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美国留学二本院校排名中国 绩点2.0能申请国外哪些大学

更新:2023年11月17日 18:19 大学路

最近经常有小伙伴私信询问美国留学二本院校排名中国相关的问题,今天,大学路小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。美国留学二本院校排名中国 绩点2.0能申请国外哪些大学

想去美国留学,双非二本,可以去到什么学校?

首先美国是这样子的,美国大学招生官也认中国大学排名。有部分美国大学会比较看重学生的本森闹科院校背景,他们很清楚中国各个大学的排名情况。在开始审核申请材料前,他们手里都有各个国家的学校排名列表,他们会查你所在学校的排名。在中国,除了清北复同浙等几所有名学校,其他大多数学校都相差不是很大。
另外就是美国大学也不只看申请者的院校背景。名校背景对于申请是很有利的,但这绝对不是学校决定录取者的最重要标准,综合条件足够优秀的申请者依旧能够脱颖而出。对于申请美国名校来说,院校背景还是不可避免要被参考的,但是并非绝对。排名前30的名校一样可以录取背景普通的学生。
申请美国名校举例:
以申核春举请美国的西北大学为例,在EE和CS硕士专业的申请改碧中,明确表示:We do consider both the GPA and the institution,意思是学校既看你的GPA成绩又看你的本科院校背景。该校举例说:“在去年录取的电子工程与计算机科学硕士的平均GPA是3.5/4.0。然而,比如你们的GPA同样是3.5,你来自你们国家前200院校里面的前十名本科院校,还是来自排名150的院校,我们是会区别看待的。”言外之意,同等条件下,还是会录取国内本科名校。事实也是这样的,西北大学的PHD,基本只录取国内TOP5的本科,硕士会相对宽松一些。因此,如果你本科背景一般,冲刺美国排名前30的顶尖名校,还是要慎重的。申请时最好找准自己学校在美国的匹配学校,这样申请的成功率就会更有把握。
留学志愿参考系统真有很多双非院校背景申请Top30的成功案例,如下:
留学志愿参考系统: /agency/?ozs=300-311

使用方法:把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业名称、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国多少排名的院校和专业了,对自己择校有个比较精准的定位。

绩点2.0能申请国外哪些大学

本科出国读世界前100名校与在国内读211高校(北大 清...

本科出国读世界前迹雀100名校与在国内读211高校(北大 清华除外)哪个好?

211.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
哥们,世界前100名的学校,美国占一半以上。
而且,当今社会,中国大学生没等毕业就已经失业了。
出国留学镀金,可以给你增加在人群当中的闪光度。
你想想,即便你现在废寝忘食的学习,也一定考不上清华;
但如果你付出哪怕75%的努力,你就可以上一所比清华好N倍的学校。
请问你会选择哪个?

本人现在拦中高二,不知道在国内读本科出国读好。

出国好,多些经历、多会一门语言、开眼界、可能会变得比较成熟也更有自信,国外的学科和高等教育是以实用性为目标的,比国内的教育实在得多。看楼主想去哪个国家留学了,每个国家留学的条件都不一样,这个楼主可以去看看尚友零中介申请,里面有院校的选择,材料准备,申请的准备和递交都有人进行帮助,指导,希望对你有帮助~

中国名校清华、北大是否进入世界名校100名之内?

