山西对口升学三本院校排名 山西对口升学有哪些学校呢？

今天，大学路小编为大家带来了山西对口升学三本院校排名 山西对口升学有哪些学校呢？，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

山西三本院校有哪些

山西三本院校有哪些介绍如下：

在山西三本大学排名中，山西大学商务学院排名第一，山西农业大学信息学院排名第二，中北大学信息商务学院排名第三。

名次    学校名称    全国排名    星级排名    类型

1    山西大学商务学院    37    4星级    财经

2    山西农业大学信息学院    53    4星级    农林

3    中北大学信息商务学院    55    4星级    理工

4    太原理工大学现代科技学院    113    2星级    理工

5    山西财经大学华商学院    186    1星级    财经

6    山西师范大学现代文理学院    226    1星级    师范

7    太原科技大学华科学院    246    1星级    理工

8    山西医科大学晋祠学院    260    1星级    医药。

中北大学信息商务学院是独立学院，由中北大学举办，创建于2003年。中北大学信息商务学院是一所多科性的大学。学院设有12个系部，本科专业35个，涵盖工、文、经、管、法、艺、教七大学科门类。学院面向全国30个省、直辖市、自治区招生，目前全日制在校生达14000多名，已为国家和地方经济建设培养了19000余名合格毕业生。

太原科技大学华科学院是一所以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，以高素质应用型人才培养为目标，由太原科技大学和山西省导通科技公司联合创办的一所独立学院。自2003级学生起，对符合毕业条件的学生颁发毕业证书，并经审核，对符合条件的学生授予学士学位。

山西对口升学有哪些学校呢？

山西对口升学可以考的学校有长治学院、运城学院、吕梁学院、山西工程技术学院等。

1、长治学院：长治学院创建于1958年，前身是晋东南师范专科学校。当时，作为晋东南唯一的一所高等师范院校，为上党大地输送了第一批自己培养的高等师资人才。2004年升格为综合性全日制普通本科高校，2019年获批成为硕士学位授予权立项建设单位。

2、运城学院：运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市，前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月，经国家教委批准，山西省人民*决定，由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。

3、吕梁学院：学校创办于1978年，始称山西师范学院吕梁专科班，1984年成立吕梁师范专科学校，1989年与筹建中的吕梁理工专科学校合并成立吕梁高等专科学校。2001年，学校与太原师范学院联合举办本科教育。2010年3月，经教育部批准，学校升格为普通本科院校。

4、山西工程技术学院：山西工程技术学院前身是建于1984年的山西矿业学院阳泉煤炭专科班。1986年1月，经省*批准成立阳泉煤炭专科学校；2001年与太原理工大学合作开办本科教育，开始招收本科生；2014年5月，经教育部批准设立山西工程技术学院。

除此之外还有众多学校对口，比如：山西应用科技学院、晋中信息学院、山西晋中理工学院、山西工商学院等。

山西职高对口升学大学有哪些

2020目前招生的本科院校有：

山西大同大学、太原工业学院、运城学院、太原师范学院、山西大学商务学院、吕梁学院、山西传媒学院、忻州师范学院、山西工商学院、晋中学院、山西工程技术学院、长治学院、太原理工大学现代科技学院、山西工商学院、山西医科大学晋祠学院、山西财经大学华商学院、中北大学信息商务学院、山西师范大学现代文理学院等。

拓展资料：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

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