今天大学路小编整理了朝阳师范高等专科学校2024录取分数线预测相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。
高考总分达到或超过某一分数线的考生档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别,下文是小编给大家整理的2019年朝阳师范高等专科学校各省各专业高考录取分数线详情,供参考!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 生物教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 历史教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 物理教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 历史教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(师范) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 食品加工技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 文秘 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 347 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 会计 | 380 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 动漫*技术(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 广告设计与* | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 应用韩语 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 物理教育(师范类)(办学地点:校本部) | 278 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 317 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 366 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(师范类)(办学地点:校本部) | 411 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 动漫*技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与* | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 市场营销 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 化工生物技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术(专业备注:相关要求详见学校招生章程) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发(专业备注:相关要求详见学校招生章程) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 广告设计与* | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 物理教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 市场营销 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 化工生物技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 动漫*技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 会计 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 市场营销 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 347 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 375 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 376 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 390 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 动漫*技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养、定向就业) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养、定向就业) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 动漫*技术(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 应用韩语 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 文秘 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 化学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 316 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 生物教育(师范类)(办学地点:校本部) | 316 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(办学地点:校本部) | 319 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 330 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 历史教育(师范类)(办学地点:校本部) | 375 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 会计(办学地点:校本部) | 403 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(办学地点:校本部) | 410 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 动漫*技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养定向就业) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养定向就业) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术(相关要求详见学校招生章程) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 移动应用开发(相关要求详见学校招生章程) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 应用英语(商务翻译)(招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 物理教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 物理教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 化学教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(师范类)(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 化学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 生物教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 市场营销 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 电气自动化技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 机电一体化技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 数学教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 动漫*技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 广告设计与* | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 历史教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 应用英语(商务翻译)(只招英语语种考生) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 英语教育(师范) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 应用韩语 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定的培养定向就业) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 市场营销 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 化工生物技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 食品加工技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 食品检测技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 应用电子技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 移动应用开发(详见招生章程) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 应用英语(商务翻译) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 市场营销(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(师范类)(办学地点:校本部) | 346 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(师范类)(办学地点:校本部) | 406 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 化工生物技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学,定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 应用韩语 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 应用韩语 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 生物教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 动漫*技术(相关要求详见学校招生章程) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 化学教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 历史教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 生物教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 动漫*技术(与沈阳神州数码网络科技发展有限公司合作办学定向培养,定向就业) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类)(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类)(师范类) | 0 |
生物教育
生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能,具有较好的实际操作能力,能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。
旅游管理
旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,是工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。
2021年朝阳师范高等专科学校分数线已经公布,以下是为大家整理的普通类、艺术类等分数线及各专业录取分数线,分为理科和文科,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。
朝阳师专2021年各省录取分数线
省份 | 文史最高分 | 文史最低分 | 理工最高分 | 理工最低分 | 艺术分数 |
山西省 | 314 | 198 | 329 | 237 | |
内蒙古自治区 | 393 | 209 | 306 | 237 | |
吉林省 | 391 | 340 | 300 | 277 | |
安徽省 | 495 | 450 | 353 | 232 | |
江西省 | 465 | 321 | 453 | 197 | |
河南省 | 464 | 377 | 381 | 302 | |
湖北省 | 346 | 234 | 150 | 150 | |
湖南省 | 457 | 410 | 432 | 342 | |
广西自治区 | 411 | 352 | 336 | 291 | |
四川省 | 463 | 419 | 421 | 327 | |
贵州省 | 477 | 427 | 390 | 334 | 245-219 |
云南省 | 482 | 497 | 429 | 385 | |
甘肃省 | 433 | 411 | 322 | 280 | 180—178 |
青海省 | 396 | 252 | 357 | 338 | |
新疆自治区 | 351 | 299 | 314 | 276 |
朝阳师专2021年辽宁省各专业录取分数线
专业名称 | 历史学科类最低分 | 物理学科类最低分 |
建筑装饰工程技术 | 372 | 150 |
智能*装备技术 | 331 | 150 |
机电一体化技术 | —— | 151 |
电气自动化技术 | —— | 284 |
汽车*与试验技术 | —— | 276 |
新能源汽车技术 | —— | 150 |
化工生物技术 | —— | 150 |
食品智能加工技术 | 330 | 150 |
食品检验检测技术 | 355 | 271 |
空中乘务 | 231 | 150 |
应用电子技术 | —— | 394 |
计算机应用技术 | 383 | 221 |
数字媒体技术 | 383 | 234 |
大数据技术 | 359 | 341 |
移动应用开发 | 330 | 240 |
动漫*技术 | 364 | 208 |
大数据与会计 | 402 | 259 |
市场营销 | 339 | 150 |
现代物流管理 | 336 | 309 |
旅游管理 | 262 | 150 |
广告艺术设计 | 353 | 278 |
早期教育(师范类) | 397 | 340 |
学前教育(师范类) | 393 | 265 |
小学教育(师范类) | 440 | 347 |
小学语文教育(师范类) | 442 | 362 |
小学数学教育(师范类) | —— | 323 |
小学英语教育(师范类) | 453 | 328 |
小学科学教育(师范类) | —— | 240 |
应用英语(商务翻译) | 421 | 282 |
应用韩语 | 402 | 150 |
现代文秘 | 373 | 150 |
音乐教育(师范类) | 55.4 | 52.6 |
美术教育(师范类) | 385.3 | 150 |
视觉传达设计 | 385.2 | 150 |
朝阳师范高等专科学校(Chaoyang Teachers College)位于辽宁省朝阳市,是经国家教育部批准设置的全日制高等师范专科学校。
朝阳师范高等专科学校始建于1960年,时名为朝阳师范专科学校,以后迁变分合,至1981年12月经国务院批准重建。1990年7月经辽宁省教委同意朝阳市教育学院并入; 1993年6月经国家教委批准改为朝阳师范高等专科学校; 2001年4月经辽宁省*批准原朝阳市第一师范学校、原朝阳职工大学并入。
以上就是朝阳师范高等专科学校2024录取分数线预测全部内容,更多相关信息,敬请关注大学路。
最近这段时间,不少省市的教育部门先后公示了当地申报升格、更名和转设的高校名单,广西壮族自治区就是其中
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2020年07月08日 09:37全国专科院校一共有1388所,其中公办专科大学有1068所,民办专科学校有318所,中外合作办学专科
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