今天,大学路小编为大家带来了日语跨考专业大学要多少分 日语高考可以考什么大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
日语专业跨考最吃香的专业:可以选择社会学研究科或者经济罩团哪学。
社会学作为一门内容跨度广泛,兼容性高的学科,对学生要求日语N1,当然也有的学校要求N2就可以,但是相对其他专业,社会学难度是比较小的一个专业选择。
经济学专业已经是留学最热门专业之一了,因为考试重点比较有规律,重视学生个人能力,最重要的是成绩在短时间内可以迅速提升。
新闻传播学:新闻传播学类包括四个专业:新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑物码出版学。近年来,这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
行政管理:本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
市场营销:本专业培养具备管理、经济、或拍法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及*部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
高中学日语对考大学的限制有五种限制影响具体如下:
1.在学校的选择上
我国目前大部分的本科院校都是默认英语作为学生的必修课,采取的都是英语式教学,当然,会有一部分院校安排其他物种的专业课,这就对学生选择院校产生限制。因此,学生在院校的选择上务必要谨慎。
2.在专业的选择上
有许多普通院校是不设立除英语专业以外的其他语种的,也会有许多专业不招收非英语语种的学生。因此,高中学日语会对学生在专业选择上产生影响。
3.在英语四六级的考试上
进入大学后,免不了一些专业考试,像英语四六级等。那么,非英语语种的学生在这些考试上会表现出心有余而力不足。并且如今考研对于英语也十分重视,学生要谨慎选择。
4.在学校招生规模上
不同学校对于不同语种学生的招收数量是有所不同的,对于有非英语语种专业的学校来说,学生的招收规模会较大,相反,招收规模就会较小。
5.高中学校教学安排的限制
大部分学校在高中阶段为学生安排的外语学习只包括英语,如果学生想要选择非英语语种,那么就要考虑清楚自己是否具有学习其他语种的条件。
高中学日语的优势:
优势1:日语属于
小语种
,用日语参加高考的人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。 由于政策使然,高考难度仍处于日语初级阶段(N3~N2),且题型死板固定,知识点重复且单一,基本无超纲词汇,阅读题目设置简单无陷阱。加之由于日语体系中超过30%的词汇
与汉字的写法和意义完全一致,这使得中国考生具备了天然性语种优势,也因此使得日
语成为小语种选择中的第一热门语种。
优势2: 高考日语除上海浙江外,全国统一命题。总分仍是150分。题型简单,包含听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外,其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型,难度明显高千日语。英语高考必备词汇为4500个,而日语高考必备词汇仅有2500
个。飞鸟教研组的老师们,通过几年来的编著经验,一致认为高考日语的难度约为国际能力考试N3水平,极短时间即可掌握解题规律,取得高分。
优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。根据飞鸟的教学体系,正常的学习周期应该在两年左右。第一年专注于《标准日本语初上下》或《新编日本语12>以及一轮复习进行基础知识的积累,最后一年在基础已打牢的情况下来进行二三轮的冲刺复习。全程按照教学体系进行备考规划,教学目标140分。
其实大部分的学生决定用日语来代替英语高考,已经是高二会考结束或高三开学的节点,判尺剩余时间已经不足一年。这时考生应该主攻一二轮和押题卷的复习,夯实基础,在基础没有打牢的情况下直接进行第三轮复习绝对是鸡飞蛋打的不理智行为。
优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,可以将他们的兴趣和学>结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是零开始学起来的,不存在学不会的问题。
优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心,很多学生因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会,选择日语高考会激发学生对于外语以及其他学科的拦穗学习兴趣。
优势6:日语成绩作为“外语成绩掘衡高”照样计入高考总分,高中毕业不受影响。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业外,大学录取也没有对考生的外语语种做出限制性的要求。即使在大学里,日语达到相应的等级要求后,即相当于“英语四级”,不影响大学毕业。
日语高考可以考的大学有 清华大学 、浙江大学、上海交通大学、 华中科技大学 、中山大学等。
1、清华大学(有日语专业)
清华大学,在国家和社会的大力支持下,通过实施“ 211工程 ”“ 985工程 ”,开展“双一流”建设,清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。
目前,清华大学共设21个学院、59个系,已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。
2、浙江大学(有日语专业)