2009年世界大学排名
% s2 L M0 u8 P4 g* a' {2 H! }1. 美国哈佛大学 Harvard University ' x0 s+ m& K" O1 `" Y/ m7 n; W
2. 美国斯坦福大学 Stanford University # T7 i$ k6 q( F8 T
3. 美国耶鲁大学 Yale University " P8 i2 ]4 J. Z# |/ `
4. 美国加州理工学院 California Institute of Technology
7 k# A- S# u7 X {# a; ~5. 美国加州大学伯克利分校 University of California at Berkeley - E. [6 @% I, R' N
6. 英国剑桥大学 University of Cambridge 1 P# _ M7 n% Z' C1 D
7. 美国麻省理工学院 Massachusetts Institute Technology
! ~) h' l! F1 x, V6 g8. 英国牛津大学 Oxford University
' K8 j; [3 P- E2 G9. 美国加州大学旧金山分校 University of California at San Francisco
# T9 `" \' ~( d3 L: H+ v10. 美国简州山哥伦比亚大学 Columbia University + h; E# d, X: c! h% C8 s+ f
************* + h2 v, K& c8 ^
11. 美国密歇根大学 University of Michigan at Ann Arbor
: I6 a& i& W0 o12. 美国加州大学洛杉矶分校 University of California at Los Angeles
& a: B: n( U3 s2 R) [1 d; ^/ P13. 美国宾西法尼亚大学 University of Pennsylvania 4 }; k' q. }3 J+ K- T4 q/ ?9 \
14. 美国杜克大学 Duke University
R. n+ I, K- B5 ^- g( p- |' |15. 美国普林斯顿大学 Princeton University
2 n, T$ Q" b+ Z% R/ h" U16. 日本东京大学 Tokyo University / g2 C! i* |, u3 |
17. 英国伦敦大学帝国理工学院 Imperial College London
) x2 o5 j9 y% h# L: F9 z8 t18. 加拿大多伦多大学 University of Toronto
z8 ]$ v7 x1 C5 K9 _$ h19. 美国康奈尔大学 Cornell University + p/ _# s7 Q! d. b9 E, D
20. 美国芝加哥大学 University of Chicago
/ E% O* {. H' a. A21. 瑞士联邦理工学院苏黎世分校 Swiss Federal Institute of Technology in Zurich
) R) f0 d7 t( e22. 美国西雅图华盛顿大学 University of Washington at Seattle ) a9 D- [4 m) h8 Q
23. 美国加州大学圣地亚哥分校 University of California at San Diego 4 _0 E/ P, W' S0 Q8 S0 H; U
24. 美国约翰斯霍普金斯大学 Johns Hopkins University ; M% |# I+ P9 H8 u1 P" N
25. 英国伦敦大学学院 University College London
" ?+ x* ` Y3 B1 B26. 瑞士联邦理工学院洛桑分校 Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne ) |6 Y1 F, \' |0 J2 M6 w
27. 美国德州大学奥斯丁分校 University Texas at Austin
" N0 a% _. P+ f9 \9 n+ I$ V1 T5 q. @' E28. 美国威斯康星大学麦迪逊分校 University of Wisconsin at Madison - u8 h4 d! s. ~9 R4 U2 K P n
29. 日本京都大学 Kyoto University 4 a+ f. x8 z* j* X! O$ K3 j. }6 t5 k
30. 美国明尼苏达大学 University of Minnesota Twin Cities . s5 P% u5 C2 E4 a2 M$ A
31. 加拿大英属哥伦比亚大学 University of British Columbia ( o# o+ o: \+ e4 L" Q4 x
32. 瑞士日内瓦大学 University of Geneva / ^7 j( Q, K& e5 z0 e: M6 y
33. 美国圣路易斯华盛顿大学 Washington University in St. Louis
, y* y7 q" t5 t) O0 r! G34. 英国伦敦经济学院 London School of Economics
* c2 e+ }( {4 Q" A. K35. 美国西北大学 Northwestern University <br>1 b j0 r! g3 L4 ~7 _! m36. 新加坡国立大学 National University of Singapore d& U+ c! ~3 ]/ D8 j3 o7 D<br>37. 美国匹兹堡大学 University of Pitt *** urgh % {1 G/ s# C" r5 Q<br>38. 澳大利亚国立大学 Australian National University <br>- z* A3 u. L; P" I2 a9 p, i39. 美国纽约大学 New York University / W: D: n% {# U" J4 H# a+ _# l<br>40. 美国宾西法尼亚州立大学 Pennsylvania State University , @. V4 \8 y! m2 W% R; e. V9 i<br>41. 美国北卡罗来那大学 University of North Carolina at Chapel Hill , ]5 Z- t) l0 p8 {5 j: ~5 f<br>42. 加拿大麦吉尔大学 McGill University + e/ H, B' ` [$ N- j$ {! n7 }
43. 法国巴黎综合理工学院 Ecole Polytechnique 1 Z2 X1 v2 J3 M8 j5 B( q
44. 瑞士巴塞尔大学 University of Basel " n3 C. j% A! @# A/ o r
45. 美国马里兰大学 University of Maryland
: M4 i/ A8 P$ x/ C3 o6 s46. 瑞士苏黎世大学 University of Zurich 3 @% V8 q) r5 q u, H
47. 英国爱丁堡大学 University of Edinburgh 1 ?8 q4 T: P8 m! G1 L% M
