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合肥工业大学(合肥校区)代码是10359、合肥工业大学(宣城校区)代码是19359。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
合肥工业大学(Hefei-University-of-Technology),主校区位于安徽省合肥市,是中华人民共和国教育部直属的 全国重点大学 ,由教育部、安徽省人民*、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建,是国家 “双一流”建设高校 ,国家“ 211工程 ”建设高校,入选国家“ 985工程优势学科创新平台 ”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与斗芹实践项目、国家大学生文化素质教育基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、中国*奖学金来华留学生接收院校,CDIO工程教育联盟成员单位。
学校创建于1945年,几易校名,1958年正式定名为合肥工业大学,1960年*中央批准为全国重点大学,历经与 安徽工学院 、安徽水利电力学院合并重组,先后隶属高教部、机械工业部、机械电子工业部、教育部管辖。
截至2021年4月,学校占地总面积5千余亩,在合肥市设有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区和合肥工业大学智能*技术研究院,在宣城市设有合肥工业大学宣城校区。
历史沿革
1945年10月, 抗日战争 胜利后,安徽省国民*教育厅决定在省立第七中等职业学校和省立蚌埠初级工业职业学校的基础上,组建成立安徽省立蚌埠工业职业学校。
1946年9月,安徽省国民*教育厅决定,将安徽省立蚌埠工业职业学答告校更名为安徽省立蚌埠高级工业职业学校。学校于当月29号启用新印。
1947年6月3日,学校校址由蚌埠迁淮南洞山。8月,安徽省立工业专科学校在淮南洞山正式成立。学校设土木工程、机械工程、电机工程三科。
1950年1月,安徽省立工业专科学校改建淮南工业专门学校,归华东军政委员会工业部领导。6月20日,学校改归燃料工业部煤矿管理总局领导。10月,学校改名为淮南工业专科学校。11月28日,淮南煤矿管理总局通知学校改名为“淮南煤业专科学校”,由煤矿管理总局和华东军政委员会教育部双重领导。
1951年3月13日,学校更名为“中国煤矿工业专科学校”,其任务是专门培养煤矿工业所需的技术干部。4月17日,学校改名为淮南煤矿工业专科学校,6月18日启用新印。
1955年2月,高等教育部和燃料工业部同意在合肥新址建校。3月9日,经国务院批准,淮南煤矿工业专科学校改建为 合肥矿业学院 ,隶属煤炭工业部。1955年暑假后,各专业全部招收4年制本科新生,停招专科学生。
1958年9月,合肥矿业学院改名扩建为合肥工业大学,属国家教育部和安徽省双重领导,迁合肥建校。10月7日,合肥工业大学正式成立。
师资力量
截至2021年11月,学清销明校坚持依靠教师办学,大力实施“人才强校”战略,现有专任教师2200余人,拥有中国工程院院士、中国科学院院士(双聘)、“万人计划”入选者、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等各类高层次人才100余人。
质量工程
学校现有4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级工程实践教育中心。学校先后入选全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”、教育部“卓越工程师培养计划”首批试点高校、全国首批高校共青团“第二课堂成绩单”试点单位、“全国创新创业典型经验高校”、教育部首批大学生网络文化工作室。
学校现有19个博士学位授权 一级学科 、3个博士专业学位授权点;39个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授予点;现有(联合)国家重点实验室(培育)和国家工程实验室各1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心5个、国家国际科技合作基地(示范型)2个,国家地方联合工程研究中心3个、国家地方联合工程实验室1个,安徽省实验室(安徽省“一室一中心”)1个。
特色专业
国家级特色专业: 信息管理与信息系统 、车辆工程、资源勘查工程、 电气工程及其自动化 、测控技术与仪器、 机械设计*及其自动化 、制药工程、食品科学与工程、新能源材料与器件(新材料)、 物联网工程 (新一代信息技术)、材料成型及控制工程、建筑学、土木工程、电子商务
教育部卓越工程师教育培养计划专业:制药工程、食品科学与工程、材料成型及控制工程、 电子信息工程 、化学工程与工艺、机械设计*及其自动化、土木工程、资源勘查工程、高分子材料与工程、 计算机科学与技术 、自动化
国家级专业综合改革试点专业:资源勘查工程、机械设计*及其自动化、计算机科学与技术、土木工程
学科建设
截至2021年9月,学校有3个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、16个博士学位授权一级学科、2个工程博士专业学位授予权;39个硕士学位授权一级学科、19种硕士专业学位授予权。
重点学科
世界一流学科建设学科:管理科学与工程
合作交流
截止2021年6月,学校与美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、英国、法国、德国、日本等国家和我国港澳台地区的五十多所世界知名大学建立了交流合作关系,每年与多所国(境)外知名大学实施各类人才联合培养项目,开展合作办学、跨文化交流与实践及各类学术交流活动。学校现有来自各大洲四十多个国家的留学生在校学习。
截止2022年全国大约有2.91亿大学生。
根据2021年教育事业统计数据结果显示,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人,专任教师1844.37万人,劳动年龄人口平均受教育年限10.9年。
2021届全国普通高校毕业生总人数为909万,比去年增加35万人。年一季度以来, 国民经链友济 呈持续稳定恢复态势,为稳就业奠定了坚实基础,但疫情对就业的深层次影响仍在继续,2021届高校毕业生就业形势依然复杂严峻。
全国大学生职业 规划意义
大一新生从入学开始,就寻找适合自身发展职业所需知识、技能、兴趣、爱好,给自己尽早进行明确定位,最终实现个体与职业的匹配,毕中体现个体价值的最大化。就业手唤山指导专家指出,大一新生只要拥有一颗未雨绸缪的心,深入了解自我,做好职业定位。
明确自己的人生目标,就会找到 职业生涯规划 的内在源动力,给自己的未来画上完美一笔。业生涯规划对于大一新生而言,主要是提升自身知识、技能。大一是大学的开端,是影响大学其他3年甚至未来求职的关键一年,所以进入大学的第一步,新生一定要走好,这样才可为以后就业打下基础。
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