我的朋友Karen是美国一所大学现代语言系的法语教授,有两个可爱活泼的孩子,4岁的儿子Chris和7岁的女儿Emma。好动的Chris聪明伶俐,富有逻辑性,常常对事物如何运作非常感兴趣。这个周末,Karen请我们去她家参观新房。老公和我到达Karen家时,看到脚下垫着塑料小凳子,站在水池柜台边的Chris正摆弄着一个大塑料杯子。看到老公和我走进厨房,Chris兴奋地告诉我:杯中的白色液体是牛奶,在他面前柜台上面,放着五小杯液体是:柠檬水,水,苹果汁,橘子汁和可乐,他正在用这些液体研制他的“神奇药水”(magicpotion)。Chris把苹果汁倒进牛奶中,拿起调羹把杯子中的液体拌匀,接着Chris闻了闻杯中的液体,说道:有点苹果汁的味道。然后,Chris问Karen,牛奶加了苹果汁以后,颜色为什么变了? 味道也变得有点甜了?Karen一一回答了Chris的问题。Chris又问道:如果加了橘子汁之后,会是什么颜色?会不会是酸的?Karen告诉Chris,你为什么不试试呢?你把那几种液体都混合起来试试,看看会做出什么样的“神奇药水”。大半个下午,Chris不停地把各种液体倒来倒去,液体把柜台弄得黏糊糊的。但Chris毫不在意,埋头忙着他的发明呢。
Karen告诉我,Chris和Emma对世界充满了好奇心,总是有问不完的问题。但有趣的是兄妹俩感兴趣的方面完全不同。家中有两个好奇的孩子,很难有安静的时候,有时Karen为回答孩子的问题绞尽脑汁,很累。但看到孩子们通过好奇心,学到了很多知识,所以Karen毫不介意,总是尽量回答他们的问题,觉得很值得。
这只是美国父母保护孩子好奇心的一个小片段,然而据我观察,很多美国父母往往都会非常耐心地对孩子的好奇心加以保护,不会冷言冷语或者是用冷漠的态度使孩子失去探索的精神。
和孩子分享自己的好奇心
很多美国父母,在自己孩子面前更像是个童心未泯的大孩子,他们用自己的行为,向孩子展示自己对周围事物:如树木、天空、星星所充满的好奇心。如果你对周围事物显得毫无兴趣,甚至对孩子的好奇心不以为意,那么孩子好奇的天性就会在无形中受到压制。你可以和孩子一起收集那些在一般成年人眼中平淡无奇的物品:比如,把海边捡来的贝壳,按颜色或者形状分门归类,用标签标示收集的贝壳名称,时间,地点。如果孩子有兴趣,你还可以引导他去了解贝壳的生活环境,生长规律,食物等知识。甚至和孩子一起运用想象力,做成漂亮时尚的室内装饰品,用来点缀孩子的卧室。通过这样日积月累的玩乐,孩子会学到关于贝壳的很多知识,无形中丰富和扩展了自己的眼界。更为重要的是,由于好玩,孩子的好奇心和求知欲会愈加旺盛,并促进其智力的发展。在这个过程中,你绝对是孩子的榜样,你的身体语言和情绪不仅感染他,还能促使他对周围的事物和环境产生好奇心和兴趣。
跟随孩子好奇心的指挥棒
好奇心从哪里来?就是那些能捕获孩子注意力和想象力的活动,而且孩子会从中学习到更多的知识。如果他喜欢虫子,就给他一把铲,一张网,让他去捉虫子。找有关虫子的书,和他一起念。如果他喜欢音乐,就经常放音乐让他听,和他一起作曲、演奏,一起跳舞。这时孩子是领队,你可以安心做随从。
放手让孩子用自己的方式探索世界,最忌讳的是:你迫不及待地,试图将孩子拽回所谓“正确的轨道”。如果他愿意用*当帽子戴,就不要因为他的奇怪举动而反对。只要是安全,不伤害他的游戏,尽管在你眼中很不合理,你也要鼓励,否则会让孩子错过了许多发现问题、解决问题的机会。
根据孩子的发展,用简单明了的语言回答问题
在孩子成长的前4年中,会问将近40万个问题。父母回答这些问题的方式,会对孩子今后的发展产生巨大的影响。我很欣赏美国父母对孩子的回答:不急于表态,而是以此为契机,来激发孩子分析问题和解决问题的能力。
比如在回答孩子问题之前,你可以让他先讲述自己的想法,“这真是个好问题!你猜猜蛇怎么游动的?”“这真有趣,妈妈还没有想到呢,你觉得天空为什么是蓝色的呢?“是呀,你觉得蚊子为什么会粘在蜘蛛网上呀?”或让他设想一个答案,比如:“如果你是Dora,你会怎么做?”“奶奶会不会喜欢我们给她*的礼物?为什么呢?”