48. 美国伊利诺大学Urbana Champaign分校 University of Illinois at Urbana Champaign
; T1 f7 k: V' c+ V49. 英国布里斯托尔大学 University of Bristol
; n1 Z0 X; A) D7 Z50. 澳大利亚悉尼大学 University of Sydney
* C8 O8 q4 l( w* V) o51. 美国科罗拉多大学Boulder分校 University of Colorado at Boulder 3 t5 j' e; M* f5 w5 f( l
52. 荷兰乌得勒支大学 Utrecht University
6 E7 d, B/ |5 y/ o53. 澳大利亚墨尔本大学 University of Melbourne
3 n8 s% ^* c/ i2 ]8 A54. 美国南加州大学 University of Southern California
4 v) M( k3 Y( i# N55. 加拿大阿尔伯塔大学 University of Alberta
' l2 a/ Y" l% H; S( X' Q56. 美国布朗大学 Brown University ' Y4 N* `- T- k! i! S s V
57. 日本大阪大学 Osaka University
% j' O* Y: T- d9 ^/ H58. 英国曼彻斯特大学 University of Manchester
) z. C, P7 I$ _- c! V8 ^- }59. 美国加州大学圣巴巴拉分校 University of California at Santa Barbara
: c4 K( |9 N7 w6 e9 a9 H+ U5 J60. 香港科技大学 Hong Kong University of Science and Technology . ^7 l" c( k. r" L# e
61. 荷兰瓦赫宁根大学 Wageningen University 8 r' |# x) f, f4 a ]: _5 I
62. 美国密歇根州立大学 Michigan State University
' H) Z8 N4 Z& I: g- Q4 O63. 德国慕尼黑大学 University of Munich
; e7 J4 z k! ~64. 澳大利亚新南威尔士大学 University of New South Wales
- D9 { p4 ?( v65. 美国波士顿大学 Boston University / x! @9 [% j7 ~/ o! t7 T
66. 美国范德比尔特大学 Vanderbilt University # Y* ~: `) O/ Z8 e- F t
67. 美国罗切斯特大学 University of Rochester 9 K) F2 W, R% H E/ A0 N1 b0 V
68. 日本东北大学 Tohoku University
2 l# O& G( D5 @69. 香港大学 University of Hong Kong
$ @3 o/ O; q5 n4 c# U, ~70. 英国谢菲尔德大学 University of Sheffield 3 {: |! E7 ^, o2 @8 ?
71. 新加坡南洋理工大学 Nanyang Technological University
; \+ x: p9 K$ E: v- F) H. S! [72. 奥地利维也纳大学 University of Vienna 6 c$ {5 S* q, x6 h/ Q% S<br>73. 澳大利亚莫纳什大学 Monash University : G: T9 @7 _; g( B: W- U8 v<br>74. 英国诺丁汉大学 University of Nottingham <br>& w4 ?5 _8 \$ b$ Z75. 美国卡内基米隆大学 Carnegie Mellon University / Q' S4 k/ v/ E; e0 c K<br>76. 瑞典兰德大学 Lund University / Y% O# X/ \ }9 D0 d
77. 美国德克萨斯A&M大学 Texas A&M University
% t1 J. a0 w( k78. 澳大利亚西澳大利亚大学 University of Western Australia
- n% i s4 w( o" V6 b! K- ]3 P4 G79. 法国巴黎高等师范学院 Ecole Normale Super Paris ( B. M; [- w( P1 i
80. 美国弗吉尼亚大学 University of Virginia
& ` f" l( i1 c! ]! ?# ?81. 德国慕尼黑理工大学 Technical University of Munich . o" |$ E% D- V8 v
82. 以色列耶路撒冷希伯莱大学 Hebrew University of Jerusalem
2 ]" |0 `/ Y! U" R1 q" z% M83. 荷兰莱顿大学 Leiden University : h' ]/ W6 l4 ?, T3 P
84. 加拿大滑铁卢大学 University of Waterloo
. x x% D% g' d' s3 w! z85. 英国伦敦大学国王学院 King’s College London
% W2 i' A0 ]% H3 h; g86. 美国普度大学 Purdue University
4 {! |* Y( a/ ]. G1 W6 R5 ^% w3 O87. 英国伯明翰大学 University of Birmingham
1 H! I, I) m, W1 g7 E; ?+ s. b6 v88. 瑞典乌普萨拉大学 Uppsala University , V& m; v% H! K0 J: P
89. 荷兰阿姆斯特丹大学 University of Amsterdam + R& o Z6 _5 J0 y
90. 德国海登堡大学 University of Heidelberg ) \& L. w! t+ m$ g* W% k9 D
91. 澳大利亚昆士兰大学 University of Queensland
% E9 x( m; f$ z$ k9 f: e92. 比利时卢汶大学 University of Leuven ) r! g: g% i" q( @7 E
93. 美国艾莫利大学 Emory University
+ _% `" C' L T6 `2 f7 y& X94. 日本名古屋大学 Nagoya University
4 t- S. R6 k, G$ N0 ^: ] b95. 美国凯斯西保留地大学 Case Western Reserve University $ j% E- o' j/ Y$ e9 _+ j
96. 香港中文大学 Chinese University of Hong Kong
4 O8 h' r$ Z' D e3 V97. 英国纽卡斯尔大学 University of Newcastle 8 m+ B8 @& s6 ]/ |
98. 奥地利因斯布鲁克大学 Inn *** ruck University

