财务专业大学老师工资多少 女孩子当老师和做会计,哪个行业越老越吃香? - 百度...

从如下几方面来看:

1.老师的地位很高，受人尊敬，而财务会计的地位很一般，就是企业的一个打工者而已，从地位和影响上一定是老师；

2.从赚钱和稳定性看，老师赚的钱大部分都比一般会计要高，而且很稳定，而会计到处都是，就业门槛很低，竞争压力大，工资不会很高，也不太稳定(像我们经理以上级别的工作也不容易，随时都有可能被人替代，而且财务竞争压力的，很多都是知名 财经 院校毕业的)。另外，老师 年假 时间长可以用来规划人生和事业。

3.很多人都说财务越老越吃香，那是进化缓慢，手工记账时代的说法，现代早就不同了，不与时俱进，资历老没有用的，比如:财务共享，财务机器人都必须要去了解，去学习…而反观老师，越老越吃香 这个词还是可以用的，而且这个经验和影响力可以支撑你自己教育创业，前途无量…想想财务，如何去创业，培训别人财务还是帮别人试试ERP上线，都很难的，没法和 中华会计网校 ，东奥， 用友 ，金蝶这些竞争的…而老师则不同，口碑 一支笔就可以独闯天下…

综上，选择老师是最好的选择，啥时候都吃香!

看女孩自己适合什么职业吧，我觉得会计比老师更辛苦更烧脑更有挑战性，老师比会计更稳定，收入是死的，能带薪休假，这点相当吸引人。但从职业发展看，老师不如会计。

本人就是从教多年的老师， 高级职称 。收入要看各单位怎么发钱了，有的学校按职称走，刚上班的老师初级职称挣得很少，有的按带课量算会好些。班主任相对辛苦操心多，每月能多挣500到上千的班主任费。一般是工资加绩效，多干多得。名气大的学校比普通学校挣得多，有时能翻倍。私立普遍比公立学校辛苦，但挣得多，能翻倍。至于课外代课挣钱，基本上是这样的，数理化英语这四科补课孩子多，挣钱机会也就多，其它科补得很少，挣钱机会也少。名气大的老师补课费比一般老师补课费多很多，一般老师*每小时2、300，名气大的就难说了，有的每小时上千。在教育机构补大课的话，学生越多，自然挣得越多，一个暑假几十万的也有。小学、初中和高中这些 基础教育 的老师大致如此吧。大学就不太清楚了。希望对你的选择有帮助。

千万别做老师，熊孩子熊家长已经让教师生不如死，再加上各种职称潜规则，会让你后悔一辈子。别信网络传说的补课资料等等各种外散袜快，那只是个别现象。

老师好，会计苦待遇差。

分享一下我自己的真实经验吧。我是学 会计专业 的，毕业前考取了会计资格证、 初级会计职称 证，然后毕业很顺利的做了会计工作，因为公司福利假期都是按国家规定的，五天八小时工作制，又极少加班，在那家公司做了五六年，从会计助理做到全计主管，感觉一切都是那么顺利，可能太过安逸的工作，使得自己没什么 上进心 ，也没去考个会计师证，缺失了上进心和危机感，更感到枯燥乏味，但都没选择改变，直到结婚生子之后，孩子没人照顾，只能辞职做家庭主妇，在家做了三年半全职主妇后想到孩子上学了也还得自己接送，如果继做回会计工作，寒暑假又照顾不了孩子，所以就考虑转行选择做老师，从 幼师证 到小学教师证，一直可以陪孩子上下学，这就是我的经历。我感觉做老师也是有很大压力的，主要是接触的人群都是偏小低年龄段的孩子，加上现在的家长都比较偏爱，宠溺孩子，所以做老师要更有耐心和爱心，在和家长沟通时也更要讲究技巧，所以我觉得做老师比做会计要更有抗压能力。这是我个人的经历。

本人认为，越老越吃香这个概念要看你在这个行业经过多年的历练所汲取的知识有多少，如果你感兴趣，我相信任何一个行业经过多年的打磨你都会是一个伞伞发光的钻石，换言之，你打算浑浑噩噩的混日子终究下来迟早你会被淘汰。

