测控专业大学有多少人 扩展资料：

1、测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，主要面向测量和控制的新原理、新技术以及仪器的智能化、微型化、集成化、网络化和系统工程化等。本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器贺薯的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计*、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

2、测控技术与仪器专业就业方向

本专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计*、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

从事行业：

毕业后主要在仪器、电子技术、新能源等行业工作，大致如下：

1、仪器仪表/工业自动化
2、电子技术/半导体/集成电路
3、新能源
4、计算机软件
5、机械/设备/重工
6、石油/化工/矿产/地质
7、其他行业
8、环保

从事岗位：

毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：

1、仪表工程师
2、硬件工程师
3、*工程师
4、电气工程师
5、嵌入式软件工程师
6、区域*经理
7、技术支持工程师
8、测试工程师

3、测控技术与仪器专业就业前景怎么样

主要禅枣者就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。

测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控岩码技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

本人就是这个专业的，我认为您并不用转专业。个人认为这个专业除了名字大多人不了解外，其余的都是很好的。它是一个弱电的学科，可以扩展到用机械控制，也可以扩展到光学的精密测控。但大部分时间是用弱电方向，用来将大部分非电量（例如，位移转矩速度温度时间...）转变为电量，当然对电量的测量与控制也是要学的。既然你学学电不反感，你就不用转专业，像电子信息工程、通信我认为理论较强，不能接触实际，毕业很难造出来个芯片吧（对于电科的）、造*（通信）也有些困难哦...所以，如果你对高中物理中的传感器部分不反感...这是一个很好的专誉郑茄业！知识是相通的，祝你成功....
附录：我校这个专业四年所学科目（沈阳工业大学）
学期   课程名称
第1学期   中国近现代史纲要
第1学期   思想道德修养与法律基础
第1学期   安全教育
第1学期   大学外语（一）
第1学期   高等数学（一）
第1学期   资源与环境概论
第1学期   线性代数
第1学期   大学计算机基础
第1学期   军训、入学教育
第1学期   大学体育（一）
第2学期   大学外语（二）
第2学期   大学物理（一）
第2学期   高等数学（二）
第2学期   物理实验（一）
第2学期   电路与网络
第2学期   工程制图
第2学期   金属工艺实习一
第2学期   大学体育（二）
第3学期   形势与政策
第3学期   马克思主义基本理论概论
第3学期   大学生健康教育
第丛拦3学期   大学外语（三）
第3学期   大学物理（二）
第3学期   复变函数与积分变换
第3学期   概率论与数理统计
第3学期   物理实验（二）
第3学期   电工测量
第3学期   电子技术实验（一）
第3学期   模拟电子技术
第3学期   大学体育（三）
第4学期   *思想 *理论 三个代表重要思想概论（一）
第4学期   大学外语（四）
第4学期   矢量分析与场论
第4学期   C语言程序设计
第4学期   电子技术实验（二）
第4学期   机械设计基础
第4学期   数字电子技术
第4学期   工业企业管理与技术经济学
第4学期   大学体育（四）
第5学期   *思想 *理论 三个代表重要思想概论（二）
第5学期   科技外语
第5学期   电子技术课程设计
第5学期   非电庆察量电测技术
第5学期   高频电子线路
第5学期   微型计算机原理及应用
第5学期   误差理论书数据处理
第5学期   信号与系统
第5学期   自动控制原理
第5学期   电工工艺实习
第5学期   电子工艺实习
第6学期   专业外语
第6学期   单片机原理及应用
第6学期   电子测量技术
第6学期   电子线路CAD
第6学期   数字信号处理
第6学期   单片机课程设计
第6学期   专业课程设计Ⅰ
第6学期   生产实习
第6学期   工程光学
第6学期   在线分析仪器
第7学期   文献检索与科技写作
第7学期   测控仪器设计
第7学期   过程控制仪表与系统
第7学期   学科前沿知识与技术讲座
第7学期   专业课程设计Ⅱ
第7学期   测试仪器与网络
第7学期   电磁场理论
第7学期   工业常用电器
第7学期   可编程逻辑器件与数字系统设计
第7学期   通信原理基础
第7学期   现场总线技术
第7学期   虚拟仪器（双语）
第7学期   智能仪器设计
第8学期   毕业设计

中北大学 测控技术与仪器专业

中北大学的测控技术与仪器专业是一个较为热门的专业，以下是我收集的测控技术与仪器专业相关信息，仅桐物供大家阅读参考!

