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滨州职业学院排名 滨州科技职业学院排名

更新:2023年12月09日 08:23 大学路

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本文目录一览:

滨州职业学院排名 滨州科技职业学院排名

滨州职业学院排名

滨州职业学院在全国大专院校排名第12名。 滨州职业学院现占地面积3639.96亩,建筑面积84.68万平方米,教学科研行政用房面积49.07万平方米,设15个二级学院、48个招生专业。

学校在校生23516人,在职教职工1425人,其中专任教师1139人,专任教师中具有硕士及以上学位的教师880人,占比77.26%;具有高级专业技术职务的教师352人,占比30.9%,其中正高48人、副高304人;双师型教师733人,占比64.35%;*教师385人,占比33.8%。国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级课程思政示范团队2个。

滨州职业学院学科建设情况。

学校精准对接山东省新旧动能转换“5+5”十强产业发展需求,打造形成了智慧康养、医学技术、装备*、生物化工、电子信息、现代金融、商贸流通、土木建筑、海洋运输、教育等十大专业群。有中国特色高水平专业群2个、国家重点建设专业9个、国家骨干专业14个、国家现代学徒制试点专业2个、省级特色专业8个、省级品牌专业群4个、省级高水平专业群3个、省级现代学徒制试点专业5个。

以上内容参考 滨州职业学院——学校简介

山东省民办大学排名前十强?

山东省高校排名如下:

第一名山东大学、第二名中国海洋大学、第三名中国石油大学(华东)、第四名齐鲁工业大学、第五名山东师范大学、第六名山东农业大学、第七名山东科技大学、第八名山东财经大学、第九名青岛大学、第十名青岛科技大学;

第十一名济南大学、第十二名青岛理工大学、第十三名青岛农业大学、第十四名曲阜师范大学、第十五名烟台大学、第十六名山东中医药大学、第十七名山东理工大学、第十八名山东建筑大学、第十九名聊城大学、第二十名鲁东大学;

第二十一名临沂大学、第二十二名潍坊医学院、第二十三名山东交通学院、第二十四名滨州医学院、第二十五名山东第一医科大学、第二十六名潍坊学院、第二十七名济宁医学院、第二十八名山东艺术学院、第二十九名山东工商学院、第三十名德州学院;

第三十一名滨州学院、第三十二名山东青年政治学院、第三十三名泰山学院、第三十四名菏泽学院、第三十五名山东工艺美术学院、第三十六名山东政法学院、第三十七名枣庄学院、第三十八名济宁学院、第三十九名山东女子学院、第四十名山东体育学院;

第四十一名山东农业工程学院、第四十二名齐鲁师范学院、第四十三名山东管理学院、第四十四名山东警察学院、第四十五名山东石油化工学院

山东省2022年民办大学排名:

第一名:齐鲁理工学院

第二名:山东协和学院

第三名:山东英才学院

第四名:青岛电影学院

第五名:青岛滨海学院

第六名:青岛黄海学院

第七名:齐鲁医药学院

第八名:青岛工学院

第九名:潍坊科技学院

第十名:泰山科技学院

第十一名:山东现代学院

第十二名:山东财经大学燕山学院

第十三名:烟台南山学院

第十四名:青岛恒星科技学院

第十五名:潍坊理工学院

第十六名:山东华宇工学院

第十七名:青岛城市学院

第十八名:烟台科技学院

第十九名:山东财经大学东方学院

第二十名:烟台理工学院

第二十二名:聊城大学东昌学院

第二十三名:青岛农业大学海都学院

滨州科技职业学院排名

滨州科技职业学院排名:2023校友会排名:全国第12。

拓展知识:

滨州科技职业学院(BinZhouCollegeofScienceandTechnology),是一所由山东省人民*批准、教育部备案的全日制民办普通高职院校。

2021年2月24日,山东省人民*印发《关于同意设立滨州科技职业学院的批复》,同意滨州市设立滨州科技职业学院。

据2022年11月学院官网显示,学院校园占地面积533亩,建筑面积10.02万平方米,教学仪器设备总值5000余万元;有专职教师368人。据2023年4月学校官网显示,学校设有5个二级学院,开设26个高职专业。

学校现有专职教师368人,其中副高以上职称121人,硕士以上学位教师122人。聘任了50多名企业专业技术人员和管理人员作为学校产业教授。据2023年4月学校官网显示,学校2022年获山东省高等职业教育类教学成果奖。

学校积极落实“人才强校”战略,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。特邀著名院士、知名专家担任发展顾问,聘任高校博导、硕导担任学科带头人。

学校组建了一支以专家教授为带头人,硕士研究生为骨干的既有较高理论水平、又有实际动手能力的双师型教师队伍,聘任了多名企业专业技术人员和管理人员作为产业教授,有力推动学校“产教融合、学岗融通”育人模式改革,为提升人才培养质量奠定了坚实基础。

学校提质培优、增值赋能、以质图强,加快数字资源管理和网络学习平台建设,建设开放、动态、丰富的共享型教学资源库。重视学生技能培养,搭建学生技能竞赛平台,构建“岗课赛证”融通育人模式,突出技术技能人才培养特色,突出实用技能和创新能力培养。

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