单纯的从现在的前景来看的话，因为本人就是会计一枚，我觉得还是老师的职业是前景相对来说比较光明，会是一个长久的行业。

你傻呀核卜，当然是老师好呀！

如果单从越老越吃香之挣钱角度看，我认为是会计，前提是你要有优秀的从业经历和相应的等级证书，这里所谓的老，是指在经验和证书方面的积累都很充分的前提下。

一个优秀的会计师，可以帮助千万级别的企业节省近百万的资源，可以帮公司的员工在同等条件下争取到更多的福利，员工获得好福利，积极性高，更能为公司创造利润，好的利润又带来良好的发展，这无疑是个良性循环。

那什么是好的或者说是“老的”会计呢？

笔者认为一个好的会计要做到在能改掘穗在当前允许的条件下，尽可能帮助企业节省资金，为员工谋好福利，在需要支出的地方要做到“聪明”支出，在收入上要一毫不差。

那会计的职业生涯是怎样子的呢？

第一个3年 普通会计人员

在这个时期应尽快熟悉(应收、应付、 固定资产 、费用、出纳、税务)，并找准自己的定位和优势点。做到多问、多学、多动手、多思考，全面、扎实的做好本职工作，认真研究本行业的特点，养成良好的学习、工作、生活的习惯，培养自己的人脉意识，学会有效的沟通，培养自己的职业人意识，这些基础知识都是对以后进一步发展具有决定性作用的，这也是实现从一个学生到职业人的转变的重要条件。

第二个3年经理级别（有可能是财务经理、 初级会计师 ）

基础工作已经基本熟悉，基本的 职业素养 也已养成，就会面临第二次的改变，也是自己职业生涯的第二部分。

这三年，应该逐步的从普通会计的角色转变到管理者的角色。也就是从普通会计到财务经理的转变，前三年的修炼，基本的业务知识已经熟练，可以胜任自己的岗位。但是从自己提升的路线来看，要想获得进一步的发展，必须调整自己的知识结构，补充下一步的发展所需的知识。

第三个3年总监级别（有可能是财务经理、 高级会计师 ），这也就是老手、好的会计

财务总监是财务人员在职业生涯上成功的一个象征，不仅意味着高职位高待遇，而且一直是人才市场上的“抢手货”。许多从事财会工作人员都将财务总监作为自己的职业发展目标。

国际上通常把企业财务部门一把手称为财务总监。财务总监要全面管理和领导企业财务工作，为企业赢利提供理性的决策依据，对企业的财务工作承担主要责任。财务总监作为财务领域的高层人才，必须具备哪些综合素质呢？管理和领导财务工作的能力、 社会 资源优势和敬业精神是财务总监必备的综合素质。财务总监必须擅长11管理能力，即：财务组织建设能力、企业内控建设能力、筹措资金能力、投资分析决策和管理能力、 税务筹划 能力、财务预算能力、成本费用控制能力、分析能力、财务外事能力、财务预警能力和 社会 资源能力。

在这一时期，综合素质往往对职业生涯的进一步发展起到决定性的作用，一个优秀的财务总监，必须具备较高的综合管理能力以及 资源整合 能力。这也是实现从财务主管到财务总监的这一飞跃的必备条件。财务总监担任的不仅仅是企业财务负责人的角色，而是一个企业决策者的角色。

再说老师这个职业，其实也是非常适合女孩子的，只要努力做好这份工作，积累丰富的教学经验，也是一个越老越吃香的职业。

综合来看，还得看当事人的兴趣爱好想要往哪方面发展，根据自己的爱好去选择，才容易把工作做好，自己发展的才可能好。

作为教育者，我的观点是女孩子做老师比较好，这洋可以实现工作和生活的双赢！

一、教师和会计都是需要积累经验的工作，但会计更苦更累。老师，传道授业解惑，每天面对的是学生，需要讲究极大地方法和艺术，老师的心态也蛮年轻。当然老师的称职评选，也是一件蛮麻烦的事情，但总体上仍较好。而会计师的从工作开始就要考证，如果你想获得更多的薪资和上升空间，考证是必须的，中级、高级、 注会 等等，并且考试时一次比一次难，需要耗费极大地精力去考试。