即使你不知道答案也没有关系,但不要不懂装懂,而是要诚实地告诉孩子:对不起,这个问题我也不知道怎么回答,等我看过书后就告诉你。这么做让孩子明白:不知道答案没关系,不应为此而羞愧。在我观察的美国父母中,有超过一半的人会给孩子提供一个如何找到答案的示范:和孩子一起去图书馆,或致电询问可能知道答案的人。这么做可以让孩子学会思考、知道找寻正确答案的方法,这也是培养孩子好奇心的最佳方式。
用开放式的问题,来激发孩子的好奇心
开放式问题,没有“对”或“错”的答案,也不能只用一个:“是”或“否” 来回答。比如:“你觉得……怎么样?”“告诉我,今天在学校发生的事情”“你知道火车为什么要在铁轨上跑?”孩子在回答这些问题时,需要通过思考,整理自己的思想和理念,阐述他的观点。通过这种问答,让父母有一个进入孩子内心生活窗口的机会。
教给孩子仔细观察的方法
人类用5个感官来探索世界,父母需要做的是鼓励孩子使用他们的感官。经常向孩子述说父母在日常生活中碰到的各种看似熟识的小知识:比如:“嗯,这种肥皂闻起来好香!可能有薰衣草的香气。”“看看鱼缸中的鱼怎么呼气的?它游得时候,为什么要摆动尾巴?”“外面喳喳叫的是什么鸟?是不是喜鹊?”
给孩子读书时,不只限于书本内容,父母可以指着书中的画向孩子提问:“蝴蝶身上的花纹像什么?”或“你能找到躲藏在树叶背后的小乌龟吗?”带孩子外出时,边走边向孩子指出你们看到的东西:“那边那个绿色的圆筒是信箱。”“你看到站在烈日之下站岗的警察叔叔了吗?”
父母也可以教给孩子对事物有顺序地观察:从整体到部分、从主要到次要,从上到下、从外到里、从明显的特征到不明显的特征。比如,父母和孩子一起观察一束鲜艳的玫瑰花,父母可以先教孩子观察整束花的形状,再从花的颜色,从左到右,仔细看清每朵花在整束花之间的作用,它们之间的关系,这样就能使孩子看得仔细、认真,对整束花有全面细致的认识。
*机会,培养孩子的好奇心
外出旅游,常常让孩子接触到不同的人和事,让孩子理解缤纷的外在世界。这将打开他们接受新事物的眼界和视野。一次普通的外出,比如去儿童博物馆,历史博物馆,往往会出人意料地引发孩子的好奇心。在途中,父母可以经常就看到的物品或景象向孩子提问:不知道艺术家用什么方法画这幅画,让这画中人物的眼睛看起来像在跟着我们转?这些问题也许能点燃孩子好奇心的火花。
利用好图书馆
书是引导孩子满足好奇心的窗口。经常看书的孩子,都会成为好读者。让孩子做主,选择自己喜欢的书籍阅读。研究表明,孩子阅读内容:无论是关于火箭或漫画都没有关系,关键之处是抓住孩子兴趣,让孩子养成阅读的习惯,让他学会在书中寻找答案,从而满足孩子的好奇心。
鼓励孩子“别出心裁”地游玩
不像某些玩具的设计,有固定的目标,生活中许多物品,如纸板箱、积木、水、沙、锅碗瓢盆,任何手工*材料,都可以通过孩子的想象力,创造出精美的作品。父母不要干涉孩子,硬性规定孩子必须使用何种材料或何种方法。让孩子载着好奇心和想象力,自由发挥。
鼓励孩子打破传统,使用非常规的方法,开阔孩子的眼界。每隔一段时间,父母可以让孩子把事物本末倒置一下。比如:早餐吃比萨,晚餐吃麦片粥。告诉孩子,世界上有许多人的做事方式和我们不一样。比如:父母可以告诉孩子:日本人的早餐有鱼和味噌汤。
也可以每隔一段时间更换一下家里的布置。比如重新整理孩子房间里的玩具,或在孩子床上放不同的毛绒玩具,然后父母可以和孩子一起比较探讨:现在比原来看起来怎么样?是不是没有以前散乱了,这么放,床上的颜色是不是更协调?
原文刊登于:《父母世界Parents》杂志独家内容,发表于2015年第3期078~081页。
以上就是大学路为大家带来的家长经验:父母保护孩子好奇心方法推荐,希望能帮助到广大考生!
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