浙江大学,教育部直属,中央直管副部级建制的一所综合性 全国重点大学 ,曾被誉为“东方剑桥”,位列“211工程”“985工程”“双一流”重点建设院校。
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于 中国历史文化名城 、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。
3、上海交通大学(有日语专业)
上海交通大学,是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,国家“985工程”“211工程”“世界一流大学”建设高校。
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
4、华中科技大学(有日语专业)
华中科技大学是 中国教育部 直属的综合性全国重点大学、中央直管副部级高校,位列“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校。
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学,由原 华中理工大学 、同济医科大学、 武汉城市建设学院 于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批 “双一流”建设高校 。
5、中山大学(有日语专业)
中山大学,由 中华人民共和国教育部 直属,是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学。
中山大学由 孙中山先生 创办,有着一百多年办学传统。作为中国教育部迹袭直属高校,通过部省共建,中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校蚂大区三个校区、五个校姿物兄园及十家附属医院组成。
以上内容参考 百度百科——清华大学 、 百度百科——浙江大学 、 百度百科——上海交通大学 、 百度百科——华中科技大学 、 百度百科——中山大学
高中学日语对考大学的限制有五种限制影响具体如下:
1.在学校的选择上
我国目前大部分的本科院校都是默认英语作为学生的必修课,采取的都是英语式教学,当然,会有一部分院校安排其他物种的专业课,这就对学生选择院校产生限制。因此,学生在院校的选择上务必要谨慎。
2.在专业的选择上
有许多普通院校是不设立除英语专业以外的其他语种的,也会有许多专业不招收非英语语种的学生。因此,高中学日语会对学生在专业选择上产生影响。
3.在英语四六级的考试上
进入大学后,免不了一些专业考试,像英语四六级等。那么,非英语语种的学生在这些考试上会表现出心有余而力不足。并且如今考研对于英语也十分重视,学生要谨慎选择。
4.在学校招生规模上
不同学校对于不同语种学生的招收数量是有所不同的,对于有非英语语种专业的学校来说,学生的招收规模会较大,相反,招收规模就会较小。
5.高中学校教学安排的限制
大部分学校在高中阶段为学生安排的外语学习只包括英语,如果学生想要选择非英语语种掘衡高,那么就要考虑清楚自己是否具有学习其他语种的条件。
高中学日语的优势:
优势1:日语属于小语种,用日语参加高考的人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。 由于政策使然,高考难度仍处于日语初级阶段(N3~N2),且题型死板固定,知识点重复且单一,基本无超纲词汇,阅读题目设置简单无陷阱。加之由于日语体系中超过30%的词汇
与汉字的写法和意义完全一致,这使得中国考生具备了天然性语种优势,也因此使得日
语成为小语种选择中的第一热门语种。
优势2: 高考日语除上海浙江外,全国统一命题。总分仍是150分。题型简单,包含听力、语言基础知识、阅读和作文。除作判尺文外,其他题型均为选择题拦穗。而英语高考为7个题型,难度明显高千日语。英语高考必备词汇为4500个,而日语高考必备词汇仅有2500
个。飞鸟教研组的老师们,通过几年来的编著经验,一致认为高考日语的难度约为国际能力考试N3水平,极短时间即可掌握解题规律,取得高分。
优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。根据飞鸟的教学体系,正常的学习周期应该在两年左右。第一年专注于《标准日本语初上下》或《新编日本语12>以及一轮复习进行基础知识的积累,最后一年在基础已打牢的情况下来进行二三轮的冲刺复习。全程按照教学体系进行备考规划,教学目标140分。
其实大部分的学生决定用日语来代替英语高考,已经是高二会考结束或高三开学的节点,剩余时间已经不足一年。这时考生应该主攻一二轮和押题卷的复习,夯实基础,在基础没有打牢的情况下直接进行第三轮复习绝对是鸡飞蛋打的不理智行为。
优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,可以将他们的兴趣和学>结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是零开始学起来的,不存在学不会的问题。
优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心,很多学生因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会,选择日语高考会激发学生对于外语以及其他学科的学习兴趣。
优势6:日语成绩作为“外语成绩”照样计入高考总分,高中毕业不受影响。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业外,大学录取也没有对考生的外语语种做出限制性的要求。即使在大学里,日语达到相应的等级要求后,即相当于“英语四级”,不影响大学毕业。
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