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于*业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，使它归于测控技术与仪器专业。

1、测控技术与仪器专业主要课程

电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、 微机电系统 。

2、测控技术与仪器专业毕业后具备的能力

培养目标

本专业培养掌握测量与控制理论知识，具备现代测控系统设计*及应用能力，能在国防及国民经济各部门从事现代测控系统设计*、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2. 较系统地掌握本专业领域宽广清轮渗的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、答脊传感器技术、测量与控制、 市场经济 及企业管理等基础知识;

3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力;

4. 具有较强的`外语应用能力;

5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

3、测控技术与仪器专业就业方向与就业前景

本专业的毕业生大多就业于航天航空、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究设计、*、应用工作。

4、中北大学简介

中北大学(North University of China)是一所由山西*与 国家国防科技工业局 共建、山西*管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的第一所兵工学校——太行工业学校，历经太原机械学院、 华北工学院 ，2004年6月经教育部批准更名为中北大学。中北大学位于 山西太原 ，是中西部高校基础能力建设工程高校、教育部“ 卓越工程师教育培养计划 ”建设高校，是国务院确定的首批具有学士和硕士学位授予权的单位。

中北是一所省属重点大学，是由工业和信息化部、国防科技工业局和山西*共建的 省部共建大学 ，是与北京的军区、广州的军区签约的具有培养 国防生 资格的大学，同时是具有招收留学生资格的大学，也是在国防科技领域和区域经济建设中有着重要影响力的综合性教学研究型大学，规模和效益在山西首屈一指，部分学科实力位居全国前列。

中北大学的前身是1941年5月，在 彭德怀 副总司令和 左权 副总参谋长亲自关怀和指导下，八路军总司令部在太行抗日根据地创办的第一所兵工学校——太行工业学校，历经太原机械学院、华北工学院，由于是国家二级保密单位，学校长期对外保密，对外无校牌无地址，邮政采用编号信箱，不允许地图上标注学校位置，因此许多人对中北大学一无所知。因曾隶属于兵器部和 国防科工委 (中北曾是中央部属高校)，承担着大量高、新、尖端国防科研任务，很多获奖科研成果不公开，这在很大程度上影响了中北在一些盈利性质组织机构的“中国大学排行榜”中的评估和排名。

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一、毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：

1、仪器仪表工程师

仪器仪表工程师是指在工业自动化仪表与控制系统、科学仪器、电子测量与电工测量仪器、医疗仪器、各类专业仪器、传感器与仪器仪表元器件及 功能材料 等行业从事仪器仪表的设计、安装、保养等工作的专业技术人员。

2、硬件工程师

硬件工程师Hardware Engineer职位 要求熟悉计算机市场行情；制定计算机组装计划；能够选购组装需要的硬件设备，并能合理配置、安装计算机和外围孙橡戚设备；安装和配置计算机软件系统；保养硬件和外围设备；清晰描述出现的计算机软硬件故障。

3、*工程师

*工程师，是指能够独立管如搭理和策划商品的区域*，营销业务的高级*人才。其应具有极高的市场经验和敏感的市场观察力，分析力，要求能够独立管理商品的*业务。

4、电气工程师

从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、实验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员

5、嵌入式软件工程师

嵌入式软件工程师主要从事嵌入式软件开发工作。涉及 应用层 以及底层软件开发和设计工作。

二、主要就业方向包括以下三个方向：

1、 智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言， 汇编语言 ，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。

2、 测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

3、计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机则陵的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

测控技术与仪器专业最好的20所大学,测控技术与仪器...

扩展资料：

测控技术与仪器专业

1、专业特点

测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事 计算机应用 、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的 产品设计 *、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。

同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、*、开发和应用等工作，转行比较容易。

2、培养要求

测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关 测控仪器 的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

3、主干学科

仪器科学与技术。

4、主干课程

电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能 机械设计 、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、 微机电系统 。

参考资料： 百度百科-测控技术与仪器专业