今天,大学路小编为大家带来了大学的专业大概有多少种 大学的专业种类,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
大学的专业种类:
中国大学共有12个学科,92个大学专业类,506种大学专业。
12个学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;
文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;
医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种虚汪饥专业。
大学专业有哪些前景好的
一、机械类专业
机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。国家近几年加大力度强化装备*业,鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍,今后一段时间内,社会对机械类人才仍会有较大需求。
具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,机械设计*与加工专业人才近年也供不应求。差返
二、师范类专业
调查显示,工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。从大城市的就业状况来看,师范类学生的供陵兄求量趋近平衡,其中民办教育机构(包括培训机构)对师范类人才的需求量占了很大比例。而在师范类各专业中,需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:030303T
培养目标
培养目标
专业代码:030303T
授予学位:法学或哲学学士
修学年限:四年
开设课程:
人类学概论,文化人类学理论方法,考古学,体质人类学,语言学,世界民族志,中国民族学,中国民族志,宗教学概论,社会学概论,田野调查方法等。
相近专业:
社会学 女性学 家政学
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业实习等。
培养目标
本专业培养掌握人类学、社会学、文化学基本理论和方法的德智体全面发展、具有现代科学思想和优良人文素质的专门人才。
专业培养要求
本专业学生兼修文化人类学、考古人类学、语言人类学、体质人类学四方面的课程,强调知识传授的系统性,注重社会经济文化调查方法技术的训练,注意提高研究技能以及进行应用研究的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.熟悉人类学的基础知识和理论;2.了解社会经济文化调查方法技术的训练;3.了解相应学科的发展动态;4.具有相应资料查询能力。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《公共行政学史》、《公共政策导论》、《政治法律人类学》、《发展人类学》、《经济人类学》、《考古人类学》、《世界民族志》、《语言学方法与语言调查》、《中国民族学》、《田野调查方法》
专业(技能)方向
专业(技能)方向
社会团体:社会服务; 深造:保研、考研或出国,继续人类学方面的学习深造,进行人类学的研究和教学。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
这个要看学校的规模
,一般一个综合性大学,光是学院应该都有10到20个,有些有20个,30个学院都不等。而每个学院里面就有十个左右的专业。
一个专业三到五个班 ,每个班大概有三四十人。
每个专业人数都是不一样的,少则几十人,多则绝链含几百人。 要看人多好还是人少好也是要看哪个学校。
有的学校提倡精英教并笑育,所以他们的名牌专业人数会很少的,就业、待遇等也是非常到位唤宴的;有的学校则相反,这些学校为了发展自己的优势,广泛招生,来提高自己优势专业的知名度。
普通高校实施普通高等教育的教育机构有:大学和学院、 职业技术大学 /职业大学、职业技术学院/职业学院、高等专科学校、 独立学院 。大学、独立学院、学院主要实施本科层次和研究生层次教育,职业技术大学/职业大学主要实施 本科层次职业教育 ;职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科层次教育。
以上内容参考 百度百科-高等学校
两者属于从属关系。
1、含义不同:大学的系是按学科门类划分的,比系大的是学院,学院是按学科大类划分的。也就是大学分为若干个二级学院,每个二级学院下设若干个系,每个系又设立若干个本科专业或研究生专业。
2、包含内容虚乱大小不同:专业是一个小类,比如心理学专业,档案专业;但系是一个比较大的分类,比如心理学,档案学等都属于社会服务系。(举例说明,并非每个学校都一样)系一般是将相同的专业放在一起,可以达到各专业共同学习的目的。
3、等级大小不同:如果按等级分的话,系是包含专业的,系比专业等级高。按序是这样排的:大学、学院、系、专业、班级。
4、定义不同:专业是“高等教育培养学生的各个专门领域”,是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。系,高等学校按照迹肢专业性质设置的教学行政组织。按照专业类别,一个高等学校可以分设若干个系,系以下设一个或几个性质相近的专业。
扩展资料
系,高等学校按照专业性质设置姿誉世的教学行政组织。按照专业类别,一个高等学校可以分设若干个系,系以下设一个或几个性质相近的专业。
一般每个系设系主任一人、副系主任数人,领导本系所属的专业教研室、实验室以及有关的研究室(所),负责规划组织本系的教学、科研工作。
格林伍德在其《专业的属性》中指出专业应该具有的特征有:
第一,有一套系统的、支持其活动的理论体系;
第二,已被社会广泛认可,即社会对这种专门活动是接受的和高度评价的;
第三,该种活动具有专业权威,即在这种活动内部已经建立起专业的权威,专业能力成为该领域活动的重要评价标准;
第四,职业内部有伦理守则;
第五,这一职业群体形成了专业文化。
参考资料来源:百度百科:系
参考资料来源:百度百科:专业
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