中国清华 北大是世界名校吗

不算是,在世界排名110多

先往英国就读本科和在国内读名校申请英国G5,哪个更容易呢?

这两者都不是很容易。最好的办法是去英国读中学,在那边考大学,可以读一个很好的大学。

在国内读本科与在加拿大读社区学院那个好些?

我是准备去加拿大留学的学生,加拿大的社区学院事实上没有国内的本科好,如果条件允许的话,可以考虑去加拿大念本科,那里的本科比国内要好,因为教学资源分配比较平均

在国内读个好大学和出国上大学哪个好

最佳答案: 我是合作项目的学生,中国英国大学都读了,既然你想的是未来,你就要明白自己上这个大学到底干嘛?我不知道你的兴趣在哪里,但我觉得中国的高等教育真的不适合个人未来的发展,当然如果你愿意普通的找个工作那国内绝对是首选,因为你能更多的接触这个社会,各种黑暗潜规则都了解,再加上学的东西,如果够勤奋够努力再加上好机会的话混的出来。不过我感觉大学这几年的黄金时期不应该是这样过的,我所见到的老外大学生大多真的是有他们的能力,因为他们要自己面对生活,因为那个地方没有抄袭,权色金钱的交易,你在中国交个论文还得ctrl+c/v呢,你跟外国试试。我并不是说咱家的教育不好,我只是觉得外国的教育跟适合人的发展,我在英国的大学不怎么样,可我一样学到了真的有用的东西。他们学知识不是在课堂,不是在晚自习,是在自己和社会的接触和融合中。那才真是锻炼。 但话又说回来,如果在国外也是混,那拿个文凭或什么2等2学位没问题,但你会来就跟普通人一样,人才市场没人?你这个海归。 既然你在最好的学校,你应该明白自己的价值所在,去自己想去的地方就行。 家里有条件的话就别磨叽什么担心家里的花费,真正有种的在外国闯出来,挣得钱早够你家当初的投资了。总之就是看你自己,出国可以,看你干嘛去了,国内读可以,看你自己有没有芙蓉姐姐的自信勇气和铁人精神了。 其它回答: 这个要比好坏很难,首先你要负担的起你的学费,,其次要做好最坏的打算,适应不了,所以出国前一定要考虑清楚,在国外是很辛苦的,如果家庭条件好不用自己打工,还好些,如果还要打工还要读书那就比较累些,如果你出国留学的目标是读完留在国外的话,那就出国留学,如果准备回国的话,现在中国大学也挺好的,而且现在还归就业率没有以前高了 你看来是个能自主思想的人。 一个背景也许你会注意到,市面上已经有一千万大学生了,真得需要那么多的大学生吗?不管是国内的还是国外的。 求学最终无非是为了就业,人力资源部门看重的是实际工作经验,可以证明学生的真的具有可以很好地适应实际工作的能力。 拿学位的同时取得报酬和工作经验的独特机会。 过度的教育投资,总是会为学生毕业后的生活带来麻烦。 你可以二十万元就能拿到美国本科本土学位,同时还可以拥有工作经历,去看看美国HTIR的官方网站,读学位的同时,做正式的实习工作取得报酬。 真正学点东西应该是大学阶段,遗憾的是国内多数大学的教与学都不能令人满意 如果你的独立生活能力、学习适应能力、自控力都比较好,建议去国外上大学, 优势如下: 首先、国内的好成绩和国外的好成绩是不能相比的,国内以死记硬背为主的填鸭式教学方法与国外素质化教育,侧重于实践知识的掌握和动手能力的培养是不能相提并论的,老师教的不仅是一个道理,而是如何应用这个道理,并且能够马上创造效益,要想真正学到东西,当然是国外大学,不过自己也要努力。 其次,国外大学能让你学到一种新的思维方式和逻辑,鼓励你进行创造型思维的思考,渐渐的你会喜欢不用常规的思维方式去思考问题,可以彻底改变你人生的轨迹。 另外,你会结识一班新的朋友,这是一笔巨大的“无形资产”,可以扩大你的社交圈子。同时还可以掌握一门外语。 建议根据自己的具体情况而定,适合自己的才是最好的。

