拟聘高校出具的证明

必要时，应认定单位要求，提供其他相关材料。上述材料原件经认定机构审验后当时退还申请人。

三、报名时间、地点及方式

1、教育学、教育心理学北京每年考一次，在每年的2月底3月初；

2、报名时间：每年春、秋各受理一次教师资格认定申请，一般秋季在10月份，春季在3月份，申请人在规定时间（具体时间见北京市教委网站）向教师资格认定机构申请认定教师资格。

3、报名地点：宣武区白广路18号西二楼208室北京教育综合服务中心

3、报名方式：

1）各级各类学校师范教育类专业应届毕业生（不含成人教育毕业生），具备教师资格认定条件，在毕业前最后一学期，由学校学生部门按照教师资格认定机构（名单附后）规定时间统一办理。

2）各级各类学校非师范教育类专业应届毕业生，可在最后一个学期持学校出具的应届生证明，按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后，凭领证通知单和学校开具的能够按期毕业的证明领取教师资格证书。

四、附则

有意办理教师资格证书的同学随时关注北京市教委网站（ ）和北京培训网（ ）考试培训栏目中的教师资格证专题。

具体事宜请咨询010-83922989。

1、教师资格证报名考试不分师范类和师范类的，两者都要通过教师资格证的考试才能获得教师资格证。

2、2015年改革以后，师范类学生不能凭毕业证直接认定教师资格证，要参加中小学教师资格证的考试才蚂念能获得。

教师资格：

1、非迟竖师范类学生要取得教师资格，必须加应试教育学和教育心理学，所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试闷旦困相关的科目

2、非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上，想当语文老师的要考到二级甲等以上。

3、教师证全国通用，在中国，与任教地域无关。

4、教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。

教师资格证认定,填是否师范专业,该怎么填

扩展资料

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

教师资格证学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

参考资料： 百度百科——教师资格证

依据《教师资格条例实施办法》符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教蚂码含师资格，适用本办法

《教模闷师资格条例实施办法》第二条　符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

第三条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

第四条　国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民*教育行政部门根据《教师资格条例闷笑》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。

第六条　申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第五条　依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民*教育行政部门，为教师资格认定机构。