二、教师的工作较单纯，会计师较复杂。老师只要教好学生就可以了，如果有闲暇时间可以写写论文，做一些科研，也可以义务给成绩差的学生补课。而会计的工作涉及到税务方面，里面有很复杂的内容，一不小心就可能犯错，后果更严重。并且如果常年在一个公司做，能够接触到核心的经济秘密，极有可能发生不好的事情。

三、教师有周末寒暑假，而会计加班是常态。老师的周末和寒暑假是其它上班族最为羡慕的，特别是工程建筑的项目一线工人。他们往往一个月就只有两天假，还不一定能批准。其实会计也差不多，快要做报表的时候常常通宵加班等等。日常工作也是在高度紧张的氛围度过，久而久之会很压抑。

所以， 我的建议是选择老师，这样自身发展好，我便于照顾j家庭，一举两得！

老师呀

大学学的会计，参加工作又谈启旦干了5年财务工作，真正是理论与实践相结合，既有理论基础，又有实践经验。如果在专业道理上继续前进的话，相信会有更大的建树。

按我个人的经验，先取得中级职称，在此期间根据个人爱好，选择合适的方向，搜集素材，发表专业论文，为考取高级职称做准备，毕竟学无止境，艺不压身。

如果精力旺盛，还可以业余时间多学习，报考注册会计师，六门课五年时间，拿出证来以后可以加入更高的就业平台。

参加注册会计师考试的条件如下：

（一）拥护《中华人民共和国宪法》，享有选举权和被选举权；

（二）具有完全行为能力；

（三）具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

第五条 有下列情形之一的人员，不能报名参加注册会计师全国统一考试旁举，已经办理报名手续的报名无效：

（一）因受过刑事处罚，自刑罚完毕之日起至申请报名之日止不满5年者；

（二）因吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者。

（三）以前年度参加注册会计师考试因作弊而受到停考处分期限未满者，或终身不得参加注册会计师行业组织的各类考试者。

（四） 具有会计或者相关专业高级技术职称的人员，可以申请免予部分科目的考试。

专业阶段考试科目：《会计》、《审计》、《财务成本管含扰理》、《经济法》、《税法》、《公司战略与风险管理》。

综合阶段考试科目：职业能力综合测试。

至于当教师要看个人的喜好，如果非常喜欢，不妨可以试试。教师根据学校类型大约有两种，一是普通中小学教师，要参加当地教育系统的资格考试，而且要取得学校的事业编制。另一种是大学教师，要通过考试取得高校教师资格证，然后取得大学的聘任，完成当老师的愿望。如果取得高级职称的话，更容易应聘成功。

是否与教师行业相匹配，不是几句话能概括的简单问题。

首先需要个人爱好，愿意为加入教师行业做出努力，主观上要有行动。

其次是需要系统地掌握专业知识，将理论与实践知识传达给受教者。

第三，是需要掌握心理学知识、社会学知识（取得高等学校教师资格证时要参加考试），提高个人综合素质。

第四是具备诲人不倦、热爱教育事业、具有问道解疑释惑的能力……

总之，希望你能在职业规划的基础上更高更强，取得更大成绩。

俗话说:“路在脚下”。会计的路，当然包括你的前途就在你的手下！学会计的时候有这样一句话：“社会越发展，会计越重要！”，相信会计的前途是光明的，但道路是曲折的！教师的前途只有在基层的领导重视的情况下才会变得有前途，在只有口号的今天，我没有看到有什么希望，只是看到的是基层农村教育的腐败，比查出的官员腐败有过之而无不及一个中学校长靠收择校费和罚老师，就可以办一大公司，你想这是一种什么希望呢所以当然是会计的就业前景更好###360行。
行行出状元。只要学的精。前途无量。###做会计，要做得精。教师，是每个人孩时的梦想，很有成就感。会计是公司缺一不可的，教师是学校里缺一不可的脊孙。楼上说的对：360行。行行出状元。
###如果是我就选择老师，学生对老师可好了，有成就感，吃香呀###还是做老师好！###看你是什么性格了，如果不喜欢太安静的环境，我想还是做樱衫链教师比较好，首先，教师是公务员，而且一年有两个假期哦！###个人觉得看自己喜欢吧！只要自己喜欢一行业都会有前景！###各有千秋，做好、塌碰做精，不管那一个行业你都会前景广大