艺术生在国内读渣校,在国外却能读TOP级名校,前景差距大么

这跟国内渣校没关系。这个跟这个学生本人有关。也许他专业确实不差。只是文化不好,才去了渣校

国内高中党员,上等二本在国内就读好,还是出国读本科好?

您好,国内读大学还是出国留学其实是没有好坏之分的。重点看您自己的学习计划和职业规划。
国内读:花费少,离家近,方便,没有语言障碍
国外读:花费多,可以锻炼自己,视野开阔,需要很独立语言环境好。
各有千秋,各有利弊,重点还是看自己的取舍。
如果您满意,望采纳哦。

本科在国内,出国读法律可以吗

本人在国内的学位无论是否法律背景,都可以在境外攻读法律学位。
英国LLM一般要求必须是法律学士。但英国还有一种MA学位,专门给非法律背景的读,2年。布里斯托、谢菲和玛丽皇后有。该学位是QUALIFICATION DEGREE,读完后可以考当地执照,这种MA回国没有优势,被认为和LLM一样,但在国外认可度还行。
符合条件的,当然可以直接申请JD。申请JD需要LSAT成绩,而LLM只要TOEFL。从就读角度来说,JD签证难,学校费,因为一般是3年制且奖学金不多,而LLM相对好些。但就从就业和学术角度来说,JD的含金量远远高于LLM。

国内二本能申请国外什么大学

国内二本能申请国外什么大学:澳洲国立大学、 新南威尔士大学 、昆士兰大学、蒙纳什大学、西澳大学。

基本要求:

1、高中平均成绩GPA:这个国外很多学校非常重视!按照100分满分制,80分是录取的最低门槛;
2、获奖情况:如果有大的国际奖项液族或者发明,那是最好的。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取,这样的情况非常多;
3、国际交流活动,社会活动或者志愿者等活动:很多高中生有在国外交流学习的经验这点对于留学申请来说非常有用。
申请要求:
1.学习成绩
招生官员除了看慧族那些毫无表情的成绩外,更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。为了提高自己的竞争力,学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。
2.标准化考试
需要参加 SAT考试 或ACT考试。某些学校的特别专业还要求申请者参加SAT II 的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的闹碧弊录取要求来决定。有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说,了解大学的入学要求非常重要。
3.学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛,艺术体育比赛的经历,或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队,都能给申请锦上添花,证明申请人在此领域有高人一等的能力。
4.领导力
美国留学的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能,特别是大部分的商学院,他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。

其他信息:

很多学生都会考虑出国留学,但是要想成功留学并非是件简单的事情。不仅要满足各院校的留学条件,而且要在一众竞争者中脱颖而出,自身综合能力就不能太差。其中,留学条件中的一项参考标准——gpa就显得格外重要了,许多国外名校的绩点的入学门槛是3.0,那么绩点只有2.7就没书可读了吗?当然不是!今天就带大家来了解一下平均绩点2.7能申请国外什么大学。 一、平均绩点2.7能申请国外什么大学? 1、英国留学院校推荐 绩点2.7申请去英国留学,可以选择 考文垂大学 、斯特灵大学、 莱斯特大学 、 萨里大学 等名校;如果本科院校背景优秀且绩点均分能达到75+,也有机会申请到 纽卡斯尔大学 、 拉夫堡大学 、 阿伯丁大学 、 利物浦大学 等名校。 学术成绩是申请英国留学的硬性条件,但英国院校也普遍看重来自中国大陆申请人的本科院校背景,不仅区分211/985/双非一本/双非二本/独立学院等,大部分英国院校还有自己认可的院校list,根据不同的本科层次和院校排名(如网大、上交大),区分自己可接受的大陆院校名单以及不同的均分要求,因此院校各校对于中国学生成绩李晌均分的总体评估方式较为复杂。 2、澳洲留学院校推荐 绩点2.7申请去澳洲留学,可以申请 麦考瑞大学 、 悉尼科技大学 、 伍伦贡大学 等院校,也可将蒙纳士大学、 西澳大学 等作为冲刺院校。 同英国留学申请一样,澳洲高校针对中国不同院校背景学生的均分要求有所差别,通常C9/985/211院校学生申请澳洲硕士时比双非院校学生更占优势。比如申请澳洲八大时,211/985院校均分达到75+即有机会获得录取,而双非院校学生则通常要求达到80-85分。 3、新西兰留学院校推荐 新西兰主要有八所*资助的公立大学: 奥克兰大学 、 奥塔哥大学 、惠灵顿 维多利亚大学 、 坎特伯雷大学 、 怀卡托大学 、 梅西大学 、 林肯大学 、 奥克兰理工大学 。 绩点2.7可以考虑申请奥克兰理工大学、梅西大学、怀卡托大学等名校,具体均分要求需视所申请专业和本科院校背景而定。 绩点2.7虽然不高,但英澳新很多院校会提供硕士预科课程供学生选择,为学生入学名校提供了一条有力途径。 二、平均绩点2.7,如果提高自己的录取几率? 1、提升自身的综合素质和软实力。绩迹知点固然重要,然而一些国外名校也更加注重留学生的综合素质,因此也有不少同学依靠自身的实习经历、参赛获奖、研究经历等这些软实力,以及海外暑研和夏校积累海外学习交流经验,在众多竞争者中脱颖而出。 2、在ps中附上补充材料,证明自己的学习能力。你可以在ps中陈述自身就读学科属于国内优势优势学科,可以在成绩单中附上你的成绩在姿扰消院系里的排名,还可以将自己优秀的专业课成绩单列出来,以展现自己优异的学习能力。 3、计算出均分证明。若自己成绩的算术均分高于加权均分,不利于申请时,可以开出算数均分的证明。 4、文书的撰写。在文书写作中扬长避短,凸显自己的优势,赢得导师青睐。 三、在国外留学,如何提高自己的平均绩点? 1、重考低分科目 GPA成绩比较低的同学可以针对性的选择自己成绩比较低的科目,然后到学校教务处咨询是否可以重考来提高GPA成绩。不过每个学校的规定不同,具体得看学校规定。 2、对于GPA成绩低做出合理解释 申请出国留学,GPA成绩是申请名校的关键一环。但是很多学生申请时没有对GPA成绩低做出合理的解释,这样就容易给院校留下不好好学习的印象。外国大学非常尊重客观的事实,所以在解释GPA成绩低的原因时一定要符合逻辑,实事求是的同时显现出自己的潜力。 3、凸显专业成绩优势 在申请时有部分学生的专业课分数很高,但是选修课的GPA成绩却很低。如果学生是这种情况,建议同学们在准备成绩证明时,再单独准备一份本专业的成绩单,以突显专业课的GPA成绩。同时也建议学生列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次。 4、提升其他标准考试成绩 美国标准入学考试除了语言成绩(TOEFL,IELTS),还有SAT、GRE和GMAT等成绩需要学生提供。如果学生的GPA已经处于低分段(在3.0以下),那就必须要在这些考试中获得高分。最好能达到TOEFL100分以上、雅思7.0以上、SAT2000分以上、GRE320分以上、GMAT720分以上,这样才能提高自己的竞争力。 5、做好课前预习 每周都要把老师留的课前作业读完,充分做好预习工作,有时间的同学还可以写个内容提纲并记下问题,上课时有重点的听课。这样做会发现听课效率会大大提高,并且能听懂的更多了。课后作业中有难懂的要及时与老师当面*的请教,这样做不仅会让难点及时解决,更会让老师加深印象,课堂表现分什么之类的。 6、多选学分高的课程 摸清楚哪一门课重要,学分高。任何高于或低于GPA的成绩都会对GPA造成影响,学分越高影响越大。在学习过程中,努力学习高学分的专业课,考个高分可以大大提升GPA 。如果可以的话最好不要选一些过于简单且偏离所要申请的专业的选修课,那样会对申请造成一定影响,让教授误认为专业课不太好。 7、按老师的要求做 严格按照老师的要求去完成作业以及考试。可以有自己的个性化,当不同意老师的做法时,可以适当提出自己的想法,但在没得到老师的同意之前,仍然按照老师的要求去做,否则会存在被老师扣分的风险。 8、合理安排课表 选课之前和导师好好沟通,了解每节课的难度,比较难的课要尽量错开排,而且每学期比较难的课程最好控制在1到2节,注意安排在自己能力范围内,不要给自己过于高的期望和压力。 以上就是整理的关于平均绩点2.7能申请国外什么大学的信息,去国外留学并不是高分同学特有的权利,平均绩点2.7也能申请到好的学校、好的专业,大家一定要利用好自身优势,选择一个真正适合自己的学校。

国内本科、预科、留学3+2、留学2+2、4+0区别 - 百度...

高考结束之后,读国内大学只是许多条道路中的一种,国内本科、复读、出国留学、 留学预科 1+3、出国留学3+2、出国留学2+2、出国留学4+0区别如下:

  • 一: 读国内本科大学

出分后,优先选择大学?专业?还是城市?哪个专业好就业?

致命伤:有大学上,够二本万事大吉

解读:从1977年高考录取率5%,到2016年北京一本录取率30.53%,2017年二本录取率计划50%。 普通本科大学的含金量已经不在。

既然上大学,就要上个好大学,接受更先进的教育。那些“有个大学上”的观念是致命的。混沌中的大学和大学生活浪费了时间、会让孩子基亮3-4年后面临就业难的问题。

格局越大,我们遇见的人就会越不凡,我们的眼界越宽广。大学不只决定了学生的眼界,还直接影响了将去哪里就业。大家挤破头皮想进名校,并不是因为它高贵的地位,也不是因为看上去有面子,而应该是一种 思维方式 、一个充满机遇的舞台、一个无限财富的人际圈。

  • 二:复读

优势:给落榜生提供了一次重新冲刺的机会

劣势:有一定的风险

适宜人群:有强烈的复读愿望,有信心通过复读冲刺国内211、985一流名校的人。

提醒:需要承受的心理压力大,对考生的毅力和 心理素质 要求高。考试容易紧张,成绩起伏大的学生复读风险大。

  • 三:留学

(1)直接出国留学 0+4项目(国内0年+国外4年)

需要提前1-2年准备:美国名校需要有SAT及语言( 托福 或雅思)成绩,名校申请截止时间一般提前十个月左右,需要在高二下半年就要考一个比较理想的成绩(SAT 2000分以上、托福100分以上)来申请国外大学,才能顺利在高三毕业后入读国外大学。

英、澳对中国高中生录取一般名校要求A-level成绩AAA或AAB或雅思7分以上。需要在高一时就开始准备这两种考试。

优势:更早的适应国外生活,可为移民打下基础。

劣势:中国的中学教育为世界公认好的基础教育,学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量派锋铅时间来学习,甚至影响国内中学课程的学习,耽误了高考;高中阶段花费偏高(国际高中及语言培训班费用较高,平均每年在30万以上)。出国太早,年龄偏低,不利于性格塑造和稳定。

如果高考后直接留学,则容易出现语言基础薄弱、与国内教育衔接不上、不理解国外思考模式等等。

(2)1+3留学预科 (国内1年+国外3年)

通过在国内一年的英语学习,学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择),一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

优势:补足语言不足的同时一定尘好程度上学习专业课,作为留学过渡。

适应人群:适应能力强,*力强的学生。

不足:相比2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高。学生自身语言能力不足,短时间内难以适应国外的学习、生活,导致预科通过率较低,高考英语单科成绩在125分以下的学生,不建议选择。

国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂,由于一年学习以语言培训为主,学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办,层次参差不齐,部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生,国内的预科质量和教学环境国外预科都是不可同日而语的,家长学生在选择时一定慎重。

另外,预科强调语言课的学习,对学生的学习成绩和能力没有太高要求,各个层次的学生都可以入学,很容易造成整个班级的学习氛围不浓厚,结果往往造成学习成绩较好的学生难以获得更大提高,学习成绩靠后的学生不思进取,形成恶性循环。

留学预科属于 非学历教育 ,国内的大多数的留学预科都是公司性质办学,大学与公司合作。大学提供品牌、办学场地等。教育部不会对大学或中介机构的留学预科的办学资格进行备案。

(3)2+2合作办学 (国内2年+国外2年)

1、计划内2+2

计划内合作办学一般在国内两年,国外两年。如果学生希望就读合作办学项目,在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿;计划内合作办学最终可以颁发国内大学及国外大学 毕业证 。

优势:计划内合作办学获国内及国外大学毕业证;留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

劣势:国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主;计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落后,所获国外学历文凭含金量不高;且与国内大学统一填报志愿,须占用学生志愿名额;计划内招生人数少、招生地区受限。

2、计划外2+2

2+2课程采用美国高校广泛认可的课程体系与教学计划,分国内两年、国外两年两个阶段完成学习,国外合作院校均为中外互认的美国正规大学,且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生将直接去国外续读本科课程。成绩合格本科毕业, 中国教育部 认证。

可去美国名校,文凭含金量高;4年时间本科毕业;免考SAT,节省备考时间;两年在国内,节省留学费用。

劣势:对学生入学要求比较高,比如 北京航空航天大学 出国留学2+2,虽然60%的学生,都可以进入美国前100的大学,但是要求学生英语成绩达到110分才能免试入学。

(4)出国留学3+2本硕连读 (国内3年+国外2年)

三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国继续学习2年,毕业成绩合格为研究生。

优势:留学成本低,学习时间短,学历国际认可

劣势:没有本科毕业证

(5)出国留学3+1+1 (国内3年+国外1年或者2年)出国留学hnd

中国留学服务中心 与苏格兰学历管理委员会共同将英国高等教育文凭(HND)项目引入中国。在国内修满三年课程后,成绩合格者可获得由苏格兰学历委员会(SQA)颁发的英国高等教育文凭(HND),继而可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚、 新西兰 、欧洲等国大学留学,获得本科。2010年后不少hnd项目如人大hnd、 北航 hnd等改为出国留学3+2,或者出国留学3+1+1,学生可自行选择是否读研,学生若不读研,持本科证回国可以单独认证。

优势:留学成本低;学业难度低,适合成绩相对较低、家庭条件一般 工薪阶层 学生就读。

劣势: HND为英国高等教育文凭,学生出国选择学校以 英国大学 为主,其它国家对接院校少。

本科对口国外大学排名多在世界100名之后,想进入国外名校学习建议通过读研来实现,比如北航出国留学3+2学生有牛津、 帝国理工 、伦敦政经等名校。

(6)出国留学4+0 (国内4年)

学生在国内完成4年的全程教学,毕业后可以获得国外大学本科毕业证。

按照2010年教育部对留学生认定规则,就读于4+0留学项目的学生所取得的本科中国不承认、无法享受留学生代遇。如 北京理工大学 留学4+0、 中央财经大学 国际本科班4+0。

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